Manifiesto Contra Corriente
Cap III. Rechazamos el carácter reaccionario y antidemocrático
de las actuales
estructuras de gobierno en la UNAM y el Politecnico
Autor: Manifiesto Contra Corriente
Cap. III
Fecha: 27/ 10/ 03
Lectura cómoda
[gris01] [gris02] [blanco]
III. Rechazamos el carácter reaccionario y antidemocrático
de las actuales estructuras de gobierno en la UNAM y el Politecnico.
Para imponer sus planes, el gobierno requiere que las decisiones
tomadas en las instituciones educativas quede en manos de
unos cuantos. Las estructuras de gobierno que rigen la UNAM
y el IPN, lejos de ser representativas de la comunidad, son
reaccionarias y antidemocráticas. En la UNAM, el control lo
ejercen la Junta de Gobierno (una junta de «notables» vitalicios),
los Consejos Tècnicos y Universitario, donde el rector cuenta
con facultades ilimitadas como el derecho de veto. Los directores
de las escuelas y facultades son nombrados a dedazo por el
rector, quien a su vez fue elegido por el presidente. Recientemente,
el carácter reaccionario y antidemocrático de estas instituciones
quedó a la vista en la Facultad de Derecho, donde la lista
triunfante en las elecciones de Consejo Técnico, integrada
por compañeros que se reclaman del CGH, fue desconocida por
las autoridades.
En el Poli, la reforma impulsada por las autoridades contempla
la instauración de un rectorado que será omnipotente e idóneo
para garantizar los planes de elitización. El mismo será elegido
entre una terna por el presidente, mientras que el Consejo
General que propondrá a los candidatos es hegemonizado por
una casta burocrática y tecnocrática donde la mayoría de la
comunidad, los estudiantes, no tienen ninguna capacidad de
decisión.
Por ello, planteamos la necesidad de luchar por tirar la
reaccionaria estructura de gobierno en el Poli y en la UNAM.
Hay que inscribir en la bandera del movimiento estudiantil
la lucha por un gobierno democrático en la UNAM y el Poli,
basado en la representación proporcional y compuesto por académicos,
trabajadores y con mayoría estudiantil.
|