Seguimiento y Evaluación

Estos se llevaron a cabo de la siguiente forma:

• Entrevistas, visitas de seguimiento, encuentros que congregaban un gran número de personas, y dos jornadas regionales.
• Recolección, procesamiento y análisis de datos.
• Elaboración de informes y documentos. Por ejemplo, la redacción de un documento técnico con orientaciones sobre desarrollo infantil, tres manuales sobre la educación de los niños 0 a 6 años (a las familias, docentes, y animadores).