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 《班級經營報告》

一、活動名稱

獎懲制度的建立---榮譽溫度計

班規的編制

二、活動目標

 

三、活動時間

 

四、活動過程

《獎懲制度的建立---榮譽溫度計》

▲ 實施方法﹝一﹞

1.將班上分成五組﹝是人數而定﹞。

2.每人分三張基本的〝榮譽溫度卡〞。集越多,分數越多。

3.每日依照學生表現好壞,於隔日頒發或減扣個人的〝榮譽溫度卡〞

▲ 實施方法﹝二﹞

1. 一週後,以每組為單位,將各組同學的〝榮譽溫度卡〞加起來,看看總溫度是多少,並各組計於溫度表上看看哪一組較高。

2. 分數最高的那一組,該組每人頒發小獎品,以玆鼓勵。

3. 一週結束後,溫度計降回0°。

《班規的編制》

1. 低年級:

﹝1﹞ 看到老師要問好。

﹝2﹞ 要常說請、謝謝、對不起。

﹝3﹞ 上課安靜、受秩序。

﹝4﹞ 上課、下課終生要注意。

﹝5﹞ 愛清潔、重衛生兒---每天要帶手帕、衛生紙。

﹝6﹞ 每日交家庭聯絡簿。

﹝7﹞ 不欺騙、不撒謊,做個誠實的乖孩子。

2. 中年級:

﹝1﹞ 上課勿吵鬧。

﹝2﹞ 下課勿於教室、走廊上追打嬉戲。

﹝3﹞ 離開座位時,順手將椅子靠緊桌子。

﹝4﹞ 注重生活禮儀與衛生。

﹝5﹞ 實施垃圾分類,並確實實施。

﹝6﹞ 每日交家庭聯絡簿及作業。

﹝7﹞ 值日生的交替確實實施。

﹝8﹞ 各排﹝組﹞設排長﹝小組長﹞督促各排﹝組﹞

3. 高年級:

﹝1﹞ 上課時專心聽講,首秩序並勇於發言。

﹝2﹞ 作業按時寫完、定時繳交,做個自動自發的學生。

﹝3﹞ 重禮節、首秩序、誠實。

﹝4﹞ 班級幹部確實執行班務。

﹝5﹞ 定時更換調整擔任班級幹部的人員﹝每人機會均等﹞。

﹝6﹞ 清潔區域的排班定時作調度﹝公平原則﹞。

五、注意事項

 

六、資料來源

 

七、活動類別

 

八、設計者

 

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