Principal Pujar Expoquímia Novetats Enllaços Cerca Opina!

Castelló'99


Ciudad Real'97 Castelló'99 S. Compostel.la'00 València'02

El nostre nou logo!

Castellà

2n CONGRÉS NACIONAL D'ESTUDIANTS D'ENGINYERIA

QUÍMICA i ASSOCIACIONS D'ENGINYERS QUÍMICS.

 

CASTELLÓ, 26 1 27 DE NOVEMBRE

 

Universitat Jaume Primer

 

REPRESENTANTS DE LA UAB

Fernando Cabello, Mario Calcerano, Jordi Codolà i Eudald Ayats

 

REPRESENTANTS DE LA UB

Irene Larroy, Hortensia Salcedo i Eduard Oliete

 

REPRESENTANTS DE LA UPC

Pau Arqués i Joaquín Marco

 

REPRESENTANTS DE LA URL (IQS)

Núria Rigat i Conchin Puchol

 

PLA DE TREBALL

 

Divendres, 26 de novembre

 

1a Sessió: Informació de les delegacions sobre l'estat de la titulació d'Enginyeria Química a les respectives universitats.

 

2a Sessió: Reconeixement de les competències professionals.

 

Dissabte, 27 de novembre

 

3a Sessió: Col.legiació

 

 

ANTECEDENTS

 

La Universitat de Valladolid l'any 1993 va començar la titulació d'Enginyeria Química, i ara ja hi ha 30 universitats que l’imparteixen. La sortida de les primeres promocions va posar en evidencia els problemes propis d'una nova titulació que, a més, és la confluència de dues tendències: els químics branca industrial i els enginyers industrials branca química.

 

D'aquestes inquietuds en va sorgir 1'1 de març de 1997 en el campus de Ciudad Real de la Universitat Castella La Mancha (UCLM) el 10 Congrés Nacional d'Estudiants d'Enginyeria Química, on es tractaren els següents punts:

 

Competències professionals: Davant l’absència d'un decret que reguli les competències de les noves titulacions, els enginyers químics es troben davant la impossibilitat de firmar projectes per als que estan plenament capacitats per elaborar. Es va acordar prosseguir les gestions necessàries davant els Ministeris d’Indústria i d'Educació.

 

Associacionisme i Col.legiacíó: Davant l'anterior problemàtica es va debatre la necessitat d'establir qui hauria d'exercir la tutela i defensa dels interessos professionals dels enginyers químics. En principi existeixen dues possibilitats: o bé constituir un Col·legi propi i diferenciat, o bé adherir-se a algun dels ja existents (Col·legi de Químics o Col·legi d'Enginyers Industrials).

 

Han passat ja dos anys i de la informació obtinguda pels propis estudiants i en les reunions nacionals de departaments universitaris d'Enginyeria Química es dedueix que el grau d’avanç en el tema de la Col.legiació i de les Competències ha estat nul o fins i tot regressiu, encara que com a aspectes positius val la pena destacar aparició en aquests últims anys de diverses Associacions d'Enginyers Químics en l’àmbit de les respectives universitats com és el cas de Castelló des de l'any passat.

 

PLANTEJAMENT

 

Segons el pla de treball del congrés elaborat per les diverses universitats participants, el tema estrella és l’adopció de les mesures que siguin necessàries per aconseguir ja sense més dilació el reconeixement de les competències professionals. La taula rodona sobre el tema que es va celebrar el passat divendres 12 de novembre en motiu de la Fira EXPOQUÍMIA, amb més de 200 assistents, va aportar nova informació sobre: el bloqueig que l'administració està realitzant sobre l'assumpte.

 

Després de més de 7 anys d'espera, els estudiants i els nous titulats ja no confien en les falses promeses de l'administració. El Ministeri d'Educació no pot seguir, creant noves titulacions si els ministeris d’Indústria, Foment o Agricultura segueixen sense reconèixer l'aptitud professional adquirida a la universitat. L’últim esborrany de la llei que regularà les atribucions professionals dels arquitectes i enginyers segueix en un calaix des de 1997.

           

Per als estudiants i els nous titulats ja ha arribat l'hora d'emprendre accions. Gairebé totes les noves titulacions, tant llicenciatures com enginyeries, estan afectades per aquesta desídia institucional, per la qual cosa serà fonamental la coordinació entre els diversos afectats així com el recolzament per part dels respectius rectors o associacions professionals per tal d'aconseguir allò que per justícia correspon a la nostra titulació universitària.

 

DESENVOLUPAMENT

 

Previ: Se'ns proporciona molta informació que serà tractada al llarg de les sessions, així com bases de dades de departaments, estatuts d'associacions, lleis, etc.... Tota aquesta informació està a la vostra disposició demanant-la als assistents al congrés.

 

1a Sessió: Informació de les delegacions sobre l'estat de la titulació d'Enginyeria Química a les respectives universitats.

 

Sinopsi1: Cada universitat explica l'estat del seu departament, el nombre d'estudiants i de titulats i la presencia o no d’associació d'estudiants.

 

En torns de paraula es va explicant cada situació, demanant ocasionalment consell a les altres delegacions sobre un problema determinat. S'intercanvien si cal plans d'estudi per intentar uniformitzar el nombre de crèdits i demanar canvis als departaments per millorar en general la qualitat de la titulació sempre mantenint el prestigi necessari (no es tracta d'aconseguir un pla fàcil sinó un bon pla).

 

Veiem que les altres universitats estan més o menys com nosaltres en quant a aprovats, titulats, crèdits totals de la titulació manca d'oferta de pràctiques en empreses, etc..., excepte en el cas de les associacions, que estan proliferant força en altres universitats, mentre que a l’Autònoma i la UPC els estudiants d'Enginyeria Química no tenen cap mena d'associació. Aquest tema es comenta amb els altres estudiants i s’aconsella que ens moguin aquelles universitats sense associacions per tal d'aconseguir un servei útil per als estudiants i a la llarga contribuir a una federació nacional d’associacions que ens representa en esferes més altes de govern.

 

Davant el problema de la falta de motivació dels estudiants es comenta que és un problema comú i que no s'hi pot fer res, però que es pot intentar animar a la gent a posar en marxa un servei per a tothom. D'altra banda cal que veiem que els qui porten el control de l'associació només hi son 1 o 2 anys ja que solen ser de 4rt o 5è, i per tant és necessari motivar als més joves per tal que vagin prenent el relleu i al final s'aconsegueixi una associació funcional i realment útil.

           

Parlem amb els estudiants de la UAB, UPC i IQS i decidim proposar la celebració d’un Congrés Català d'estudiants d'Enginyeria Química i crear una associació catalana d’enginyers químics que englobi els titulats de totes les universitats catalanes. La cosa queda així i es posaran en contacte amb els participants al congrés per decidir què s'ha de fer.

 

2a Sessió: Reconeixement de les competències professionals

 

Sinopsi: Com que obtenir les competències legals es preveu un camí llarg i difícil es proposa primer donar a conèixer i promocionar els enginyers químics a nivell¡ d’empresa, i altres actuacions per dinamitzar el procés. Es decideix crear una comissió nacional de 5 persones que portin a terme les decisions que es prenguin en el congrés i que actuaran fans al congrés següent.

 

L'objectiu és el reconeixement ple de les competències professionals per tal que puguem signar projectes tal com fan els Enginyers Industrials. Davant de la pressió política dels Industrials per evitar que tinguem aquestes competències í de la passivitat de¡ govern davant de les peticions es preveu que sigui difícil aconseguir-ho a curt plaç. .

 

S'acorda redactar una carta que s’enviarà a les empreses de cada zona que informa de l’existència d'aquesta nova carrera i de quines són les capacitats que tenim els enginyers químics, ja que s'ha vist que moltes empreses no tenen clar què podem o som capaços de fer. Per suposat, el tema de la falta de competències no s’exposarà a la carta.

 

Es proposa incentivar l'associacionisme com a mitjà d'actuació local.

 

Es redactarà una altra carta dirigida a l'administració que reiteri les nostres peticions i ens posarem en contacte amb els rectors per intentar fer pressió a altres nivells polítics, i així dinamitzar el procés de consecució de les competències.

 

Per portar a terme totes aquestes propostes i decisions s’escullen 5 persones de que representen 5 grans regions (Sud, Centre, Nord, Catalunya i Llevant) i que treballaran fins al congrés següent que en principi tindrà lloc anualment i en el qual es convocarà una nova votació per renovar la Junta. A la nostra zona (Catalunya: inclou UAB, UB, UPC, IQS i URV) el representant és Mario Calcerano (UAB).

 

Les funcions de la Junta queden doncs establertes de la següent manera:

-   Donar a conèixer I'EQ a les empreses.

-  Contactar amb titulacions noves amb el mateix problema.

-  Contactar amb els diferents Col·legis professionals.

- Redactar els estatuts de les associacions de nova formació per facilitar la integració posterior d'aquestes en una federació d'associacions a nivell nacional.

- Contactar amb els ministeris d'Educació i Indústria. Organitzar la celebració del congrés següent.

-  Coordinar una publicació periòdica sobre la titulació.

-  Contactar amb els partits polítics per tractar la problemàtica.

 

 

 

3a Sessió: Col.legiació:

 

Sinopsi: Es proposa la creació d'un col·legi propi o I'entrada aís col·legis d'enginyers o de químics. Sens explica la problemàtica existent i l'actitud de químics i enginyers davant del problema. Al ser una feina difícil es posposa la decisió fins al següent congrés per donar temps a les associacions regionals a organitzar-se.

 

Davant la necessitat d'integrar els enginyers químics en un col·legi es proposa la creació d'un col·legi propi i diferenciat dels altres o l'entrada als col·legis d'enginyers industrials com a enginyers químics (no com a enginyers tècnics especialitat química!!) o als col·legis de químics com a solució temporal mentre no tinguem un col·legi propi.

 

Se'ns proporcionen fotocòpies dels faxos retornats pels responsables dels col·legis d'enginyers i químics davant de la petició de la seva opinió respecte a la nostra entrada en el seu col·legi. A banda, se'ns entrega un recull d'informacions de diverses fonts que fan referència a comentaris d'uns i altres col·legis (enginyers i químics) davant els problemes de les noves titulacions.

 

En resum, les posicions són força diferents. Els químics són, en general, més benevolents i accepten acollir-nos en els seus col·legis mentre no tinguem col·legi propi, però les seves competències són relativament diferents de les nostres i en general els estudiants ens veiem més propers ais enginyers industrials que als llicenciats en química. Els industrials, per altra banda, són més reticents a la nostra entrada al seu col·legi i tot i que en el fax resposta se'ns obren les portes, en altres comunicacions ens titllen de tècnics i ens deixen força per sota seu.

 

La Universitat de Barcelona presenta la possibilitat de que, en una primera fase, ens unim a la SEQUI (Societat Espanyola de Química i Enginyeria Química). Aquesta societat ens donaria infrastructura i ajuda per formar el Col·legi d'Enginyers Químics, deixant la porta oberta per, després, independitzar-nos.

 

Veient que les coses estan difícils es decideix esperar un any més, fins al pròxim congrés, i intentar crear una xarxa nacional d'associacions que ha de portar a la federació i que té com a objectiu final la creació d'un Col·legi d'Enginyers Químics.

 

Final: S'acorda la creació d'una web d'enginyeria nacional i d'una mailing list (llista de correu) mitjançant la qual tots els assistents al congrés en qualitat de representants dels nostres respectius departaments estarem en contacte permanent via e-mail.

 

CONCLUSIONS

 

Com heu pogut veure se'ns ha remarcat molt la necessitat de crear ens locals d'organització d'estudiants. Creiem que és una bona idea i de fet és pràcticament l'única manera que tenim per aconseguir les competències: fent força junts. Així doncs proposem formalment de crear una associació d'estudiants i titulats d'Enginyeria Química de Catalunya.

 

A part també la creació d’una Associació d’Estudiants a cada universitat i els seus objectius serien, per exemple donar informació de les assignatures, els seus temaris, la bibliografia general i per assignatures, currículums a Internet, possible borsa de treball, contactes amb empreses, tutories de temes diversos, cartells de notes entre estudiants, consells per als qui acaben d'entrar, i en general per a tothom, informació

de novetats, beques, ajuts, intercanvis, assignatures de lliure elecció, i tot allò que es cregui necessari En principi seria basada en web (més barat i fácil) i oberta a tothom. S'haurien de discutir quotes d'inscripció, i moltíssimes altres coses que ja s'anirien veient.

 

 

Per qualsevol cosa poseu-vos en contacte amb els assistents al congrés. Si s'escau, rebreu més informació de com va la cosa ...

 

1 de desembre de 1999,