理論及原因

          童黨的問題一直在社會受到關注 , 朋輩對青少年的影響十分嚴重。筆者嘗試以「社會控制」、 「差異交往」及「標籤」等理論來解釋。

 1.    社會控制理論      

            社會控制理論 ( Social Control Theory) 最先由Hirschi在1969年提出。他認為人生下來便有犯罪傾向 , 人必須透過社化 ( Socialization) 才可以變好 , 即人必須受法律控制和社會坏境的教化所約束 , 這些控制力量正是由許多社會約束 ( Social bond) 互動的結果。當人與這些社會約束關係變得微弱或破裂 , 越軌行為便彼容易產生。故此 , 必須透過加強有關的關係 , 以減少青少年出現越軌行為的機會。

 2.    差異交往理論      

          差異交往理論 ( Differential Association Theory) 由Sutherland在1974年提出。他認為犯罪行為是在與他人溝通的過程學習而來的 , 在學習對象中以朋輩具有相當大的影響力。因為青少年從朋輩中得到接納、支持和認同 , 使他們得到滿足 , 增強與朋輩的歸屬感。因此當他們一班人一同聚集的時候 , 就會有童黨的出現 , 而且在當中互相有越軌的行為 , 他們就很容易學習得到和做出相關行為。

 3.    標籤理論       

           標籤理論 (Labeling Theory) 認為社會環境因素影響個体行為的觀點 , 人的行為之所以變得不正常 ,往往受到別人言論所致 當一個人違反了社會對其的期望 , 他就會被定為「越軌行為者」 ,就好象被貼上一個「標籤」一樣。 這便容易加強了他們做出相關行為的動機 , 使他更容易做出這些越軌行為。 在社會的約束下包括家庭、學校等 , 這些青少年會彼此互相影響 , 在社會約束減弱下 , 他們會較容易聯群結黨做出越軌的行為。