Scoala Europeana Bucuresti
Home | Misiune | Oferta educationala | Organizare | Informatii & Inscrieri
3. OFERTA EDUCATIONALA A SCOLII EUROPENE ERASMUS PENTRU CLASELE I-IV
Limba si literatura romana (clasele I-IV)
Obiective de referinta desprinse din Curriculum-ul national:
a. Dezvoltarea capacitatii de receptare a mesajului oral
b. Dezvoltarea capacitatii de exprimare orala
c. Dezvoltarea capacitatii de receptare a mesajului scris
d. Dezvoltarea capacitatii de exprimare scrisa
Obiective specifice Ofertei Educationale a Scolii Europene Erasmus:
a. Cultivarea increderii in posibilitatile proprii si formarea deprinderii de a se identifica cu personalitati de marca printr-un ciclu de ore dedicate unor eroi de marca ai literaturii romane si universale.
b. Dezvoltarea gustului pentru literatura citita individual si privita atat ca sursa de informare cat si ca mijloc de recreere
c. Stimularea interesului pentru studiul limbii romane privita din perspectiva demnitatii sale ca limba profund europeana, mostenitoare a limbii latine de circulatie internationala timp de multe secole
Matematica ( clasele I-IV)
Obiective de referinta desprinse din Curriculum-ul national:
a. Cunoasterea si utilizarea conceptelor specifice matematicii.
b. Dezvoltarea capacitatilor de exploatare/ investigare, rezolvare de probleme.
c. Formarea si dezvoltarea capacitatii de a comunica utilizand limbajul matematica
d. Dezvoltarea interesului si a motivatiei pentru studiul si aplicarea matematicii in contexte variate.
Obiective specifice Ofertei Educationale a Scolii Europene Erasmus:
a. Formarea unei atitudini de receptare a matematicii privita ca o prezenta permanenta in activitatea practica a omului.
b. Stimularea spiritului de competitie si de corectitudine prin participarea la competitii nationale si europene.
c. Promovarea matematicii ca o modalitate complementara de comunicare inter-umana, vizand legatura indestructibila a celor mai noi mijloace de comunicare la distanta cu aceasta disciplina.
Stiintele Naturii (clasele III-IV)
Obiective de referinta desprinse din Curriculum-ul national:
a. Cunoasterea si utilizarea unor notiuni specifice stiintelor naturii.
b. Dezvoltarea capacitatii de explorare/ investigare a realitatii si de experimentare prin folosirea unor instrumente si proceduri avansate.
c. Dezvoltarea capacitatii de comunicare, valorificand terminologia stiintifica avansata.
d. Dezvoltarea interesului pentru un mediu natural echilibrat si propice vietii.
Obiective specifice Ofertei Educationale a Scolii Europene Erasmus:
a. dezvoltarea interesului pentru resursele biologice ale intregii Europe si lumii.
b. Stimularea interesului pentru cunostiintele de biologie privite ca o modalitate de auto-cunoastere, de mai buna intelegere a asemanarilor si diferentelor dintre popoarele si rasele Europei si lumii.
Cunostinte Europene (clasele I-IV)
Sub prezenta denumire SCOALA EUROPEANA ERASMUS introduce intre disciplinele de studiu ale elevilor sai o noua disciplina menita sa reflecte preocuparea sa permanenta de a-si forma elevii in spiritul principiilor democratice autentice.
Obiective de referinta:
a. Cunoasterea si respectarea drepturilor copilului
b. Dezvoltarea acelor componente relationale care privesc constituirea grupurilor sociale.
c. Dezvoltarea si cultivarea atitudinilor favorabile luarii de decizii si exprimarii opiniiloor in grupurile din care elevii fac parte si in afara acestora.
d. Dezvoltarea la elevi a acelor capacitati si calitati necesare calificarii lor ca cetateni europeni
- spiritul de fairness.
- toleranta
- Intelegerea caracterului unic al fiintei umane cat si a nevoii de a accepta diferentele dintre oameni ca baza pentru evitarea formarii unei atitudini discriminatorii bazate pe diferite criterii (sex, varsta, etnie, religie, culoare, etc).
- Intelegere si incredere reciproca
- Multiculturalitatea si formarea in spiritul traditiei culturale europene.
Istoria romanilor ( clasa a IV-a)
Obiective de referinta desprinse din Curriculum-ul national:
a. Intelegerea si reprezentarea timpului si spatiului in istorie.
b. Cunoasterea si folosirea resurselor istorice
c. Intelegerea si utilizarea limbajului de specialitate
Obiective specifice Ofertei Educationale a Scolii Europene Erasmus:
a. investigarea si interpretarea faptelor si proceselor istorice dintr-o perspectiva cauza-efect atat la nivel national cat si la nivel european.
b. Predarea istoriei nationale atat in conformitate cu adevarurile istorice cat si din perspectiva integratoare la nivel european.
Geografia Romaniei (clasa a IV-a)
Obiective de referinta desprinse din Curriculum-ul national:
a. Perceperea si reprezentarea spatiului geografic al tarii.
b. Cunoasterea si utilizarea limbajului geografic.
c. Formarea unui comportament favorabil ameliorarii relatiei om-mediu.
Obiective specifice Ofertei Educationale a Scolii Europene Erasmus:
a. observarea, descrierea si relationarea elementelor de mediu geografic pe baza resurselor geografice atat la nivel national cat si european.
b. Cunoasterea caracteristicilor geografice ale statului roman privite atat din perspectiva proprie, nationala, cat si din cea a integrarii statului national intr-o structura trans-nationala cum este cea a Uniunii Europene.
Religia ( clasele II-IV)
Obiectiv general:
- promovarea valorilor morale ale invatamintelor religioase si a rolului acestora in educatie si formarea personalitatii copilului.
Educatia plastica (clasele I-IV)
Obiective de referinta desprinse din Curriculum-ul national:
a. cunoasterea intuitiva a elementelor de limbaj plastic (punctul, linia, pata de culoare, forma)
Obiective specifice Ofertei Educationale a Scolii Europene Erasmus:
a. dezvoltarea simtului estetic prin realizarea proprie respectiv prin participarea la si analizarea de expozitii pe teme europene.
Educatie muzicala (clasele I-IV)
Obiective de referinta desprinse din Curriculum-ul national:
a. Insusirea cunostintelor si tehnicilor muzicale pe baza interpretarii de cantece din repertoriul pentru copii utilizand cunostintele si tehnicile muzicale specifice.
b. Solfegierea cantecelor simple demonstrand cunoasterea elementelor de baza ale citit-scrisului muzical.
Obiective specifice Ofertei Educationale a Scolii Europene Erasmus:
a. dezvoltarea capacitatii de cunoastere inter-umana prin muzica
b. Cunoasterea de catre elevi a caracterului universal al muzicii in relatiile inter-umane
c. Dezvoltarea capacitatii analitice prin identificarea asemanarilor si deosebirilor in muzica diferitelor popoare.
Educatie fizica ( calsele I-IV)
Obiective de referinta desprinse din Curriculum-ul national:
a. formarea deprinderilor motrice de baza si utilitar-aplicative
b. formarea respiratiei corecte in timpul orelor si recreatiilor
c. formarea pozitiei corecte in timpul scrisului
d. formarea deprinderii unei posturi corecte si intelegerea acesteia pentru sanatatea omului
Obiective specifice Ofertei Educationale a Scolii Europene Erasmus:
a. dezvoltarea spiritului de echipa
b. dezvoltarea spiritului de competitie si de fair play prin participarea directa sau mijlocita la competitii intra si extrascolare nationale si europene.
Limbi moderne- limba engleza (clasele I-IV)
-limba germana/ franceza ( din clasa a IV-a)
Obiective de referinta desprinse din Curriculum-ul national:
a. dezvoltarea capacitatii de receptare orala a unui mesaj in limba straina
b. dezvoltarea capacitatii de exprimare orala in limba straina
c. dezvoltarea capacitatii de receptare a unui masej scris in limba straina
d. dezvoltarea capacitatii de exprimare in scris in limba straina.
Obiective specifice Ofertei Educationale a Scolii Europene Erasmus:
a. Implementarea la elevi a unor tehnici si metode de invatare specifice limbilor straine in general pentru a le asigura acestora capacitatea de a se adapta cu usurinta la cerintele de invatare a oricarei limbi
b. Dezvoltarea interesului pentru limbile straine privite din perspectiva unei responsabilitati fata de mostenirea lingvistica a Europei si fata de nevoia de schimburi comunicationale si formationale la nivel european si international
c. Dezvoltarea atitudinilor de empatie culturala si intelectuala prin intermediul limbilor straine.
Materiale ce vor fi folosite in predarea limbii engleze:
ü Working With Words- Grades 1-4
ü Sentence Building- Grades 1-4
ü Phonics- Grades 1-4
ü Early Learner Grades K-1 - Handwriting Skills
- Colors
- Shapes
- Numbers
- Basic Math Skills
ü Let’s Add – Grade 2
ü Understand It – Grade 1-4 – Story Comprehension
ü Start to Read – Age 1-7 – Stories and cassettes with an easy vocabulary based on words recognized on sight
ü Eyewitness readers – level 1-4
ü The Ladybird Key Words Reading Scheme
ü Real Kids Readers – Level 2/ Age 5-7; Level 3/ Age 6-8; Level 4/ Age 9-10
ü Dr. Seuss`s Stories Beginner Books/ audio cassettes
ü Eyewitness books – like a mini-museum between the covers of a book
SOFTWARE EDUCATIONAL IN LIMBA ENGLEZA
ü Jump Start 1st-4th Grade
ü Madeline 1st-4th Grade
ü Eyewitness Encyclopedia of Nature, Science, History
ü Compton’s Encyclopedia
ü Encarta World Atlas
ü Encarta Encyclopedia