Rasselbande    Krokodile    Sonnenkinder    Ameisenhügel    Hortkinder

Immer zwei der vier Gruppen des Kinderhauses arbeiten eng zusammen. Die Aufteilung ergibt sich aus dem Grundriss der Einrichtung, die aus zwei Gebäuden besteht. Jedes Gebäude besteht aus zwei Stockwerken. Auf jedem davon ist eine Gruppe untergebracht.

Die Kinder sind in feste Stammgruppen mit eigenem Gruppennamen eingeteilt (Ameisenhügel, Sonnenkinder, Rasselbande und Krokodile), die sich zu festgesetzten Zeiten (z. B. Mittagessen, Kinderkonferenz, Geburtstage, teilweise Feste usw.) treffen.

Zu jeder Stammgruppe gehören auch zuständige Erzieherinnen, die für die Eltern und Kinder Ansprechpartnerinnen sind (z. B. Aufnahmegespräch, Eingewöhnungsphase, Entwicklungsgespräch, Hausaufgabenbetreuung,...). Jedes Kind hat in seiner Stammgruppe einen Stammplatz, an dem es seine Jacke, Tasche, Schulranzen, Turnsachen und andere persönliche Gegenstände unterbringen kann.

Während des Freispiels dürfen die Kinder frei wählen, in welchem Raum sie spielen wollen. Möchte ein Kind in einen anderen Bereich wechseln, muss es sich bei der zuständigen Erzieherln abmelden und sich im anderen Bereich bei der dortigen Erzieherln anmelden. Während des Freispiels finden auch offene Angebote statt, an denen die Kinder teilnehmen können.

Feste Angebote finden teilweise in Stammgruppen oder gemeinsam mit der Partnergruppe statt. Oftmals werden auch Kleingruppen gebildet, bei denen Alter, Entwicklungsstand oder Interessen der Kinder die Kriterien für die Einteilung sind.

Folgende Angebote finden regelmäßig hausübergreifend statt, d.h. es sind Kinder aller vier Gruppen daran beteiligt:

• Frühdienst (in der Gruppe Ameisenhügel)
• Musikschule (freitags; Kosten: monatl. 27Euro für Kinder ab 3,5 Jahren)
• Sprachförderung (enge Zusammenarbeit mit der Sprachheilschule)
• Mittagsruhe im Schlafraum (bei den Sonnenkindern)
• Spätesser (in der Gruppe Ameisenhügel für die Schulkinder welche später Unterrichtsschluß haben)
• Bestimmte Feste im Jahresablauf (z.B. St. Martin; Palmgottesdienst; uvm)

Warum leben bei uns Kinder im Alter von 3 bis 12 Jahren in einer Gruppe zusammen?

Bei dieser Form des Zusammenlebens ist kein Gruppenwechsel mehr nötig, wenn ein Kind in die Schule kommt, ein Elternteil berufstätig wird, ein Elternteil für längere Zeit ins Krankenhaus oder in die Kur gehen muss.

Durch die verschiedenen Betreuungsformen können die Eltern wählen, welche Form für ihr Kind in Frage kommt, je nach ihrer persönlichen Familien- und Arbeitssituation.

Das Kind bleibt in der Regel während seiner gesamten Kinderhauszeit (evtl. 9 Jahre) in der gleichen Gruppe (gleiche Räume, gleiche Bezugspersonen). Ein Gefühl der Geborgenheit, der Verlässlichkeit und der Dazugehörigkeit kann dauerhaft entstehen. Vertrauensvolle und tragfähige Beziehungen der Kinder untereinander und zu den Erzieherlnnen sind möglich.

Ein weiterer wichtiger Grund ist für uns:

Durch die altersgemischten Gruppen finden die Kinder einen erweiterten Lebensraum vor. Kleinere Kinder können sich durch Zuschauen und Nachahmen der älteren Kinder in ihrer Entwicklung anregen lassen. Größere Kinder haben die Möglichkeit auf jüngere Kinder einzugehen. Sie können sich dadurch mit ihren Stärken einbringen, Vorbilder sein, Rücksichtnahme lernen und werden nicht ständig an Gleichaltrigen gemessen.

Durch die Zunahme der Einzelkinder-Familien im Kinderhaus kann hier auch ansatzweise eine Form der Geschwisterlichkeit eingeübt werden.

Fazit:

Das Zusammenleben in altersgemischten Gruppen bietet den Kindern vielfältige Möglichkeiten zum Erlernen sozialer Kompetenzen. Hier erleben sie im Miteinander Freude und Enttäuschung. Sie lernen Interessen auszuhandeln, Verantwortung für sich und den Anderen einzuüben, verantwortliches und folgenreiches Handeln sowie kleine Aufgaben zu übernehmen. Die altersgemischten Gruppen erleichtern die Integration von Kindern unterschiedlicher Entwicklungsvoraussetzungen und bieten mehr Spielraum für individuelle Entwicklungsabläufe.

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Gruppe I : Rasselbande

23 Kinder Martina Kovacevic (staatl. anerkannte Erzieherin) Linda Lally (Kinderpflegerin)

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In der Gruppe Rasselbande befindet sich ein großer Mal- und Bastelbereich den die Kinder auch ausgiebig für gestalterisches Tun nutzen. Markant für diese Gruppe ist die vielseitig eingerichtete "Sinnesecke" in welcher die Kinder Ersterfahrungen mit physikalischen Gesetzen (Magnetismus; Gravitation; Optik u.v.m.) durch experimentieren, machen können. Auch finden die Kinder viele schöne Tischspiele vor, welche sie gerne gemeinsam spielen.

         
Sinnesecke                             Experimentiermaterialien                              Spieleecke

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Gruppe II : Krokodile

23 Kinder Brigitte Huttenlocher staatl. anerkannte Erzieherin Alexandra Janota Jugend- und Heimerzieherin

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In der Gruppe Krokodile findet man einen schön gestalteten Jahreszeitentisch vor welchen die Kinder mit den Erzieherinnen auch mit Mitbringsel von den wöchentlichen Ausflügen bestücken. Die Kinder spielen in dieser Gruppe auch viel mit Naturmaterialen auf den weichen Teppichen am Boden. Das tägliche gemeinsame Frühstück ist ein wichtiger Punkt für die Krokodilkinder um sich über Erlebtes auszutauschen und das leckere; gemeinsam auch vorbereitete Frühstück; zu genießen.

         
Marmorsaal beim Ausflug ins Teehaus                Jahreszeitentisch                                gemeinsames Frühstück

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Gruppe III : Sonnenkinder

18 Kinder Sandra Mattes staatl. anerkannte Erzieherin Natalija Kazencev Kinderpflegerin Andrea Gedigk staatl. anerkannte Erzieherin (Frühdienst)

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Die Gruppe Sonnenkinder ist mit 18 Kindern die kleinste Gruppe des Kinderhauses. Dies ist darauf zurückzuführen, dass in dieser Gruppe die Stellvertretung der Leiterin tätig ist und auch die Räumlichkeiten von geringerer Größe sind. "Klein und gemütlich" lässt sich dies wohl beschreiben, wobei auch die zweite Spielebene eine heimelige Atmosphäre schafft. Im Nebenraum der Sonnenkinder, welcher auch gleichzeitig der Schlafraum für alle Tagheimkinder bis 5 Jahre ist, befindet sich ein Puppenhaus und die Leseecke welches beides bei den Kindern sehr beliebt ist.

                        
Tischspiele                                                                   2. Spielebene im Hintergrund

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Gruppe IV : Ameisenhügel

23 Kinder Cornelia Popp staatl. anerkannte Erzieherin Luise Abele staatl. anerkannte Erzieherin Ronald Marx-Schira Vorpraktikant

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Die Ameisengruppe hat einen großen Baueckenbereich den die Kinder gerne nutzen. Ebenso markant für die Gruppe ist das Aquarium in der Rollenspielecke, bei dem die Fische besondere Namen von den Kindern bekommen haben, so z.B. ein Guppy mit Namen "Müsli" oder die kleinen Neons die Lollys heißen. Zu der Ameisengruppe gehört auch der untere Hofbereich, auf dem es die Kinder lieben Fußball spielen zu dürfen; besonders beliebt auch bei den Hortkindern aller Gruppen.

In dieser Gruppe findet auch der tägliche Frühdienst für die Kinder aus allen Gruppen statt.

    
Rollenspielecke                                            Bauecke

Fußballspiel im Hof

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Hortkinder

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Die Hortkinder bilden auch einen wesentlichen Teil unseres Kinderhausgeschehens. Teilweise sind schon Kinder vor der Schule im Frühdienst anwesend um dann von hier aus zur Schule zu gehen. Nach ihrem Unterricht kommen sie dann zum Mittagessern entweder zu ihrer Gruppe oder anschließend zu den Spätessern (begründet auf unterschiedlichen Unterrichtsschluss der Grundschulen im Einzugsgebiet) dazu. Anschließend haben die Kinder die Möglichkeit ihre Hausaufgaben unter Betreuung (keine Nachhilfe!) in einem separaten ruhigen Raum zu erledigen. Nachmittags finden dann unterschiedlichste Projekte hausübergreifend statt an denen die Hortkinder aller Gruppen je nach Vorlieben/Neigungen etc teilnehmen können. So z.B. die Jungen-Gruppe welche schon vielerlei Aktionen wie Fußballtunier der kath. Kinderhäuser; Kegeln; Schlittschuh laufen; u.v.m. unternommen haben. Als auch die Tanz-Gruppe welche auch an unserem Jubiläumsfest 2004 wieder ihr Können zum besten geben wird. Weitere stattgefundene Projekte 2003/04 waren auch ein Computer-Führerschein; Kletterprojekt an der Kletterwand des Jugendhauses Hallschlag und eine Englisch - AG.

Auch werden die Hortkinder aktiv ins Gruppengeschehen ihrer jeweiligen Stammgruppe involviert.

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kleine Putzfrauen                         Faschingshexe                         Schneeballschlacht

         
Basteln zum Muttertag                                            Hausaufgaben

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