Foro Paraguayo de Educación
Amandaje Paraguai Tekombo'e Rehagua

Boletín Informativo N° 7
 jueves 26 de febrero del 2004
www.oocities.org/tekomboe/noticias.html


1. El I Foro Latinoamericano de Educación será en mayo en Córdoba, Argentina
2.
Cuatro constituyen los Ejes de Discusión

3. Para contactar

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1.  El I Foro Latinoamericano de Educación será en mayo en Córdoba, Argentina
            La cita es para los días jueves 21, viernes 22 y sábado 23 de mayo en la ciudad de Córdoba, Argentina. El evento lleva como subtítulo la frase: para que hablen los pueblos...”, y su lema es:  Nuevos Movimientos Sociales: Reflexión y Praxis Educativa


CONVOCATORIA DE LA ORGANIZACIÓN

El Foro Mundial de Educación está convocando a diversas organizaciones  a constituir COMITES REGIONALES en sus respectivos países. Estos Comités tendrían por función  ir consolidando una activa red mundial de entidades comprometidas con sus principios  y preparar las directrices de la PLATAFORMA MUNDIAL DE EDUCACIÓN que será constituida en  el tercer encuentro de Porto Alegre a realizarse  desde el 29 al 31 de julio del 2004.

A partir de esta convocatoria, el FORO SOCIAL CÓRDOBA ha realizado un primer encuentro preparatorio en el mes de Julio del 2003 fecha desde la cual ha comenzado a gestar este evento. El  FORO SOCIAL CÓRDOBA, en el marco del Foro Social Mundial de Porto Alegre y del Foro de Educación de Porto Alegre, está convocando a personas y organizaciones interesadas en compartir un espacio de reflexión y debate sobre cuestiones relacionadas a la Educación en Argentina y en los países de Latinoamérica, así como en la construcción de redes que aborden estas problemáticas.

En la actualidad el mundo atraviesa la crisis más grave que el Hombre haya padecido, estando en riesgo su propia sobrevivencia como especie. El hambre y la pobreza extrema, las guerras, los fundamentalismos y la destrucción del medio ambiente son algunos de los síntomas de ese peligro. Los Pueblos Latinoamericanos somos víctimas de las gravísimas consecuencias que las políticas neoliberales han causado en las últimas dos décadas en nuestras sociedades en el orden económico, social y educativo.

Los grupos de poder internacional son responsables conjuntos de esta tragedia: el Grupo de los 8, el Fondo Monetario Internacional, el Banco Mundial  y la Organización Mundial de Comercio. Esta última, por medio del Acuerdo General de Servicios (AGS) planea, para un futuro próximo, MERCANTILIZAR LA EDUCACIÓN PÚBLICA EN TODO EL PLANETA.

El Neoliberalismo es responsable de que los pueblos de América Latina, junto a la gran mayoría de la Humanidad, se hallen privados de derechos básicos y esenciales para la vida, entre ellos la Educación. En la América Latina, donde la nueva forma de opresión que nos amenaza se llama  ALCA, proyecto de las trasnacionales para intentar continuar y profundizar el robo, el pillaje y la explotación que desde hace 500 años vive este continente y así acallar, mediante este proyecto neo-colonial, los sueños de las grandes mayorías silenciadas.

Es imperioso construir  un proyecto social de oposición al modelo de  globalización neoliberal, lo que significa  que  cada vez más personas se sumen a esta causa de manera conciente y reflexiva, integrada y organizada. Ciudadanos de  diferentes pueblos, clases sociales, culturas, géneros y etnias buscamos participar de una propuesta alternativa. Los movimientos sociales nacen  en el mundo entero intentando tomar la voz de los que hemos sido condenados a la pasividad y al mutismo.

Los Movimientos Sociales tienen mucho para decir y no pueden permanecer ajenos a estas decisiones que comprometen el futuro de nuestros pueblos


Por ello, convocamos a:

·         Movimientos Sociales Argentinos y Latinoamericanos que estén trabajando sobre la problemática de la Educación

·         Docentes y Alumnos de todos los niveles de Educación Formal e Informal

·         Intelectuales, pensadores y toda persona involucrada e interesada en la problemática de la Educación en Argentina y Latinoamérica  y  que estén en desacuerdo con la aplicación de las políticas neoliberales

A  la convocatoria de los Movimientos Sociales Argentinos ha decidido sumar también a los Movimientos Sociales Latinoamericanos en la convicción de  que  la salida al orden neoliberal en este Continente sólo será posible  por medio de  la UNIDAD  DE  SUS PUEBLOS,  para  así  articularse  a las luchas mundiales por UN NUEVO MUNDO POSIBLE.

           

 

 2. Cuatro constituyen los Ejes de Discusión

 

El FORO SOCIAL CORDOBA, miembro integrante del FORO SOCIAL ARGENTINO, convoca de manera amplia y pluralista a movimientos, organizaciones y  personas vinculadas o preocupadas por la Educación con el fin de constituir redes para abordar estas problemáticas y alternativas en torno a estos temas:

 

Ejes de discusión

·         La Educación como responsabilidad de la Sociedad  y  del Estado  y  como búsqueda de la integración de los Pueblos de América Latina

·         La Educación como espacio de recuperación de la palabra acallada

·         La Educación como una problemática más abarcativa que la Escuela

·         El desafío de la Educación en la construcción de nuevos tipos de cuidadanía

 

Sobre estos cuatro ejes El FORO SOCIAL CORDOBA elaboró un Documento Marco de Trabajo de igual cantidad de partes, que luego fue discutido y consensuado en el seno del FORO SOCIAL ARGENTINO en el encuentro preparatorio organizado en julio de 2003. La finalidad es constituirlo en marco para las discusiones y los intercambios que  se lleven a cabo en el FORO  REGIONAL de Mayo de 2004 a partir del cual podrá enriquecerse con los aportes de quienes participen.

         Si deseas una copia del texto, debes acceder a: www.oocities.org/tekomboe/documentomarco.html  

         Si deseas una copia para imprimir, accede aquí: www.oocities.org/tekomboe/documarco.rtf

 

 

3. Para contactar

 

Para  participar y realizar aportes y sugerencias se puede contactar mediante esta dirección forosocialcordobaarg@yahoo.com.ar  El sitio WEB del foro está actualmente en construcción.

 

 

 

Largo es el camino de la enseñanza por medio de teorías; breve y eficaz por medio de ejemplos”

Séneca

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