แบบประเมินผู้เรียน

1. แบบสังเกตสังเกตพฤติกรรมการปฏิบัติงานรายบุคคล

คำชี้แจง : ให้ครูสังเกตพฤติกรรมการปฏิบัติงาน ในห้องเรียนของนักเรียนทุกกิจกรรม แล้วนำมาสรุปตามแบบสรุปผลการสังเกตต่อไปนี้

แบบสรุปผลการสังเกตพฤติกรรมการปฏิบัติงาน

ชื่อนักเรียน ................................................... เลขที่ ................ ชั้น ม...../.......
สังเกตตั้งแต่ วันที่ .......... เดือน .................... พ.ศ. .............. ถึงวันที่ ...............เดือน .................... พ.ศ. ..............

รายการพฤติกรรม	คุณภาพการปฏิบัติ			ไม่ปฏิบัติ
รายการพฤติกรรม	ดีมาก	ปานกลาง	พอใช้	ปรับปรุง
1. มีการทำความเข้าใจเกี่ยวกับงานที่ต้องปฏิบัติ ก่อนทำจริง 2. มีการเตรียมพร้อมทั้งวัสดุ อุปกรณ์ และผู้รับผิดชอบ ก่อน ปฏิบัติงาน 3. มีการวางแผนกำหนดขั้นตอนการปฏิบัติงาน ได้สอดคล้อง กับความพร้อม 4. ขั้นตอนที่วางแผนไว้ สามารถปฏิบัติได้จริง 5. ปฏิบัติงานตามขั้นตอนอย่างเคร่งครัด 6. ผลงานสำเร็จตามวัตถุประสงค์

เกณฑ์การให้คะแนน

- การปฏิบัติสมบูรณ์ ชัดเจน   ให้ ดีมาก ได้ 3   คะแนน
- การปฏิบัติยังมีข้อบกพร่อง ในจุดที่ไม่สำคัญ ให้ ปานกลาง ได้ 2   คะแนน
- การปฏิบัติยังมีข้อบกพร่อง เป็นส่วนใหญ่ ให้ พอใช้ ได้ 1 คะแนน
- ไม่ได้ปฏิบัติเลย   ให้ ปรับปรุง ได้ 0 คะแนน

คะแนนเต็ม 18 คะแนน คะแนนที่ได้..............คะแนน

รวมทั้ง 2 ตอน ได้คะแนน ............... คะแนน (คะแนนเต็ม 38 คะแนน)

เกณฑ์การตัดสิน คุณภาพ

ช่วงคะแนน	ระดับคุณภาพ
0 - 12 13 - 25	ปรับปรุง (0) พอใช้ (1)

2. แบบสังเกตพฤติกรรมการปฏิบัติงานกลุ่ม

แบบสรุปผลการสังเกตการปฏิบัติงานกลุ่ม

ชื่อกลุ่ม .............................................................. ชั้น ม........../............
สมาชิกได้แก่ 1............................................... 2........................................ 3..................................4...........................................
สังเกตตั้งแต่ วันที่ .......... เดือน .................... พ.ศ. .............. ถึงวันที่ ...............เดือน .................... พ.ศ. ..............
ผู้สังเกต ...........................................................

คำชี้แจง : ให้ทำเครื่องหมาย / ในช่องที่ตรงกับความเป็นจริง

รายการพฤติกรรม	คุณภาพการปฏิบัติ			ไม่ปฏิบัติ
รายการพฤติกรรม	ดีมาก	ปานกลาง	พอใช้	ปรับปรุง
1. มีการปรึกษากัน ก่อนทำงาน 2. สมาชิกในกลุ่ม มีหน้าที่ และทำงานตามหน้าที่ทุกคน 3. จัดเตรียมวัสดุ/อุปกรณ์ พร้อมและเหมาะสม ก่อนปฏิบัติงาน 4. ปฏิบัติงานตามขั้นตอน และวิธีการที่ได้ตกลงกัน 5. มีความคล่องแคล่วในการใช้อุปกรณ์ 6. ขณะปฏิบัติงาน มีการปรึกษาและให้ความช่วยเหลือกัน 7. ระมัดระวัง เพื่อให้เกิดความปลอดภัยขณะปฏิบัติงาน ทุกขั้ตอน โดยเฉพาะ ขั้นตอนที่มีอันตราย 8. ผลงานเป็นไปตามวัตถุประสงค์ที่กำหนด 9. ผลงานเสร็จภายในเวลาที่กำหนด 10. ผลงานมีความประณีต สวยงาม 11. ผลงานเกิดประโยชน์ หรือ ใช้งานได้จริง 12. ประหยัดทรัพยากร และคำนึกถึงผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม 13. จัดระเบียบวัสดุอุปกรณ์ หลังใช้งานแล้ว 14. ประยุกต์ดัดแปลงการทำงานนอกเหนือจากงานที่กำหนดเพื่อ ให้ผลงานที่ดีที่สุด 15. สามารถให้คำแนะนำกลุ่มอื่นๆ ได้