REFLEXIÓN ACERCA DEL LIDERAZGO
1-
LIDERAZGO
El
liderazgo es una actitud que asume el individuo de acuerdo a sus necesidades
y las circunstancias que lo rodean, a través de la cual puede expresar y transmitir
sus valores, su cultura, desarrollar nuevas estrategias, mejorar los procesos
en una organización.
1.1-
¿El líder nace o se hace?
En
cuanto a esta interrogante existen diversas teorías y opiniones discrepantes
y valederas dado que el liderazgo define a las personas con actitudes y aptitudes
personales en relación con su desempeño, a través de las cuales buscan oportunidades
y ventajas potenciales impulsadas creativamente por su propia energía, adicional
a ello éstas son capaces de dirigir eficazmente una tarea individual o en
grupo. Ahora bien, estas personas pueden poseer estas cualidades intrínsecas
a través de los genes desarrollados de sus progenitores desde su nacimiento.
Sin embargo, esto no es una limitante para que aquella que deseen desarrollarlas
pueda lograrlo. A continuación algunos autores expresan sus opiniones en torno
a este paradigma:
Farkas y Wetlaufer (1999): “No
estamos de acuerdo con que el liderazgo sea una característica genética ni
con que el sistema de liderazgo que elige una persona sea solamente una cuestión
de personalidad. De hecho, descubrimos que la personalidad no es más que un
elemento del liderazgo eficaz y con frecuencia no el más decisivo”.
Asimismo, Robbins señala que
determinar un líder eficaz debe: “Primero buscar características personales.
Segundo el Liderazgo es un comportamiento que uno puede observar. Tercero
observa los modelos de contingencia, para explicar lo inadecuado de las teorías
anteriores”.Por lo tanto desecha la teoría de los rasgos, la cual señala que
los líderes nacen, puesto que poseen
las siguientes características de no líderes: la ambición y la energía, el
deseo de dirigir, la honestidad e integridad, la seguridad en uno mismo, la
inteligencia y el conocimiento relevante del trabajo.
Por otra parte, Bennis y Goldsmith
en Learning to Lead señalan que “el Liderazgo es una habilidad natural todos
tenemos algo potencial de Liderazgo. Muchas investigaciones demuestran que
en determinadas condiciones muchos se convierten en líderes. La mayor parte
de las competencias de liderazgo pueden ser aprendidas, si existen deseos
y voluntad de aprenderlos”.
Finalmente, Drucker concluye
que “aunque los líderes natos existen, son escasos para las necesidades actuales
por lo tanto, puede y debe aprenderse”.
1.2-
TIPOS DE LIDERAZGO
Un líder debe
desarrollar diversas características, actitudes y aptitudes para desempeñar
un buen liderazgo, ya que el ser humano es el y las circunstancias que lo
rodean por lo tanto éste debe estar preparado para asumir el rol que le corresponda
en los determinados casos que se le presente, inclusive el de delegar su liderazgo
si es necesario.
En cuanto a las clasificaciones de Liderazgo Weber identificó de manera
magistral tres prototipos:
-
El liderazgo carismático.
-
El liderazgo autoritario.
-
El liderazgo legal burocrático.
Lewin realizó un estudio de poder basado en el uso de autoridad:
-
Líder autocrático: Ordena y espera
obediencia, es dogmático y positivo y dirige mediante la capacidad de retener
o conceder recompensas o castigos.
-
Líder participativo o democrático:
Es el que consulta a los subordinados sobre las acciones y decisiones propuestas
y fomenta la participación.
-
Líder liberal o de rienda suelta (laissez
faire): Hacer y dejar hacer. Otorga a sus subordinados independencia operativa,
los líderes dependen de sus subordinados para establecer sus objetivos.
Cuando se multiplican los estudios sobre los grupos, sobre todo a partir
de k. Lewin, el tema del liderazgo se aborda desde diferentes perspectivas
y se proponen numerosas tipologías. Una de las más conocidas es la ofrecida
por Lippit y White, continuadores después de los años 40 de la obra de Lewin.
Su clasificación es un punto de referencia obligatorio para cualquier análisis.
Según estos autores los líderes se dividen en:
-
Autoritarios.
-
Paternalistas.
-
Laissez-faire (“dejar hacer”).
-
Democráticos.
-
Participativos.
Por otra parte Fiedler cree que los líderes tienen un estilo dominante.
House y Evans identifican cuatro estilos de liderazgo que son los siguientes:
-
Liderazgo directivo: Orienta a los
empleados sobre qué debería hacerse y cómo debería hacerse, programando el
trabajo y manteniendo los estándares de rendimiento.
-
Liderazgo de apoyo: Se preocupa por
el bienestar y las necesidades de los empleados, mostrándose amigable y asequible
a todos y tratando a los trabajadores como iguales.
-
Liderazgo participativo: Consulta con
los empleados y toma en consideración sus ideas al adoptar decisiones.
-
Liderazgo centrado en el logro: Estimula
al personal a lograr el máximo rendimiento estableciendo objetivos estimulantes,
realzando la excelencia y demostrando confianza en las capacidades de sus
empleados.
1.3-
TIPO DE LIDERAZGO EN UN PROCESO DONDE EL
PARTICIPANTE ES DUEÑO O CODUEÑO
Actualmente
en la organización donde presto mis servicios se puede percibir un liderazgo
participativo donde se informa al personal a cargo acerca de las visiones
que se desean desarrollar, las misiones que se deben implementar y se consideran
las opiniones de todos para coordinar acciones en pro del logro de los objetivos.
Sin embargo, es importante destacar que aún existen paradigmas de comunicación.
La cual no es efectiva dado que a pesar de la política de puertas abiertas
y dialogo robusto es difícil realizar una petición o manifestar una insatisfacción
de forma fluida de subordinado a un superior.
1.4-
¿CÓMO MEJORAR EL LIDERAZGO
EN EL PROCESO DONDE EL PARTICIPANTE ES DUEÑO O CODUEÑO?
Se
debe escuchar con apertura, cada Líder debe auto-analizarse y reflexionar
acerca de las peticiones o insatisfacciones de sus subordinados, tomando conciencia
de ello y solventando las discrepancias o solicitudes. En este proceso de
Liderazgo participativo o democrático se le debe añadir la recompensa por
el logro de los objetivos trazados de una forma justa. Porque de ello depende
el estímulo, la excelencia, la pasión y la confianza en las capacidades de
sus empleados. Así como su actitud e interés en el desempeño de sus funciones
y lo que éstos proyecten a sus compañeros de trabajo.
1.5-
EL PODER DEL CARISMA
Este
artículo redactado por Karin Silvina Hiebaum presenta un análisis acerca de Los
líderes llamados carismáticos, quienes disponen de una dominación que supone
un proceso de comunicación de carácter emotivo donde
el personal confía en el y lo elige por sus cualidades, el carisma
significa una variación de la dirección de la conciencia y de la acción ,
con reorientación completa de todas las actitudes, frente a las formas de
vida anteriores o frente al mundo en general. (LOCAL)
1.6-
LIDERAZGO EN EL AMBITO LABORAL
Raquel Buznego (Psicologa) expresa en este artículo a la influencia sorprendente de algunas personas sobre un grupo, seduciendolas, y en ocasiones haciéndolas cambiar de ideas, que cuando se encuentran en el ámbito laboral no tienen capacidad de liderazgo. Por lo tanto es necesario la utilización de herramientas para ejercer sus funciones tales como: Carisma, capacidad de persuasión, ambición de poder, autoconfianza, comunicación, capacidad de solución de conflictos, responsabilidad, capacidad para definir objetivos, capacidad para cuestionar los procesos y poseer un pensamiento positivo, voluntad, motivación e información. (LOCAL)
1.7-
FORMACIÓN DE LÍDERES:
En
este artículo Sebastián Garcia expresa la necesidad de CIVILITAS de capacitar
a personas en el máximo nivel técnico y profesional, con vocación de bien
común, comprensión global de la realidad, capacidad de trabajar en equipos
multidisciplinarios, visión de futuro y con prudencia política. Con la finalidad
de formar líderes que representen una solución a la realidad actual. (LOCAL).
Última actualización 01/05/05
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