~~ 閱讀及閱讀策略 ~~

一. 閱讀的涵義

簡單來說，閱讀是讀者理解篇章，從而獲取篇章意義的認知過程。它的運作過程是：

由這個過程可見，要理解篇章需要以下幾個因素：
1. 視力
2. 對篇章內容的已有知識
3. 解釋字詞的能力
4. 將各個字詞意義組成整體意思的能力
5. 抽取最重要意思的能力
6. 記憶容量

如果你在閱讀時，發現不明白篇章的內容，不妨想想你在以上那一方面遇到障礙：我看不清楚篇章的字詞嗎？我不明白字詞的意思嗎？我不懂得抽取篇章最重要的意思嗎？若能對症下藥，找出解決的方法，你的閱讀能力一定可以提高不少呢！

二. 閱讀策略

簡單來說，閱讀策略是一套幫助讀者理解篇章的閱讀方法。讀者有意識地使用，可促進對篇章的理解。當然，讀者必須有意識地使用，才能發揮閱讀策略的功效。

三. 有關本部份的內容

由於閱讀策略對理解起著重要的作用，所以我與三位同學設計了一個名為「閱讀的策略」的網頁，簡介幾種重要的閱讀策略及它們的訓練方法，以供瀏覽者參考與學習。而這部的內容，就是轉錄自「閱讀的策略」。

如上所述，閱讀理解過程牽涉字、詞、句、段、篇的理解，故本部份所介紹的閱讀策略，也是以這幾方面為主。我們期望瀏覽者讀過本部份的資料，以及完成網上的練習後，會對這些閱讀策略有基本的了解與掌握。

如你對本部份的內容有任何疑問，可請教你們的老師， 或向我們查詢。

本部份的主要參考蘇月華等《中文閱讀理解能力訓練》編寫而成，如你想進一步了解各種閱讀策略及理論，可參閱這本書。