1.       Visión general de la psicología desde una perspectiva educativa

1.1.    La persona

1.2.    Presencia del educador

1.3.    Relación educativa

2.       Desarrollo humano y educación

2.1.    Factores de desarrollo

2.2.    Principios del desarrollo

2.3.    Modelos del desarrollo

2.4.    Aprendizaje social

2.5.    Desarrollo moral

2.6.    Adolescencia y juventud

3.       Bases neurológicas del aprendizaje

3.1.    Engramas o huellas del aprendizaje

3.2.    Sistema nervioso

3.3.    Diversas teorías

4.       Tipos de aprendizaje

4.1.    Conceptos

4.2.    Habilidades intelectuales

4.3.    Solución de problemas

4.4.    De emociones, de actitudes y de valores

5.       Formación y tipología de grupos

5.1.    Las fases del proceso grupal

5.2.    Tipos de grupos

5.3.    Grupo y equipo

6.       Comportamiento grupal

6.1.    Motivación

6.2.    La persona en el grupo

6.3.    la dinámica del grupo

6.4.    Los papeles, actitudes, roles, prejuicios y normas

7.       El liderazgo

7.1.    Implicaciones del liderazgo

7.2.    Rasgos y funciones del líder

7.3.    Estilos de liderazgo

7.4.    El coordinador como facilitador, guía, orientador

8.       Dinámica de grupos y educación

8.1.    El grupo en la educación

8.2.    El profesor