TELEFOR
Metodologie per la risposta alla domanda formativa
La progettazione formativa e la domanda formativa.
Per domanda formativa si intende il recupero della centralità del soggetto per restituirgli la gestione intenzionale del suo processo formativo.
Per processo formativo si intende un processo naturale e spontaneo che avviene sempre (Lifelong Learning).
Metodo di lavoro
E' utilizzato il metodo della progettazione formativa applicato alla Ricerca Azione Formativa.
La RAP pone il soggetto al centro della riflessione e costruisce l'azione sul controllo da parte del soggetto del proprio processo di formazione.
Che cosa adotta il soggetto per conoscere?
Il processo di ricerca.
Ricerca intesa come
AUTOCOSTRUZIONE del sè
Ricerca come
costruzione della propria identità professionale e sociale.
Compito del TUTOR nella progettazione formativa.
Il tutor, anche se non è un progettista, deve saper leggere il progetto. In particolare, il tutor della teleformazione deve sapere costruire progetti personali di studio.
Il perché della progettazione formativa
Perché permette di prevedere lo sviluppo di un'azione che si avvicina a determinati risultati e che di norma viene attribuita alla progettazione.
Perché è un modello di lavoro trasversale.
Perché si lega alle teorie.
Perché è un dispositivo fatto di elementi
strutturali e di elementi procedurali.
Perché si applica a percorsi
formativi, corsi formativi, attività etc.
Il fine della progettazione
La progettazione è un
modello attraverso cui si lavora per realizzare un futuro.
E' un percorso attraverso
cui si realizza un fine.
Si progetta per il
cambiamento (nei soggetti).
Progettazione come successo, ovvero come previsione delle difficoltà e dei problemi.
La progettazione tende ad aumentare la
possibilità di successo del lavoro formativo e deve riuscire a prevedere
l'imprevedibile.
Come si progetta
- Definizione del problema.
- Variabili del problema.
- Ideazione.
- Definizione delle possibili risposte da attivare.
- Risorse da attivare.
Su che cosa si progetta
Oggetto della programmazione sono:
I processi formativi
individuali e collettivi.
I sistemi.
Il lavoro e la vita
quotidiana.
Qual'è il problema dei problemi della progettazione?
Passare dal soggetto passivo ad un soggetto con iniziativa autonoma.
Come si fa la progettazione
La progettazione è un oggetto a due dimensioni:
- Elementi strutturali.
- Elementi procedurali.
