بسم الله الرحمن الرحيم

 

 

بناء دليل لتقييم خطة درس مقدمة من:

شماء عارف

محمد البدري

عبدالرحمن المجدوبة

يوسف صمدعي

 

 من اجل اعداد دليل تقييم خطة درس لابد من توفر ما يلي:

1-     تحديد الفئة المستهدفة من الدرس

a.      يتم ضمن ذلك مايلي:

                                                                                                      i.      الصف

                                                                                                    ii.      المرحلة

2-     تحديد المدة الزمنية:

a.      يتم ضمن ذلك مايلي:

                                                                                                      i.      يتم تحديد الحصة

                                                                                                    ii.      يتم تحديد التاريخ

3-     تحديد موضوع الدرس:

a.      يتم تحديد عنوان الدرس الرئيسي

b.      يتم تحديد المواضيع الفرعية  المتصلة بالدرس

4-     تحديد الأهداف :

a.      ومن اجل ذلك لابد لهذه الأهداف من الأنصاف بما يلي:

                                                                                                      i.      الوضوح:

a.      أن يكون الهدف واضح ومحدد

b.      ان تتضمن الفقرة هدف واحد فقط

c.       ان يصاغ الهدف بلغة واضحة ومناسبة

                                                                                                    ii.      امكانية التحقيق:

a.      ان يكون الهدف مصاغا مما يتضمن الدرس

b.      ضرورة وجود وسائل تساعد على تحقيق الهدف

c.       وجود أداة لتقييم  تحقيق الهدف

d.      إدخال التكنولوجيا لتحقيق الأهداف مثل الرجوع الى محركات البحث وتوظيف المهارات المختلفة في استخدام الحاسب

                                                                                                  iii.      الصياغة :

a.      أن تكون واضحة

b.      أن تكون محددة لغاية واحدة فقط

                                                                                                  iv.      سلامة اللغة:

a.      أن تبدا بأن والفعل المضارع

b.      أن  يكون فاعلها الطالب

c.       استخدام  مجموعة  الكلمات التي تحدد كل هدف

 

                                                                                                    v.      الملاءمة:

a.      أن تناسب مستوى الفئة المستهدفة من حيث الجانب العقلي والعمري

b.      أن تناسب محتوى الدرس المحدد

c.       أن تكون متنوعة مناسبة للفئات التالية:

                                                                                                                                                                              i.      الأوائل

                                                                                                                                                                            ii.      العاديون

                                                                                                                                                                          iii.      بطيؤو التعلم

 

 

 

 

 

5-     الوسائل:

                                                                                                      i.      الملاءمة:

                                                                                                                      أ‌-          يجب ان تكون ملائمة للمستوى الذهني والعمري للطلبة

                                                                                                                     ب‌-        مشوقة

                                                                                                                     ت‌-        غير مشتتة خالية من الملهيات

                                                                                                                     ث‌-        متوفره

                                                                                                                     ج‌-         الكلفة المادية قليلة

                                                ح‌-         الأساليب والأنشطة:

                                                                                                                      أ‌-          يجب ان تكون متنوعة

                                                                                                                     ب‌-        ان تكون شاملة ومتنوعة مثل المجموعات وصفائح العمل

                                                                                                                     ت‌-        الاّ  يكرر المعلم نفسه

                                                                                                                     ث‌-        استخدام المعززات المختلفة والملائمة للموقف التعليمي

                                                                                                                     ج‌-         استخدام  التكنولوجياالحديثة

                                                                                                                     ح‌-         استخدام مصادر المعلومات

a.7- التقويم:

                                                                                                                      أ‌-          توفر الاداة

                                                                                                                     ب‌-        تنوع الاداة  مثل الاختبارات/ اوراق عمل / اختبارات قصيرة/الابحاث وغيرها 00

                                                                                                                     ت‌-        اشراك الطلبة في عمليات التقييم

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

دليل تقييم خطة الدرس

 

 

 

 

   الصف           :                                                             المرحلة:

                اليوم والتاريخ :                                                                             الحصة  :

                موضوع الدرس:

                محتوى الدرس  :

                                -

                                -

                                -

                                -

                                -