TUGASAN BERNAS

Tajuk  :  Pesanan Emak

Tajuk Berkaitan :  Nombor Negatif

Aras Berkaitan : Tingkatan 1, 2, 3

Masa :   40 minit

Pengetahuan sedia ada :

            a) Pelajar tahu membuat operasi bagi nombor bulat.

            b) Pengembangan kemahiran pemikiran matematik

            c) Menggunakan kalkulator grafik

Pendekatan Pembelajaran :

            a) Pembelajaran koperatif

Jenis Tugasan :

        a) Pembinaan konsep oleh pelajar

        b) Pengembangan kemahiran oleh pelajar.

Panduan Guru:

Langkah 1 : Mengimbas kembali

Pelajar dan guru mengimbas kembali topik nombor negatif melalui perbincangan dan soal jawab.

Langkah 2 : Kumpulan Belajar

            a) Pelajar berkumpul dalam kumpulan seramai empat orang.

            b) Guru memberi arahan untuk berkerja secara berkumpulan

            c) Pelajar saling bantu-membantu antara satu sama lain.

            d) Guru mengedarkan lampiran 1 dan menerangkan langkah dan kaedah pembelajaran Group        

                Math- Tournament (GMT).        

            e) Setiap pelajar mempunyai peranan sendiri dalam kumpulan.

            f) Pelajar dibenarkan mengunakan kalkulator.

                    Pelajar 1 : Membaca soalan dan menyatakan maklumat yang diberi dalam soalan

                    Pelajar 2 : Meneroka, menerang dan menulis maklumat yang diberikan .

                    Pelajar 3 : Menulis jawapan

                    Pelajar 4 : Menyemak semula jawapan

            g) Pelajar menyiapkan lampiran satu sehingga selesai

            h) Perbincangan kumpulan, pelajar berbincang dalam kumpulan dan memastikan setiap ahli kumpulan faham dan   berkeupayaan untuk membuat penyelesaian dalam topik tersebut..

Langkah 3: GMT( Group Math Tournament)

            a) Guru mengarahkan pelajar membentuk kumpulan baru dan menjawab lampiran 2 secara Math Tournament

            b) Setiap pelajar berkumpul dalam kumpulan Tournament seperti yang telah ditetapkan.

                

Peraturan GMT

          1.a) Setiap meja mempunyai soalan matematik yang sama.

            b) Setiap soalan dalam kumpulan Tournament merangkumi aras pemikiran pelajar.

            c) Semua soalan matematik diletakkan dalam sampul surat dan jawapan diberikan kepada penyemak

           2.Untuk solan pertama seorang pelajar dikehendaki menjadi penyemak dan yang lain menjadi pemain.

Peraturan Penyemak

            i) Tidak menjawab soalan

            ii) Memilih soalan secara rawak dari sampul surat

            iii) Membaca soalan dan meletakkan soalan ditengah meja.

            iv) Penyemak akan menyemak jawapan dan memberi markah

            v) Penyemak akan menulis markah berdasarkan

                2 markah   : pemain pertama yang menjawab betul

                1 markah   : untuk pemain seterusnya yang menjawab betul

                0 markah   : untuk pemain yang menjawab salah

Peraturan pemain

            i) Mendengar, berfikir,mengira dan menulis jawapan dikertas skor markah GMT

        3.  i) Bagi soalan seterusnya pelajar akan mengambil giliran menjadi penyemak dan pemain

                ii) permainan dijalankan mengikut pusingan jam sehingga soalan tamat

        4.    Markah bonus      

                Markah tempat pertama                                      20 Markah

                Markah tempat ke 2                                            17 Markah

                Markah tempat ke 3                                            14 Markah

                Markah tempat ke 4                                            10 Markah

        5.    Kumpulan Tournament

            a)    Pelajar kembali kepada kumpulan asal dan menjumlahkan markah  bonus  bagi semua ahli kumpulan untuk      mendapatkan markah bonus bagi setiap kumpulan.

            b)    Kumpulan yang mendapat tempat pertama hingga ke 3 akan diumumkan di dalam kelas atau di tampal di papan kenyataan  seperti berikut :

                Markah bonus tempat pertama                        Super

                Markah bonus tempat ke 2                             Great

                Markah bonus tempat ke 3                             Good

LAMPIRAN 1

Selesaikan

Soalan Jawapan
1) -2  +  5  
2) 3  + (-8)  
3)  25  +  (-8)  
4) -45 + (-8)  
5) -45 + (-12 )  
6) -25 + (-10)  
7) 8 + (-4) + (+2)  
8) 9 + (-9) + (-6)  
9) - 4 -( +7)  
10) -6 - (-9)  
11) -7 + (-3)  
12) 8 -( +3)  
13) -6 -3 + 18  
14) 7 -13 +5  
15) -5 -3 + 10  
16) -10 -2 +8  
17) -12 + 4 - 7  
18) -15 +8 -9  
19) 5 -3 -( -4)  
20) -4 + (-3) - ( -6)  

LAMPIRAN 2

Arahan :

1.    Setiap  kumpulan akan di berikan sampul surat yang mengandungi :

       a)    Kad Utama  iaitu  Jadual Kod Pesanan Emak

       b)    9 kad yang mengandungi 9 pesanan emak

2.    Setiap ahli kumpulan  akan diberikan Lampiran  Skor Markah

3.    Semasa permainan berlangsung pelajar  dibenarkan  menggunakan kalkulator grafik

KAD UTAMA

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y
-11 -10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Sebelum  balik ke kampung, emak Salmah telah meninggalkan pesanan  kepadanya  untuk disampaikan kepada tiga orang adiknya. Dapatkan kamu  menolong Salmah meneka pesanan tersebut ?

9 KAD PESANAN EMAK

KAD 1 Nasha , tolong bersihkan  -15+23   -6+3  -6 +8  - 9+4   -12 +11   -8-3   6 -2
KAD 2 Fauzi, pastikan  -10 +9   10-1   1-10   -7 +4   -15+7   11-16  di beri makan
KAD 3 Azri , tolong belikan  -5 +6  -6+3  8- 6   7+6   -25+14   8-9   di kedai Manjit Singh
KAD 4 Tolong, siram pokok  bunga  -11+10    -7- 4   2-3    -10+18  -3+4+8     10+(-3)
KAD 5 Nasha, jangan lupa  -8 +9  -10 +3  1 + (-3)   4 + (-9)   10 +(-21)  4 +(-6)  -3 -2   -10+9   -5-4-2    4 +(-6) +10  ,  20+(-30)  25 +(-36)   -1-1  4+3-(-2)   di ampaian
KAD 6 Pastikan keadaan rumah  -14 +5+ (-1)  -8 +14  6 + (-3)+3   15 +(-8)   -5 +2  -2-2   sebelum keluar bermain
KAD 7 Nasha, pastikan  Fauzi pergi  ke -7 +6  -15 +14  -5-5  -21+4+6  -5+(-2) +14,  5+3    -3+6+6  -1-2  8+(-2)+1  -4+10+8   -3-5  -5+7 tepat pada waktunya
KAD 8 Nasha jangan lupa 7-6   -17+10  10-8  -23+5+16  -18-(-11)    5-13+9     -26+23+7    5-(-4)    27-19   Fauzi dari tuisyen
KAD 9 Jangan lupa,  15-14  -3-(+4)  -10+12  -8+3   18-4+(-5)  -2+2  -9-2  6-4   -13+8  -19+18   -4-(+7)   -8+6  -13+10 ,    16-12   -5-2   2+12-10   -17+6  -5+3    -27+20-4  26-20   -5-6    6-(+4)  dan membuat   -7+6  -19+12   14+(-8)    -13+11  -21+10  ,   4-(-3)   -3-4    -17+16    8+5-10   -11+11 -22+11   -15+11

 

LAMPIRAN 3

SKOR MARKAH GMT

JAWAPAN

MARKAH
1.  
2.  
3.  
4.  
5.  
6.  
7.  
8.  
9.  

 

TAMAT

[Balik Ke Menu Tugasan Bernas Matematik]