Bonjour et merci de lire ma lettre
Je suis ce garçon qui d'habitude ne tient pas en place derrière
son pupitre, celui auquel vous dites toujours de se taire. Celui
qui, parfois, quand vous expliquez quelque chose, a compris avant
que vous n'ayez terminé et qui s'ennuie quand vous répétez, Parfois,
je peux être très mal élevé ou agité pour attirer l'attention.
Moi, j'aimerais bien parler de choses que vous pensez ne pas être
de mon âge. Selon vous, je suis toujours en train de rompre les
normes pour en créer de nouvelles. Vous dites toujours à mes parents
que je ne peux pas apprendre quoi que ce soit, et pourtant quand
ça m'intéresse, j'apprends tout facilement ; je laisse tomber
quand j'en sais assez, car alors je m'ennuie, L'autorité n'a pas
de prise sur moi par contre la compréhension et les explications
oui. J'apprends en imitant, votre exemple est important. Je suis
ce "génie" en puissance qui, s'il se concentrait, serait bien
le meilleur...
Mes
parents m'ont amené chez le médecin qui a dit que j'ai le Thada,
déficit d'attention avec hyperactivité, ça veut dire que je ne
sais pas rester tranquille ni concentrer mon attention pendant
longtemps parce que je suis facilement distrait. Le docteur a
dit que je dois prendre de la Ritaline mais maman n'a pas voulu
parce que les amphétamines créent des drogués. Alors, elle a cherché
et maintenant je fais des activités qui m'aident à focaliser mon
énergie : sport, arts martiaux, taï-chi, yoga.Et
puis elle ne me donne plus d'aliments avec du sucre ou du glucose
et moi je me sens plus détendu.
J'aime pas qu'on me traite comme un enfant. Peut-être, il y a
des choses que je connais moins que vous mais ça ne veut pas dire
que je ne sais pas, je suis en apprentissage. Donnez-moi plus
de temps pour assimiler les choses parce que j'apprends différemment
des autres. Pourquoi enseignez-vous toujours de la même façon
? Et si c'était sous une forme plus pratique ? Toujours je demande
"Pourquoi ?" Ce n'est pas pour vous mettre à l'épreuve, c'est
juste de la curiosité. Si vous n'avez pas la réponse, dites-le
moi. N'essayez pas de donner le change avec une réponse évasive
mais guidez-moi jusqu'à la solution. J'aimerais bien aussi être
inclus dans les décisions qui m'affectent, je ne suis pas seulement
un élève de plus.
J'aimerais que vous reconnaissiez ma différence mais pas que vous
m'étiquetiez comme différent. Je ne suis ni plus ni moins que
vous.
Si vous m'expliquez à quoi sert ce que l'on apprend en classe
et que pour obtenir des choses, il faut de la discipline, alors
je réagirais autrement. Quand je n'arrive plus à me concentrer,
proposez une activité pour me détendre : un jeu, de la musique
ou de la danse... Mais ne me réprimandez pas.
Je sais que parfois en classe, vous vous désespérez parce que
personne ne vous écoute. Mais vous êtes-vous demandé ce qui nous
intéresse ?
avec Amour
José Manuel clubdelosindigos@yahoo.es
Ces lignes ont été ecritent par José Manuel Piedrafita Moreno,
Educateur et Indigo Adulte. Vous pouvez les utiliser librement
et les diffuser comme tel à la seule condition de les citer dans
leur intégralité, y compris les crédits, et sans aucun changement.
Extrait
du livre de José Manuel Piedrafita Moreno Enfant Indigo. La nouvelle
génération Manuel Pratique pour Parents & Éducateurs éditions
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