과정

단계

단계명

목표

기본방법

단계별 방법

정

보

입

수

1

속해독서법

정보를 신속히 읽고정확히 이해하여지식의 양 늘리기

정보를 읽으며 사선을 친다.

정보의 내용 이해 정도를 알아본다.

2

글 분석법

주어진 정보를정확하고 신속하게이해하여 정보의 질 높이기

정보를 읽으며 사선을 치고 중요한 부분에는 밑줄을 친다.

모르는 낱말은 네모를 친다.

5가지 질문에 답한다.

3

글 감상법

함축적인 정보에서 핵심요지를 찾아 정보의 질 높이기

내용을 상상한다.

참고자료를 찾는다.

객관적인 사실과 정보간에 상관관계를 찾는다.

정

보

심

화

4

고공학습법

(상관관계학습법)

정보를 전체에서 본 후 부분을 보고 조직화·질서화하기

고공표를 만든다.

고공표에서 주어진 정보간의 상관관계를 찾는다. 

5

개념심화학습법

정보를 묵상하여 구체화하기

중요한 낱말의 뜻을 알아본다.

사전을 찾아 그 뜻을 찾아 본다.

상상한 뜻을 사전의 뜻과 비교하여 묵상한다.

6

질문학습법

정보를 깊이 인식하여 마음속에 의식화하기

정보의 줄거리를 알아 본다.

정보를 읽는 느낌이나 생각을 정리한다.

정보에서 갖는 질문을 스스로에게 던지고 답한다. 

정

보

표

출

7

평면적 글쓰기

정확하게 사실을 그대로 표현하기

주제가 겉으로 드러나는 글을 쓴다.

5가지 질문에 답하여 글을 쓴다. 

8

입체적 글쓰기

주제를 숨겨 함축적으로 표현하기

주제를 숨긴 글을 쓴다.

쓸 내용을 연상하여 찾아 낸다.

9

종합응용

글쓰기법

자유자재로 응용하여 실생활에서 표현하기

생활에 필요한 글을 쓴다.

논술

논제를 분석한다. 고공표를 만든다.

퇴고한다.옮겨쓴다.

보고서

보는 사람입장에서 글을 쓴다.

목적과 목표를 뚜렷이 한다.

구체적인 방법을 제시한다.

편지

인간관계의 기본임을 안다.

사실과 정서를 표현한다.

긍정적인 내용을 쓴다.

일기

관찰력을 기른다.

중요한 것으 다룬다.

긍정적인 자아관으로 가꾼다.