知規守禮作文比賽
吳淑嫻
論〈知規守禮〉
「知規守禮」的標語在校園的長廊上高高地飄動著，豁然生輝，「知規守禮」的話題在校園裏處處可聞，但大家也是否明白及了解「知規守禮」的意義，它又在我們日常生活中擔當著甚麼角色呢?
「規則」在我們的生活中是不可缺少的一環，古今中外更有不少「知規」的例子，正如，國共戰爭期間，毛澤東率領著中共軍隊攀山涉水，穿州過省，經過一個又一個大大小小的村莊。每位軍人都嚴格遵守軍人紀律〈三大紀律，八項注意〉，不取百姓的一針一線，一路上受到百姓的愛戴及支持，終於完成了二萬五千里的長征。由此可知，「知規」的行為，不但能夠督促自己，更廣受大眾的歡迎和愛戴。
又如，現今的紀律部隊，每一個成員都盡己所能，紀律嚴明，維持社會的秩序，社會才能平穩發展，經濟蒸蒸日上。相反地，如果他們疏忽職守，貪污受賄，縱容不法分子作姦犯科，那麼社會便陷入萬劫不復的無底深淵。而這一切一切的結果，無論好與壞都取決於我們對「知規」的運用，難道大家都想在一個目無法紀的社會中生活嗎?難道大家都想過著擔驚受怕的日子嗎?
「禮儀」，一個自古源遠流長的觀念，一個令中國人引以為傲的名字，一種歷久不衰的處事風範。千百年來，無論沐浴著皓月星光，或經受風雨的洗禮，它也支持著中國在這顆蔚藍星球上屹立了悠悠數千年。「禮儀」的出現，遠至可追溯到公元前二千多年，為人皆知的孔子時代，是他使「禮儀」廣泛傳頌，成為不可多得的好幫手。《大同與小康〉中提及，以禮來維繫人倫方面，如:「以正君臣;以篤父子;以睦兄弟;以和夫婦」，還有禮的運用，如:「以著其義;以考其信;著有過;刑仁;講讓」等等。此乃足以證明「禮儀」能像腕蜓伸展的「東方巨龍」－－萬里長城般在無情的時間巨輪中仍留下一定的位置。再者，五千年的輝煌歷史，飲譽四海的華夏文明都是建基於禮儀之上，這樣炎黃先祖和一代又一代的炎黃子孫，才能在此基礎上創造更璨爛的東方文明。
現今，繁榮的香港也有這樣的例子，旅遊業每年的收入過億，大家有否想過其吸引原因之一是以禮待人的態度，一聲「早晨！」，一聲「午安！」，帶來親切，聽來悅耳，令遊客留下深刻的印象。整體來說，學校就是社會的縮影，如果「禮儀」能在學校大力推動，那麼老師和同學之間的關係會更融洽、更親密。宏觀來看，假使每人都能做到「守禮」，這樣社會便會變得更繁榮！更和平！
「知規則，守禮儀，坐言起行未算遲」，就讓我們自今天起，付諸動行，為開創輝煌的人生、為創造美好的校園、為推動繁榮的社會、為迎接新世紀而努力！而奮門！！