Escudero
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Escudero |
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Objetivo |
Avance | Inicio | Fin | Fecha de Entrega |
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| Escuderato | ||||
| Área del ser (Horquilla Amarilla) | ||||
| Campo espiritual | ||||
| Demostrar que vive de acuerdo a la Promesa Scout | ||||
| Demostrar progreso en el conocimiento de su religión | ||||
| Estudiar y explicar un tema sobre las relaciones interpersonales, desde el punto de vista religioso | ||||
| Elaborar su Plan de Acción Personal sobre este campo | ||||
| Campo social | ||||
| Cartilla SMN | ||||
| Licencia de manejo | ||||
| Credencial de elector | ||||
| Registro Federal de Contribuyente (RFC) | ||||
| Clave Única de Registro de Población (CURP) | ||||
| Constitución Política Mexicana | ||||
| Organización y funcionamiento del nivel federal, estatal y municipal | ||||
| Organización y funcionamiento del poder legislativo, judicial y ejecutivo | ||||
| Mecanismo de pago de impuestos federales, estatales y municipales | ||||
| Cuatro actividades culturales | ||||
| Exposición sobre tema de dominio | ||||
| Organizar una actividad social para el Clan (Cena) | ||||
| Campo personal | ||||
| Estudiar o trabajar | ||||
| Compromiso personal de superación | ||||
| Presentación sobre estudios o trabajo | ||||
| Situación familiar | ||||
| Compromiso familiar | ||||
| Practicar el sentido de la Promesa Scout | ||||
| Higiene y salud | ||||
| Conocer y ejecutar las ordenes con silbato | ||||
| Conocer y ejecutar las señales para reuniones y formaciones | ||||
| Cuidado y seguridad de navaja, hacha y machete | ||||
| Nudos | ||||
| Pescador | ||||
| Margarita | ||||
| Presilla de alondra | ||||
| Eslingas | ||||
| Silla de bombero | ||||
| Ballestrinque doble | ||||
| Fugitivo | ||||
| Arnés de hombre | ||||
| Escalera | ||||
| Gasa francesa | ||||
| Amarre redondo | ||||
| Amarre cuadrado | ||||
| Amarre diagonal | ||||
| Empalme de cola de puerco | ||||
| Método para reforzar el cabo de una cuerda | ||||
| Orientación con brújula | ||||
| Protección civil | ||||
| 12 actividades de clan | ||||
| Plan de Acción Personal para esta área | ||||
| Área de la naturaleza (Horquilla Verde) | ||||
| Seguridad en actividades al aire libre | ||||
| Participar en al menos 8 actividades diferentes al aire libre | ||||
| Colaborar en la organización de 4 actividades al aire libre | ||||
| Organizar una actividad nueva al aire libre | ||||
| Viaje Rover | ||||
| Bitácora | ||||
| Estudio socioeconómico | ||||
| Cróquis topográfico | ||||
| Reporte climatológico | ||||
| Fotografías | ||||
| Descripción de la flora y fauna | ||||
| 20 Km | ||||
| 2noches, 3 días | ||||
| Área de la proyección (Horquilla Roja) | ||||
| Proyecto de vida | ||||
| Especialidad institucional | ||||