02 - BIOGEOGRAFIA Y GEOGRAFIA FÍSICA (64 hs.)
Ubicación absoluta y relativa de San Luis: Representaciones Cartográficas. Imágenes Satelitarias Fotografías Aéreas. Los ambientes: Fitogeografía: Zoogeo-grafía. Regiones y Unidades fisionómicas de San Luis. Regiones Geográficas. Problemas Ambientales: casos puntuales para la provincia de San Luis. Recursos Naturales. Relieve. Tiempo y Clima. Distribución del agua y de la vida. El Mundo Actual: Globalización y Ciudades Globalizadas. San Luis y el Mercosur. Organiza-ciones para el desarrollo de América Latina y el Sistema Mundial Económico. Generalidades de estadística. Estadística Vital. Sistema de inventario de recursos.

03 - MARCO LEGAL (64 hs.)
Introducción a la Política y Medio Ambiente. Influencias sobre la política pública, ambiental y de los recursos naturales. Políticas ambientales en Argentina, la región y San Luis. 
Derecho y legislación ambiental internacional. Impacto ambiental, Gestión Ambien-tal y Auditoria Ambiental, conceptualización y campo de acción.
Digesto de leyes ambientales nacionales y provinciales: leyes, decretos y resolu-ciones. Sistemas de penalización por infracciones a la legislación vigente sobre el medio ambiente y los recursos naturales.
Características del procedimiento administrativo y grado de responsabilidad del Guardaparque en su aplicabilidad.

04 - METODOLOGÍA   DE  LA INVESTIGACIÓN  (54 hs.)
Evolución de la investigación. La ciencia y el método científico. El problema cientí-fico. Los Niveles de Investigación: exploratorio, descriptivo, explicativo. Métodos cua-litativos. Métodos cuantitativos. Funciones de la Teoría en la Investigación empírica. El relevamiento de la información en la investigación medioambiental. La orientación del proceso de investigación. El plan de análisis de datos y el reporte de investiga-ción.  Informe de la investigación. Conclusión.

05 - TALLER DE TÉCNICAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (54 hs.)
Introducción a la comunicación, naturaleza, definición y modelos de comunicación humana. La importancia de la observación para la comunicación. El Esquema de la comunicación. La Comunicación oral, escrita y visual. Los textos descriptivos y expo-sitivos. El lenguaje no verbal. 
Materiales innovadores de la comunicación actual: Revistas y boletines electró-nicos, CD interactivos. 
Equipo básico de fotografía y de filmación. Como preparar un audiovisual con diapositivas y un video documental.
Desarrollo de una guía gráfica de un sitio geográfico, acompañada de un video documental casero o CD interactivo.

06 - TALLER DE PRIMEROS AUXILIOS Y SEGURIDAD CONTRA INCENDIOS (54 hs.)
Primeros Auxilios. Concepto, principios básicos, prioridades. Reconocimientos de víctimas. Accidentes por contacto, caídas y transporte. Mordeduras y picaduras de animales. Transporte de heridos. Prevención de accidentes.
Manejo del Fuego. Tipos, características, equipo adecuado para su control. Incen-dio forestal, técnicas para combatirlo. El fuego en las áreas protegidas, impacto sobre flora y fauna, agua y suelo. Técnicas de recuperación y manejo de recursos luego de incendios. El fuego como componente de preservación y manejo del ecosis-tema.

07 - TALLER DE MONTAÑISMO, TREKKING, CABALGATA Y FOTOGRAFIA DE LA NATURALEZA (96 hs.)
Introducción a las técnicas de caminatas, trekking y montañismo; cabalgata y actividades al aire libre. Técnicas para el armado de un campamento.
Técnicas básicas de orientación y navegación terrestre, manejo de brújulas y cartografía en terreno.
Supervivencia y prácticas anfibias. Configuración de patrullas. Búsqueda de perso-nas perdidas. Sistemas de comunicación, uso y manejo de equipos adecuados. 
Introducción a la fotografía de la naturaleza. 

08 - PRAXIS 1. ESTUDIO DE SITIO BIOGEOGRÁFICO (96 hs.)
Estudio de sitio biogeográfico. Relevamiento de recursos naturales y culturales. Relevamiento sobre la opinión pública de la problemática ambiental local. Recrea-ción. Elaboración de materiales de prensa y difusión. 
(El estudiante aplicará los conocimientos teóricos adquiridos en situaciones y escenarios reales, supervisados y guiados por el responsable de prácticas. Adquirirá capacidad para realizar análisis críticos de la problemática de la actividad y tener actitud y disposición de resolución de la misma. Las actividades se llevarán a cabo en áreas serranas)

09 - INFORMATICA APLICADA (54 hs.)
Introducción a la informática y a las computadoras. Manejo del sistema operativo. Windows. Administración de archivos y carpetas. Procesador de textos. Planilla de cálculo Excel. Procesamientos de gráficos e imágenes. Manejo de Internet: correo electrónico, buscadores y páginas web.

10 - GEOLOGIA DEL PAISAJE (54 hs.)
Ciclos Geológicos. La historia de la Tierra. Los Procesos Geológicos y su relación con el medio ambiente. La Tierra como planeta dinámico y las interacciones entre sus subsistemas. Procesos internos que originan las rocas ígneas y metamórficas. Procesos externos que originan las rocas sedimentarias. Evidencias de los procesos internos y externos de la provincia de San Luis. Recursos renovables y no renovable: su aprovechamiento.
Uso, explotación racional y desarrollo sustentable de recursos. El uso de los recursos en la provincia de San Luis. Los cambios ambientales y sus riesgos. Acciones preventivas y paliativas. Geocronología. El trabajo de Campo: aplicaciones y estudios en diferentes áreas de la Provincia de San Luis.

11 - CONSERVACION Y MANEJO DE LA DIVERSIDAD VEGETAL (64 hs.)
Sistemática y taxonomía. Sistemas de clasificación. Método de recolección. Métodos de determinación. Reinos de la naturaleza: Reino Monera, Reino Mycota, Reino Plantae. Formas biológicas y adaptaciones de las plantas vasculares. División: Pterildófitas, Pinófitas, Magnodiófitas. Características. Evolución. Principales taxo-nes. Especies endémicas, vulnerables y en peligro de extinción. Recolección e identi-ficación de material vegetal propio de las diferentes regiones de San Luis.

12 - PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA DE DESARROLLO SUSTENTABLE EN MEDIO AMBIENTE Y TURISMO ECOLÓGICO (64 hs.)
Paradigmas de planificación. Planificación estratégica y principios de la sustenta-bilidad. Perspectivas de planificación: la planificación normativa, la planificación es-tratégica, la planificación diagnóstica, la planificación prospectiva. La planificación  situacional. Planificación  ambiental. Enfoques de planificación en la gestión ambien-tal. Planificación, programa y proyectos de desarrollo económico y social. Planifica-ción de proyectos turísticos y medio ambientales. Planificación estratégica y opera-cional del turismo. Aspecto técnico de la planificación. Enfoques. Espacios turísticos naturales y urbanos. Análisis. Planificación de los espacios turísticos. Momentos en los procesos de planificación. Niveles de la planificación: Políticas de comunicación. Planes, programas y proyectos. Diseño de proyectos y programas. Contenidos de un proyecto. Formulación de marcos lógicos. Planificación de la evaluación.Diagnóstico y Evaluación de Proyectos Sociales. Gestión. Concepto de gestión. La gestión como proceso integral.

13 - EDUCACIÓN AMBIENTAL (64 hs.)
Introducción a la Educación Ambiental. Educación Ambiental formal, no formal e informal, características, objetivos y modalidades. Programas y estrategias en Edu-cación Ambiental e impacto social; análisis de programas o experiencias. Técnicas cualitativas en la formulación de diagnósticos para la aplicación de programas de participación y educación ambiental, entrevista y encuesta. Análisis de materiales de difusión, gráficos y audiovisuales en educación ambiental. Diseño de materiales. Lineamientos para el diseño de un programa en Educación Ambiental, proyecto sobre estudio de caso.

14 - CONSERVACIÓN Y MANEJO DEL PATRIMONIO ANTROPOLÓGICO E HIS-TÓRICO-CULTURAL (72 hs.)
El concepto de Antropología y el surgimiento como disciplina científica. Las dife-rentes ramas de la Antropología: Antropología Biológica. Arqueología. Antropología Sociocultural. Etnografía y Etnología.
Nociones básicas sobre arqueología. Desarrollo teórico e histórico de la disciplina. Su relación con otras ciencias. Técnicas más utilizadas, excavación, prospección, análisis en laboratorio, métodos de datación en arqueología: la datación radio carbó-nica. Antecedentes de investigación propios de la provincia de San Luis. Poblamiento americano. Categorías arqueológicas espaciales. Tipos de sitios. Preservación. Materiales arqueológicos y disciplinas complementarias. 
Cerámica, restos óseos, lítico, arte rupestre. El abordaje antropológico de la cultura. Concepto de cultura. Las comunidades aborígenes de San Luis: Huarpes, Comechingones, Pampas. Patrimonio Cultural: Patrimonio Arqueológico y Antropo-lógico.
Legislación vigente. Políticas de protección y conservación. Ley 25.743. Gestión y supervivencia de los recursos culturales: Manejo de recursos culturales en la Admi-nistración de áreas protegidas. Reglamento para la Preservación del Patrimonio Cultural. 

15 - PRAXIS 2, ESTUDIO AREAS NATURALES Y CULTURALES, Y ECOTU-RISMO I (240 hs.)
Conocimiento de las áreas protegidas y de sus recursos naturales y culturales. Técnicas de recolección de datos. Sistematización de la información, análisis y elaboración de informes. Conocimiento y uso de herramientas tecnológicas espe-cíficas a utilizar en las actividades. Reconocimientos de ecosistemas protegidos:
1.  Humedales de Guanacache.
2.  Reserva Forestal “Quebrada de las Higueritas”.
3.  Parque Provincial Bajo de Veliz.
4.  Salto El Chispiadero y Embalse La Huertita.
5.  Caldenal de Nueva Galia.
(Viajes de estudio y salidas de campo complementarias a diferentes asignaturas, Clases en escenarios naturales. Salidas de fin de semana recorriendo las áreas naturales y turísticas de la provincia, supervisados por el responsable de prácticas y desarrollados por los alumnos)

16 - INGLES (54 hs.)
Conocimientos gramaticales elementales de la lengua inglesa. Interpretación se textos técnicos sencillos. Vocabulario mínimo de comprensión y respuesta para la atención del visitante en áreas protegidas. 

17 - CONSERVACION Y MANEJO DE LA DIVERSIDAD ANIMAL (64 hs.)
El animal y su medio. Diversidad. Características generales y particulares de los Protozoos. Características de los Metazoos. Estudio Morfológico, Fisiológico y Siste-mático de Parazoos, Radiados, Bilaterales Acelomados, Pseudoscelomados, Celo-mados. Anélidos, Moluscos, Artrópodos, Equinodermos. Posición y diagnosis de Phyllum Chordata. Análisis morfológico, Sistemático y Funcional de: Hemichordata, Cephalochordata. Agnatha. Gnatostomata. Organización. Serie Piscis. Serie Tetrá-poda: Amphibia. Reptilia. Aves. Mammalia. Sistemática e importancia de cada grupo. Estudio del comportamiento de los distintos grupos. Recolección, identificación y estudios de grupos de animales acuáticos y terrestres, de las unidades fisionómicas citadas para la Provincia de San Luis.

18 - TALLER  DE DINAMICA Y MANEJO DE GRUPOS (64 hs.)
Definición de grupo. Conceptos generales de la Dinámica de Grupos. Orígenes históricos de la Dinámica de Grupos. La estructura grupal. Naturaleza de los grupos. El entorno personal del grupo. Relaciones intergrupales Principios básicos de la Dinámica de Grupos. El liderazgo en los grupos. Comunicación grupal. Metodología de trabajo en el grupo. La secuencia de intervención. Fases o etapas por las que atraviesa un grupo. La puesta en marcha del grupo. Desarrollo del trabajo en el grupo. La evaluación en el grupo. Productividad y rendimiento en grupo. Técnicas  grupales. Animación sociocultural. Resolución de conflicto grupal.

19 - ECOLOGIA Y PROBLEMÁTICA AMBIENTAL (90 hs.)
Teoría General de Sistemas aplicada al ámbito socioambiental. Principios básicos de ecología científica. Dinámica ecosistémica: comunidades, poblaciones, cadenas tróficas, nichos ecológicos. Biogeografía de Islas. Índice de diversidad. Análisis de trabajos publicados para San Luis. Ciclos: del agua, biogeoquímico. Acción antrópica y desequilibrios. Desarrollo Sostenible y manejo de los recursos naturales. Uso de los recursos por el hombre. Consecuencias ecológicas. Sistema de inventario de los recursos. Recursos naturales de la Provincia de San Luis. Problemas de la atmósfera. Contaminación del aire: ozono, efecto invernadero y cambio climático. Problemas de las aguas y del suelo. Desertificación. Basura. Agroquímicos. Contami-nación química de alimentos. Biodiversidad, extinción y conservación. Evolución y teoría Gaia. La cumbre de la Tierra. La Agenda 21. El rol de los organismos internacionales. Protocolo de Kyoto, su aplicación en San Luis. Organizaciones y programas intergubernamentales. OMT, WTTC, UNESCO, PNUD, PNUMA, OEA, y otros. Organizaciones No Gubernamentales. Nacionales y provinciales.

20 - INTERPRETACIÓN PATRIMONIAL (72 hs.)
Introducción a la interpretación ambiental y cultural. La interpretación ambiental como instrumento de manejo. Desarrollo de estrategias de la comunicación para la protección y conservación del patrimonio. La interpretación patrimonial como eje de atención al público en áreas protegidas. Técnicas de interpretación ambiental. Equi-pamientos y medios para la interpretación. El Sendero de interpretación. Senderos autoguiados y con guía intérprete. Perfil y funciones del guía interprete. Principios para la divulgación del patrimonio. Desarrollo de una guía natural (flora y fauna) y una guía cultural.

21 - PRAXIS 3, ESTUDIO DE AREAS NATURALES Y CULTURALES, Y ECO-TURISMO II (240 hs.) 
Conocimiento de las áreas protegidas y de sus recursos naturales y culturales. Identificación, recopilación, evaluación e interpretación de información sobre la flora y fauna nativa.  Manejo y protección de yacimientos arqueológicos y paleontológicos. 
Reconocimientos de ecosistemas protegidos:
1.  Reservas naturales en Sierra de Comechingones y Palmar de Papagayos.
2.  Reserva Floro Faunística La Florida y Gruta de Inti Huasi.
3.  Lagunas del Sur Sanluiseño y Reserva Natural de Venados.
4.  Salinas Grande y Reserva Quebracho de la Legua.
5.  Parque Nacional Sierra de las Quijadas.
(Viajes de estudio y salidas de campo complementarias a diferentes asignaturas, Clases en escenarios naturales. Salidas de fin de semana recorriendo las áreas naturales y turísticas de la provincia, supervisados por el responsable de prácticas y desarrollados por los alumnos)

22 - TALLER DE MECANICA PRÁCTICA Y MANTENIMIENTO DE INFRAES-TRUCTURA (54 hs.)
Mecánica: motores a combustión interna: control, controladores, combustibles. Motores eléctricos: control, generadores a combustión interna. Energía alternativa: eólica, solar, turbina hidroeléctrica, turbina a combustible. Molinos de agua. Bombas para agua. Sistema de circulación de agua. Sistema de circulación de gas. Movilidad: auto, camioneta, camión. Iluminación: casa/parque, electricidad: control de tablero, cableado, inspección visual, cambio de luminarias, llaves, elementos de seguridad de tablero. Nociones básicas de plomería.

23 - ADMINISTRACIÓN Y USO PÚBLICO DE AREAS PROTEGIDAS (90 hs.)
Áreas protegidas, concepciones históricas y actuales. Categorización de las áreas protegidas. Crecimiento y desarrollo de los Parques Nacionales en América Latina. Areas protegidas de Argentina.
Situación de manejo de los recursos naturales y culturales en el país. El Nuevo Cuyo y sus espacios protegidos.
Introducción al proceso administrativo de los espacios protegidos. La administra-ción en las áreas protegidas, planeamiento, organización, dirección, control y comu-nicación.
Actividades que se realizan en las áreas protegidas de acuerdo a su categori-zación. Ecoturismo y turismo aventura.

24 - PLANIFICACIÓN Y MANEJO DE AREAS PROTEGIDAS (90 hs.)
Diseño y manejo de áreas naturales: Parques, Reservas, Sitios MAB, Sitios RAMSAR. Manejo de Monumentos naturales y Sitios de Patrimonio de la Humani-dad. 
Planificación, protección y manejo de las áreas protegidas. El Plan de Manejo y de Uso Público.
Técnicas de estudio y manejo de animales. Sistemas de Control de la fauna. Sitios cinegéticos, zoológicos y centros de recría.
Técnicas de estudio y manejo de flora. Herbarios, jardines botánicos, senderos de la flora nativa, viveros de nativas.
Creación, cuidados y manejo de bancos genéticos ex -situ e in -situ de animales y vegetales
Diseño y manejo de corredores biológicos, biogeográficos y culturales.

25 - PLANIFICACIÓN DE INTERPRETACIÓN ECOTURÍSTICA (90 hs.)
Interpretación ecológica, conceptos, filosofía y metas. Metodología para la crea-ción de programas y proyectos de interpretación ecológica.
La importancia del Centro de Visitantes y los museos de sitio en las áreas prote-gidas.
Construcción de senderos interpretativos y mangrullos de observación de la naturaleza y/o yacimientos culturales. Organización de sistemas de visitas guiadas. Construcción de una ruta o corredor natural y/o cultural local o regional. 
Diseño de otros elementos comunicativos de interpretación ecológica; carteles, tottens, etc. Preparación de folletería y otros sistemas de divulgación. Desarrollo de una guía de turismo ecológico en forma de folleto, bilingüe.

26 - PRÁCTICA PROFESIONAL (240 hs.)
La operatoria diaria en un área protegida. El desempeño en áreas y tareas específicas acorde a la formación técnica adquirida. Recepción, informes, comunica-ciones, seguridad y mantenimiento, administración, recursos humanos, recreación, planes de manejo, uso público, servicios contra incendios.

TRABAJO DE TESIS:
(El estudiante de la carrera además de formarse en el campo laboral, deberá ser capaz de prestar apoyo técnico en la formación ambiental mediante identificación, recopilación, evaluación e interpretación de información en la práctica profesional, integrando la práctica con los aspectos teóricos en un área natural propuesta, que cuenten con la complejidad y envergadura necesaria para que se cumpla con los objetivos establecidos.
Deberá elaborará un trabajo escrito sobre un tema original o de revisión o de actualización y/o de propuesta de trabajo sobre temas que involucren áreas protegi-das, uso y manejo de los recursos naturales y culturales, impacto o daño ambiental, influencia de las poblaciones vecinas a las áreas protegidas.