الزمن

ممتاز

متوسط

ضعيف

الزمن ملائم لكل مهمة

زمن المشروع ملائم للهدف

الأنشطة

ممتاز

متوسط

ضعيف

تراعي الفروق الفردية

متنوعة

تُكسب الطالب مهارات جديدة

دور المعلم

ممتاز

متوسط

ضعيف

أثار دافعية الطلاب

نظم التدريب بشكل جيد

أغنى الموضوع بروابط مفيدة

تواصل مع الطلاب بشكل فاعل

دور الطالب

ممتاز

متوسط

ضعيف

امتلك الطالب المهارات المحددة

نفذ مهامه بيسر

تواصل مع مجموعته بسهولة

تواصل مع المشاركين عن بعد باستعمال وسائل الاتصال

العمل الجماعي

ممتاز

متوسط

ضعيف

عملت المجموعات  بتعاون

تبادلت الخبرات إلكترونياً