Baris Kahraman
Çanakkale 18 Mart Universitesi Japonca Ogretmenligi son sinif ögrencisi

 


NEDEN JAPONCA?
Bu sorunun cevabina lise doneminden baslamanin daha iyi olacagini dusunuyorum. Izmir Namik Kemal Lisesini bitirdim. Lisemiz duz liseydi, yani ne iyi bir dil egitimi aldik ne de diger derslerle adam gibi ilgilendim. Kredili sistem oldugumuz icin, devamsizlik hakkimi sonuna kadar kullandim, sayisal ya da sozel bolume yogunlasamadim. Benim icin onemli olan universiteye girmek degil de, bir sekilde liseyi bitirmekti. Lise 3. sinif olunca ailem dersaneye gondermek istedi ama ben adam gibi bir bolum kazanamiyacagimi bildigim icin bosu bosuna hic masraf olmak istemedim ve dersaneye gitmedim. Yakin arkadaslarim 5 donemde liseyi bitirmisti ama ben hala okula gidip geliyordum ve 6 donemde bitirememe ihtimalim vardi. Biraz hocalarin destegi biraz da son bir cabalamayla zar zor liseyi bitirebildim. Universite sinavi da benim icin fena sayilmazdi. 2yillik Ege Universitesi Su Urunleri bolumune girmeye hak kazanmistim. Liseyi zar zor bitirmisken bir sekilde universiteli de olmustuk. Yeni okuluma devam etemeye baslamistim ama, lisede ( papagan gibi) hic birsey ogrenmedigim icin biyoloji, fizik kimya dersleri zor geliyordu bir yandan da universiteli olmanin verdigi gazla okulu hic umursamiyordum. Yani yeni universiteli hayatim da pek parlak degildi. Okulun ilk donemi bittiginde 13 dersin 12 sinden kalmistim. Bu esnada her nasil olduysa ingilizce ogrenmeye karar verdim ve ozel kursa sifirdan yazildim. Dil ogrenmek acaip keyifli gelmisti ve her nasilsa ogretilen seyleri kolayca kavrayabiliyor ve bundan inanilmaz derecede keyif aliyordum. Bu esnada okulu iyice boslamistim. Bu ne benim ne de ailemin hosuna gidiyordu. Burada cok onemli bir karar verdigime inaniyorum. Tekrar universite sinavina girecektim hem de dilden. O vakitten sonra iyice Ingilizce ye yogunlastim, ozel kursa 5 kur devam edebildim ve o sene benim icin fena sayilamiyacak bir puan aldim ama hicir bolume giremedim. Ertesi sene oys ingilizce hazirlik kursuna ve dersanenin birine gittim. Ingilizce kursu gercekten cok iyi gecti, hem dili hem de sinavi nasil cozecegimizi ogreniyorduk.( dersane icin pek iyi diyemiyecegim, cunku herifler hicbirsey vermiyordu, onlar icin onemli olan ay basinda paralarini yatirmamizdi, ben de bu heriflere ne gerek var dedim ve dersaneyi biraktim. kendime birkac tane soru kitapcigi aldim, liseden kalma kitaplari kurcaladim) Sonunda sinav vakti geldi catti, artik ne okumak istedigimi biliyordum. Yabanci dil okuyacaktim ve bu yabanci dilin o kadar da onemi yoktu. Ilk olarak memleketim Izmirdeki yabanci dil bolumlerini sectim ama benim icin imkansiz oldugunu biliyordum cunku puanlari cok fazlaydi. Onlarin ardindan Canakkale Japoncayi ve Ankara Universitesi Hollanda dilini sectim. Eger ki bunlari kazanamazsam Ankarada Korece veyahutta Macarcayi ek kontenjandan secip 97 senesinde kesinlikle bir dil bolumune girecektim. Oysa sinav pek te parlak gecti diyemem. Sinavdan ciktigimda sersem gibiyidim. Buyuk ihtimal kazanamam diyordum ama buyuk bir yuk kalkmisti uzerimden.Ertesi gün gazeteye baktigimda sinavin hicte kotu gecmedigini anladim, Dilden epey net cikarmistim Turkce ve Sosyal de fena degildi. Tahminime gore Canakkale Onsekiz Mart Univ Japonca Ogretmenligine girecektim ama giremiyebilirdim de cunku her sey ucu ucunaydi ve Agustos ayinda sonuclar aciklanmisti, artik Japonca okuyacaktim. O an ki sevincimi anlatamam, liseyi bombos okumus benim icin boyle kimsenin tahmin etmedigi bir bolumu kazanmam gercekten cok hos bir duyguydu. Japonca hakkinda hic birsey bilmedigimden kisa sure icinde bir kaygi kapladi icimi. Bu dili nasil ogrenecektim? Egitim nasildi? direkt olarak japoncami ogretiyorlardi yoksa Ingilizcemi bunlar gibi bir suru soru isareti vardi baska baska ne bileyim canakkalede barinma sorununu nasil halledecektim? sinif arkadaslari nasil tiplerdi acaba? Hocalarimiz nasildi? ... ve kaydimi yaptirdim. Bir de ne goreyim eski bolum odamizin caminda birtane japonca poster asiliydi, ( daha sonra NOORYOKU sinavinin giris ilani oldugunu ogrendim) uzerinde garip garip semboller vardi. Gercekten o an cok kotu oldum daha bes on tane balik ismini ezberlemekten acizken bunlari nasil ogrenecektik? Sonra kendi kendime yok yaa latince ogretiyorlardir dedim egerki o alfabeyi ogretiyorlarsa 5 yillik olan okulu bitirmek icin kendime 7 yil hak verdim:)) Sonunda okul baslamisti ama ben 1 hafta gec gelmistim. Millet catir catir konusuyor gibi geliyodu. Hocalarin hepsi Japondu.ve egitim japoncaydi, ustune ustluk bir de kendi alfabelerini ogretiyorlardi. O gun memlekete donup tekrar sinava hazirlanmak geldi icimden, ama ben butun gun yeni arkadaslarla sokaklarda surttum. Hos bir gundu yeni tipler tanimistim ve herkesin ayri ayri hikayesi vardi, aksam yurda donup o gunun tekrarini yaptim ve boylece tam olarak japonca hikayem baslamis oldu diyebilirim. Bir onceki satirda tam olarak dedim cunku bana gore Japoncayi adam akilli ogrenebilmek icin derslerin haricinde gunluk veya duzenli tekrar kesinlikle gerekli. Tabi ki kisiden kisiye degisir ama aramizdaki hic kimse de ustun, super zekali biri degil.
Yavas yavas sinif halki, hocalar, ust siniflar birbirine isiniyor cok hos muhabbetler ortaya cikiyordu. Derslerde acaip keyifli geliyordu cunku hergun yeni yeni seyler ogreniyor ve yepyeni farkli bir kulturu taniyorduk( hala da tanimaya ve ogrenmeye devam). Ilkbasta Izmire kacmama sebep olabilecek alfabeyi de yavas yavas yazmaya baslamistik. Iste boyle..... benim kisisel gorusum olarak gerek dil ogrenimi olarak gerekse muhabbetler, arkadasliklar bakimindan cok hos gecmis 4 sene. Tabi ki simdiye kadar anlattiklarim hep iyi hos seyler ama her sey gulluk gulistanlik degil. Bu bolume gelirken bende ve zannedersem ki herkesin cok zengin olma hayali vardi... nebileyim okul bitince Toyota ya girecktik veyahutta mezun oldugumuz gun Sabanci bizi kapida karsilayacakti ama neyazik ki bunlar hos hayeller olmaktan oteye gidemedi. Ayrica bu bolume girerken gayet iyi bir seviyede olan ingilizcem de sifira yakin biryerlerde.( birkac kisinin haricinde de bolum genelinde bu boyle malesef ingilizcenizi unutuyorsunuz). Mezuniyetten sonrasi insanlarin disaridan gordugu gibi oyle cok ta olaganustu is firsati yok, bu biraz size biraz da sansa bakiyor....
Bolumu son bir nefesle kisaca ozetlemek gerekirse, gercekten 5 yil boyunca 10 tane native speaker dan turkiye kosullarinda cok iyi sayilabilecek bir egitim aliyorsunuz ve her sene basarili ogrenciler cesitli vesilelerle japonya ya gerek arastirma gezileri olsun gerekse uzun sureli uzmanlik egitimi icin japonya ya gonderilerek mukafatlandiriliyor. Su an bolumumuzde ogrencilerin faydalanabilecegi bilgisayar alt yapisi kuruluyor, bolumun kendine ait kutuphanesi var ve hergun biraz daha genisliyor. Herkesin atip tuttugu Japonlari ve kulturlerini, kendi gozunuzle tanima ve degerlendirme firsati buluyorsunuz. Bu bolume gelirken yabanci dil ogrenme istegi disinda benim icin ozel bir sebebi yoktu ama suan burada oldugum icin kendimi gercekten sansli sayiyorum.....
Universite sinavina dilden giriyor ve Ingilizce disinda baska bir dil okumayi dusunuyorsaniz, Japoncayi dusunmenizi tavsiye ederim.( Bu kisisel bir gorustur ileride duyacaginiz pismanlik icin sorumluluk kabul etmem :))

 

www.selcuk.org