PERKEMBANGAN WAJIB BELAJAR TINGKAT SD DI DESA TERPENCIL KALIMANTAN SELATAN 

Zainun Iskandar 

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pe-laksanaan  peserta wajib belajar sesuai dengan program yang telah digariskan (existing model) di desa terpencil di Kaliamantan Selatan. Dalam penelitian ini digunakan metoda diskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Teknik penarikan sampel secara purposive sampling. Cara pengumpulan data melalui wawancara dan observasi. Analisis data yakni distribusi frekuensi dan presentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa implementasi wajar tingkat sekolah dasar melalui jalur formal ternyata tidak efektif, baik dilihat dari organisasi administrasi maupun dari segi pengelolaaannya.  Penghambat kelancaran pelaksanaan wajar di pedesaan terpencil bersumber dari aspek ad-ministrasi dan pengelolaannya yang tumpang tindih, sarana dan prasarana tidak memadai, faktor geografis, dan tenaga (guru dan kepala sekolah) berstatus ganda.

Kata kunci:  tuntas, wajib belajar,  sekolah dasar 

info lebih lanjut hubungi:

Email: vidyafkip@yahoo.com