Beograd - Na sednici Veća Univerziteta u Beogradu održanoj 17. jula 2001. godine razgovaralo se o pitanjima uvođenja verske nastave u obrazovni sistem.

Veće Univerziteta se saglasilo da se o pitanjima od vitalnog značaja za dalji razvoj obrazovnog sistema mora razgovarati javno, promišljeno i kvalifikovano. Među ta pitanja spada i pitanje mesta religijskog obrazovanja u obrazovnom sistemu. Sa žaljenjem je konstatovano da se prilikom odlučivanja o uvođenju veronauke u osnovne i srednje škole u Srbiji to nije poštovalo. Veće smatra da ovo pitanje nije prioritetni zadatak u reformi obrazovnog sistema i da se radi o nedopustivoj političkoj instrumentalizaciji pitanja koje je od sustinskog značaja i dugoročnih posledica po društvo koje prolazi kroz težak period ukupnih društvenih promena.

U tom kontekstu, izneta su i mišljenja da ishitreno uvođenje veronauke ne doprinosi razvoju adekvatnog pogleda na svet i ulozi obrazovnog sistema u službi konstruktivnog uvođenja društva u savremene evropske tokove.

Ovom prilikom takođe iznosimo preovlađujući stav Univerziteta da bi uključivanje Bogoslovskog fakulteta u Univerzitet značilo neprimereno spajanje naučnog, kritičkog mišljenja, mišljenja koje je u neprekidnom preispitivanju svih saznanja sa mišljenjem koje je zasnovano na verovanju u apsolutno, koje se po definiciji ne preispituje. Univerzitet mora da sačuva svoju autonomiju u ovoj svojoj osnovnoj dimenziji uz uvažavanje autonomije verskog obrazovanja u okviru njenog učenja.

Veće Univerziteta je prihvatilo predlog da se od septembra otvori javna, kvalifikovana rasprava o svim ovim pitanjima, budući da je Univerzitet otvoren i za razgovore o pitanjima religije, o čemu svedoče i brojne discipline koje se izučavaju na Univerzitetu, a bave se tim pitanjima.

Veće izražava nadu da će stav Univerziteta biti ozbiljno shvaćen pri konačnom odlučivanju o početku uvođenja nastave veronauke u škole Srbije, navedeno je u saopštenju koje je potpisala rektor Marija Bogdanović.