Enseignement réciproque

4 stratégies

au début:

le professeur

transfert graduel

de la responsabilité pour prendre charge de la compréhension. Par exemple:

  1. élève applique les 4 stratégies au 1er paragraphe
  2.    "          "             "            "              " 2e paragraphe
  3. etc...

Changement de rôle du professeur

de celui de guide à celui de modèle.

 

...

Avantages

Précautions

 

...

Exploiter l'information (sélectionner l'essentiel et l'accessoire)

Avant la lecture

  1. Discussion méta-cognitive: quand vous lisez, lisez-vous toujours de la même façon?
  2. Modélisation avec exemple concret de la stratégie de détermination de l'importance sur la base de connaissances antérieures
  3. Expliquer les différences entre les motes de contenus et les mots fonctionnels
  4. Parler des limites du système cognitif humain

Pendant la lecture

Après la lecture

(Retour réflexif, objectivation)