一、活動名稱

認識學校的班規及其重要性

二、活動目標

使兒童認識教室中的人文環境。

三、活動時間

社會課。

四、活動過程

1.於一週前告訴小朋友將在下週討論我們的班規，並把小朋友加以分組，遴選組長。

2.於社會客中，由小組長領導，分組討論。

3.由小組長選定一人代表全校發言。

4.待各組發言完畢，教師整合意見。

5.淘汰不適當之意見。

6.將班歸功部於公佈然，並約定共同遵守。

五、注意事項

要注意監察委員之品行。

六、資料來源

七、活動類別

八、設計者

林美芳