 |
Cada
alumne és únic, i com a tal requereix un tracte
personal i exclusiu, basat en una relació d'amistat
i confiança. Aquest tracte s'aconsegueix a través
de la preceptuació.
Cada
alumne té un preceptor
que el segueix, impulsant-lo cap el màxim rendiment escolar
i el més gran i harmònic desenvolupament personal
dels hàbits, valors i destreses. L'estreta relació
que s'estableix entre els pares de cada alumne i el preceptor
facilita la necessària unitat de criteri entre la família
i l'escola per tal de personalitzar els diferents aspectes educatius.
|
|
|
| |
La
tecnologia multimèdia, gràcies a la seva interactivitat
que permet que cada alumne treballi al seu ritme, proporciona
una major eficàcia en l'aprenentatge. El creixement que
ha experimentat internet en els darrers anys, per altra banda,
està configurant una societat nova. Conscients d'aquesta
realitat, a Mestral volem aprofitar aquest instrument com a
eina educativa i ensenyar a fer-lo servir als nostres alumnes
en la recerca d'informació, bases de dades, programes
educatius, imatges, comunicació amb d'altres alumnes,
etc. |
|
| |
Ens
proposem que els nostres alumnes, al finalitzar els seus
estudis a Mestral, siguin pràcticament trilingües:
que dominin el català, el castellà i l'anglès.
En el nostre projecte curricular oferim els crèdits
de reforç i d'ampliació necessaris per aconseguir-ho.
A més, al segon cicle d'ESO, l'alumne té
també la possibilitat d'iniciar-se en l'alemany.
|
|
