Altri mezzi di crescita ti sono offerti: la vigilanza delle tue "barriere comunicative", lo sviluppo delle tue "competenze comunicative" verbali e non verbali, l'attenzione ai tuoi rapporti interpersonali, perché siano rapporti di comunione e non di conflitto.

SCHEDA IX

4. Controllare le 'barriere comunicative' e
sviluppare le 'competenze comunicative'
verbali e non verbali

- Le barriere e le competenze comunicative verbali e non verbali sono sempre da controllare e da educare

- Ben situato/a nell'umile verità del mio essere e aderendo ai miei ambienti di vita e di lavoro, cerco di capire cosa voglio fare per controllare le mie 'barriere comunicative' e per sviluppare le mie 'competenze comunicative' verbali e non verbali.
Cerco cose precise.

5. Vigilare sui rapporti interpersonali

Premessa

- Ogni persona porta in sé il desiderio di vivere delle relazioni armoniose con i propri simili: relazioni improntate a libertà, rispetto, verità
- Molto spesso, però, la vita relazionale è alterata da un modo non corretto di vivere, sia perché si può esistere troppo e così si può fare il padrone - dittatore, colui che impone e fa subire, sia perché ci si può 'cancellare' e così si vive da dominato o da schiavo
- Se ben si osserva, anche nei vari ambienti che si frequentano, si verificano questi fenomeni che producono vari malesseri, sintomi di 'non vita'
- Per vivere in fedeltà a se stessi e ai valori che si vogliono vivere, è necessario fare un cammino di maturazione per vivere nella luce e smascherare le nostre ambiguità.

Mi interrogo

- Conosco o ho conosciuto nella mia vita il meccanismo della Dominazione o/e della Repressione?
- Come vivevo? Descrivo il fenomeno.
- Come mi spiego questo mio modo di vivere?
- Ho cominciato a uscire da questo fenomeno: come ho fatto?
- Che cosa è successo in me?
- A che punto sono, oggi, di questo cammino di liberazione da questi due meccanismi disarmonici?


Su ] dialogo1 ] dialogo2 ] dialogo3 ] dialogo4 ] dialogo5 ] dialogo6 ] dialogo7 ] dialogo8 ] [ dialogo9 ] dialogo10 ]