- Боже, боже! - възкликна Алиса - Колко чудесно е всичко днес!А всичко беше тъй обикновенно! Дали не ме е сменил някой през нощта? Чакай да помисля: бях ли същата, когато станах сутринта? Струва ми се... като че ли се чуствах някак особено. Но ако не съм същата: коя съм тогава? Ах, ето голямата загадка!
|
Никога не бих повярвал, че Нюйоркският маратон може да просълзи. Това е гледка като от края на света. Дали може да се говори за доброволно страдание, както за доброволно раболепие? Под плющящия дъжд, в алуминиеви качулки и вторачени в часовниците си или пък голи до кръста и с опулени очи, всички търсят смъртта, смъртта от изтощение, каквато е била тази на маратонеца отпреди две хиляди години, който, нека не забравяме това, е носел в Атина вестта за една победа. Те също може би мечтаят да предадат някаква победоносна новина, но са прекалено много и вестта им вече няма смисъл - това е просто вестта за пристигането им на финала на усилието - здрачната новина за едно свръх човешко и ненужно усилие. Групово те може би по-скоро биха донесли вестта за провала на човешкия вид, защото виждаме как той запада с всеки изминал час от пристигането, от най-първите, разделени по двойки и пълни със състезателна стръв, до отломките, които техните приятели буквално носят до финалната линия, или пък инвалидите, които се състезават с количките си. 17 000 бягат и започваме да си мислим за истинската битка при Маратон, където дори не е имало 17 000 воюващи. Те са 17 000 и всеки бяга сам, без дори да усеща духа на победата, просто за да почуства че съществува. 'Спечелихме!' - изхриптява гъркът, докато издъхва. 'I did it!' - въздъхва изнуреният маратонец, като се строполява върху моравата на Сентръл Парк. |
|
I Did It! | |
|
|
В една дисциплинарна система детето е по-индивидуализирано от възрастния, болният повече от здравия, лудият и престъпникът повече от нормалния и порядъчния. Във всеки случай индивидуализиращите механизми на нашата цивилизация са насочени по-скоро към първите, отколкото към вторите; и когато искаме да индивидуализираме здравия, нормален и порядъчен възрастен, винаги търсим детското, което е останало в него, скритата лудост, от която страда, страшното престъпление, което крои. Всички науки, анализи и практики, съдържащи в името си корена"психо-", имат своето място в историческото преобръщане на индивидуализиращите процедури. Времето, когато историко-ритуалните механизми за формиране на индивидуалност отстъпват пред научно-дисциплинарните механизми, при които нормалното заема мястото на наследственото, а мярката - мястото на статуса, като по този начин заменя индивидуалността на човека-спомен с индивидуалността на човека-бройка; времето, когато стават възможни науките за човека, е и времето, когато влизат в действие една нова технология на властта и една нова политическа анатомия на тялото. И ако от дълбините на средновековието, до наши дни "приключението" е разказ за индивидуалността, преходът от епоса към романа, от достойното дело към тайнствената странност, от дългото изгнание към вътрешното завръщане към детството, до двубоите към фантазиите също се вписва във формиранетона дисциплинарното общество. |
|
|
|
|
![]() |
|
Татко казваше, че ако не си отваряш очите, хората ще те принудят да превиш това, което те смятат, че трябва да правиш или пък да се запънеш като магаре на мост и на техен пук, да вършиш точно обратното. |
|
Кен Киси |
"Полет над куковиче гнездо" |
Съществуват хора на деня и създания на нощта. И важното е да се има предвид, че създанията на нощта не са просто хора на деня, които са останали до късно, защото си мислят, че това ги прави хладнокръвни и интересни. Нужно е много повече от тежък грим и бледо изражение на лицето, за да прекрачиш границата.
|
Тери
Пратчет
"Музика за душата" |
|
|
-
Да - каза Форд с внезапна и неочаквана ярост - прекрасно разбрах всичко.
Точно затова искам да пия, колкото мога и да танцувам с толкова момичета, с колкото това е възможно, докато все още са останали някакви изобщо. Ако всичко, което ни показа е истина. |
![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||