【議論能力訓練】
　議論文三要素
　論證方法
　議論文一般結構
　起筆方法
　結論及推論方法
　取材及組織方法

　　畫家畫花，獨畫一枝，總要留點天地，讓欣賞者自去遐想；演員演戲，「三、五步走遍天下，七、八人百萬雄兵」，並不要把甚麼都搬到舞台上；詩人作詩，講究含蓄，「言有盡而意無盡」；音樂家演奏，抑抑揚揚，有時「無聲勝有聲」。一堂好課，應當兼採畫家、演戲、作詩、奏樂的訣竅：言簡意賅，給學生留點思考的餘地；不越俎代庖，給學生一點自己動手的機會；引而不發，激發學生的創造精神；再君上生動形象，引起學生濃厚的興趣。