แบบรายงานการรับนักเรียนปีการศึกษา 2546
ครั้งที่ 2 ภายในวันที่ 25 เมษายน 2546
1.จำนวนนักเรียน
ชั้น |
จำนวนเป้าหมายรับ |
จำนวนนักเรียนที่รับเข้าเรียน |
|||
โรงเรียน |
นักเรียน |
ปกติ |
พิการ |
รวม |
|
อนุบาล1 ประถมศึกษาปีที่ 1 มัธยมศึกษาปีที่ 1 |
บ้านยางชุมใหญ่ |
20 45 38 |
18 45 2 |
- - - |
18 45 2 |
2.ปัญหา อุปสรรค และการแก้ไข
ปีการศึกษา 2546 มีกระแสความนิยม โรงเรียนดัง โรงเรียนในเมือง เรียนฟรี มีรถรับส่งโดยเฉพาะโรงเรียนเอกชน มีความพร้อมด้านเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ โดยมีนักเรียนได้แสดงความจำนง ที่จะย้ายโรงเรียน ทุกชั้นเรียน ในช่วงเดือนมีนาคม 2546 ประมาณ 120 คน
โรงเรียนได้ศึกษาข้อมูล สภาพปัญหา มาวิเคราะห์สาเหตุ ส่วนหนึ่งเป็นกระแสนิยมเหมือนกับหลายๆโรงเรียนทั่วประเทศ และอีกสาเหตุหนึ่งก็คือการหารายได้ของรถรับส่งนักเรียนได้มีการไปติดต่อนักเรียนรายบุคคลที่บ้าน บางครั้งก็เปรียบเทียบจุดดีของโรงเรียนปลายทางมี แต่โรงเรียนเราไม่มี เช่น เครื่องคอมพิวเตอร์
โรงเรียนได้ดำเนินการแก้ปัญหาโดย
1.ประชุมชี้แจงนักเรียนทุกชั้นเรียน เป็นการแนะแนวการศึกษา ชี้แจงข้อเท็จจริงให้ทราบ ส่วนการพิจารณาและตัดสินใจก็เป็นเรื่องของผู้ปกครอง
2.จัดปัจฉิมนิเทศชั้นประโยคทั้งนักเรียนและผู้ปกครอง ชั้น ป.6 และ ม.3 เป็นจำนวน 2 ครั้ง ก่อนปิดภาคเรียน เพื่อชี้แจง เสนอแนะข้อมูลให้สมบูรณ์ที่สุด
3.ออกเวทีพบปะชาวบ้านร่วมกับผู้นำทุกหมู่บ้าน ชี้แจงปัญหา อุปสรรค และพร้อมตอบปัญหาทุกปัญหา ตลอดเดือน เมษายน 2546 โดยเปลี่ยนหมุนเวียนไปทุกหมู่บ้าน
4.นำนโยบายของรัฐมาชี้แจงเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ราคาถูก เพื่อสนับสนุนการเรียนการสอนด้าน ไอ ที ให้ประชาชนได้รับทราบ
5.โรงเรียนได้จัดทำเว็บไซท์ของโรงเรียน โดยได้ต่อ ลิ้งค์ ห้องสมุดดีๆ ทั่วประเทศ เว็บไซท์ยอดฮิตอย่างสนุกดอทคอม เว็บไซท์ท้องถิ่นเช่น ศรีสะเกษ อำเภอยางชุมน้อย อบต.ยางชุมใหญ่ และมีโฮมเพจของอาจารย์ซุนย้ง แซ่เตียว ครูโรงเรียนบ้านยางชุมใหญ่ ได้ต่อลิ้ง เว็บภาษิตแปลดูเว็บไซท์ต่างประเทศ พร้อมข้อมูลโรงเรียนใน
http://www.oocities.org/yangchumyai2000จากการแก้ปัญหาดังกล่าว ก็เป็นความโชคดี ที่นักเรียนโรงเรียนนี้เรียนต่อ ร้อยละ 100 แต่จากกระแสนิยม ทำให้โรงเรียนและชุมชนมีปัญหาซ้ำช้อนคือ ชั้นม.1 นักเรียนน้อย อัตรากำลังครูลดลง แต่มีหลายชั้นเหมือนเดิม โรงเรียนอาจจัดการศึกษาแบบบูรณาการ อาจรวมชั้น หรือไม่ก็ให้นักเรียนชั้น ม.1 ไปฝากโรงเรียนอื่น
และมักจะมีปัญหาตามมาของชุมชน คือการรับวัฒนธรรมใหม่ๆ ความสามัคคีในหมูคณะ ความ เป็นญาติ เกิดการเปลี่ยนแปลงทางสังคม เกิดการรวมกลุ่มของสถาบันการศึกษาที่เรียนใหม่
มีแนวโน้มจะเกิดโรงเรียนแบบ ออนไลด์ นักเรียนจะมีความรู้ความสามารถมากกว่าครู และแต่ความดี การเคารพครูและญาติ ผู้อาวุโสจะน้อยลง ซึ่งจะเป็นปัญหาที่ทางวัฒนธรรม ของโรงเรียนและชุมชนจะต้องแก้ไขต่อไป