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Justificativas | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Leia abaixo as justificativas dos julgadores para as notas dadas à Estrela no carnaval virtual de 2004 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Julgador Armando Daltro - Samba Enredo - 9,8 Algumas passagens semelhantes a sambas da Mocidade e Portela fazem a melodia perder 0,2 em criatividade. Bom samba... realmente um samba enredo. Parabéns! |
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Julgador Arthur Macedo - Alegorias - 8,8 Apesar de ter feito um ótimo desfile, analisando o conjunto, a Estrela pecou muito nos seus carros alegoricos. O tema de cada um poderia ter sido muito mais bem explorado, ficando resumido a uma simples apresentação. Não perde pontos por falhas de execução. |
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Julgador Thiago Carvalho - Enredo - 7,9 Apresentando alas cujas fantasias não traduzem o enredo, parecendo "bloco de sujos", melhorando no final do desfile. |
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A Estrela teve apenas 2 composições concorrendo para ser o samba oficial. Na escolha pesou justamente a letra que permitia, mesmo a quem não tivesse lido a sinopse, entender o enredo da escola. Concordamos com a justificativa do julgador. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Realmente não fomos muito felizes na concepção de nossas alegorias. A inexperiência no carnaval virtual fez com que a escola cometesse erros na projeção de suas alegorias (em termos de forma e conteúdo também). Apesar da nota baixa, porém, comparando com as notas dadas as demais escolas, concordamos com a justificativa dada | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Parece que o julgador nem se deu ao trabalho de ler o enredo da escola e o roteiro de desfile apresentado. Se fantasias de colombinas, rei Momo, portugueses e etc. não traduzem um enredo sobre carnaval, o que poderia traduzi-lo? Discordamos da justificativa do julgador. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Julgador Rafael Damiani - Conjunto - 7,5 A escola começou com bons desenhos, apesar de serem pequenos e de dificil visualizaçao. Após o abre-alas, fantasias mal acabadas e de pouca criatividade, cores repetidas e com desenhos razoáveis. Os carros de pouca criatividade e estetica mal definida prejudicaram a escola. |
Julgador Rodrigo Cordeiro - Conjunto - 9,7 O carro abre-alas está fora do lugar correto. Se nas primeiras alas a escola já está falando dos problemas causados pelo entrudo no Brasil, no abre-alas, ela volta a chegada dos portugueses por aqui. |
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Julgador Juliano Vieira - Conjunto - 9,3 A Estrela resolveu não abusar de cores fortes, com isso seu desfile ficou muito igual do principio ao fim e, dentro disso, muitas de suas fantasias se tornaram simples e sem originalidade. Os carros alegoricos estavam pequenos e vazios. Já as ideias propostas não ficaram claras e bem desenvolvidas. |
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De acordo com as notas dadas por este julgador, o conjunto da Estrela foi o segundo pior do carnaval virtual. Ora, quem viu os desfiles sabe que, nem de longe, isto foi verdade! Que o mesmo apontasse falhas e descontasse pontos, tudo bem, mas parece que o mesmo se esqueceu que não estava julgando as profissionais escolas de samba do carnaval real. Discordamos veementemente da nota e justificativas dadas. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mais uma vez a inexperiência prejudicou a Estrela. As alas não foram desenhadas com cores fracas, infelizmente os figurinos não foram passados para a LIESV com as suas cores originais (mais fortes). Assim sendo, a justificativa do julgador se mostra coerente. Com relação as alegorias estarem vazias, o regulamento permitia que não se apresentasse destaques (o julgador poderia ter atentado para isso, mesmo que discordasse). Apesar disso, entendemos a justificativa do julgador e concordamos com a nota dada. | A proposta da escola era contar os dias nas alas e fazer um resumo em cada alegoria (tanto e que o nome de cada alegoria era o mesmo dado ao setor do desfile). Talvez isto não tenha ficado claro para o julgador. De qualquer forma, respeitamos a opinião do mesmo e sua coerência em não tirar pontos excessivos da escola. Concordamos com a perda dos pontos. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Julgador Jose David Daye - Fantasias - 8,9 Fantasia da ala das crianças estava parecendo uma enorme salada de berinjela. |
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Julgador Luiz Tadeu Soares - Fantasias - 9,0 A originalidade que o tema exigia, ficou ausente nas fantasias. A divesificação nas concepções das fantasias se mostrou tímida e limitada. |
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O que falar da justificativa do Sr. Daye? Usando da mesma ironia que ele poderia dizer que parece que o julgador estava com fome ao ver os desfiles virtuais, pois citou a "berinjela" para justificar as notas dadas à Estrela e à Beijilha também. Na verdade, não se pode dar credibilidade a uma pessoa que julga os desfiles virtuais dessa forma irônica. Finalizando, é inaceitável a perda de 1,1 pontos somente por que o julgador não gostou de uma ala. Isto mostra incoerência, injustiça ou má fé por parte do julgador, ou será que ele não viu todo o desfile da escola? Discordamos veementemente, da justificativa, da nota e da ironia! | Infelizmente hoje a simplicidade é sinônimo de falta de originalidade. A proposta da escola era tratar o assunto de forma clara, objetiva, motivo pelo qual as alas como a dos escravos, da polícia e portugueses, foram criadas sem utilizar plumas ou qualquer outro elemento que não fosse utilizados por essas personagens no dia-dia. Talvez o julgador tenha se esquecido, ou não tenha entendido ou não tenha gostado do caminho proposto pela escola. De qualquer forma, comparando a nota da Estrela com outras escolas, percebemos um certo exagero na perda de 1ponto. Entendemos, em parte, a justificativa, mas não concordamos com a nota. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Enredo | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Samba | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Fantasias | Ficha Técnica | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Equipe | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Resultado | Justificativa | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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