有时我在想，上我们这个网站的人那麽多（到昨天就来了快三千人），到底
他们知道我在说什麽吗？
比如，我形容自己中文系出身，但又读了“一点点”Foucault 和 Nader 。我想，
绝大多数来我们网站的人，恐怕不知道 Foucault 和 Nader 是何方神圣。但如果
那人知道谁是Foucault 和 Nader ，我想他一定会“拈花微笑”，立刻明白
我们这个组织是怎麽回事，立刻明白我们的agenda 是什麽，要求是什麽。
他会知道我们对宽中其实是没有敌意的。我们其实希望宽中办得更好更
适合孩子上学，因为我们自己的孩子就在宽中就读呀！
这就是“密语术”啦！（这又是我们那位律师顾问要的“乾幽默”吧？）
哈，密语术，密语术，你是我跟网外网上某些“有心人”沟通的桥梁………
但不知我们所尊敬的彭校长懂不懂这种密语术？我们对他真是一点敌意、一点
恶意或恨意也没有，虽然我写了几句“坐视不理”之类的话，那其实只是一种“书写策略”。彭校长会明白的。
我们知道彭校长一向是很爱护学生的，常提醒老师不要“打学生”。我们的立场其实跟他的相去不远。我们也不是要针对宽中什麽，或想破坏宽中。那对我们没有好处，因为我们的孩子需要宽中（新山就只有一间独中）。我们其实不是想搞破坏，而是想搞建设——无声的大建设，把宽中建得更好，更适合青春期的孩子上学。或许你可以说，那就是我们的 agenda。
我们要争取的东西，其实是更大更重要的，如果你懂得我们的密语。
我隐隐有个感觉，彭校长是懂得我们的密语术的。
如果真的不懂，那也不要紧，改天时机成熟时，我会坐下来，好好给彭校长写封
信，详细告诉他我们的“密语”，我们的 "unfinished agenda"。(这又是密语吗？有
典故吗？还只是个乾幽默？）
最后，我们想跟宽中董事部和彭校长再说一句：我们是没有恶意的，不属於任何
一个教派或政党，不是在搞破坏，而是想建立一个更美好的求学环境给我们的下一
代。到有一天我们完成了我们的任务，有机缘双方坐下来一起喝一杯茶时，回想起当年的“激战”，或许大家都会发现，原来那只不过是一种“策略的应用”罢了，就好
比神话中的那头凤凰，要经过一个“火浴”，才能重生那样。
就像我们那位律师顾问常常爱说的：“学琴的孩子不会坏，读过 Foucault 和
Nader
的大人，坏又会坏到哪里去呢？”
（偷偷告诉大家，我们的律师顾问不单只读Foucault 和 Nader。他还读 Barthes,
Derrida,
Said 和 Lacan 等非常“吓人”的书！.）
李明明
3月14日下午5点半
3月14日晚上十时半修改
3月15日早上八时半再改
3月15日下午四点再改，添后三段。
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