|
หลักสูตร "การสร้างทัศนคติที่ดีต่องานและต่อองค์กร"
0630_1
|
การฝึกอบรม
หลักสูตร "การสร้างทัศนคติที่ดีต่องานและต่อองค์กร"
* * *
ก.
หลักการและเหตุผล
ทัศนคติของผู้ปฏิบัติงานต่อองค์กรมีความสำคัญและมีผลต่อประสิทธิภาพการปฏิบัติงาน
เป็นอย่างยิ่ง การที่ผู้ปฏิบัติงานมองการกระทำขององค์กรที่ออกมาในรูปของนโยบาย
กฎระเบียบหรือข้อบังคับต่างๆในเชิงลบย่อมทำให้ผู้ปฏิบัติงานลดความกระตือรือร้น
และลดการให้ความ ร่วมมือในด้านต่างๆลงไปอย่างมาก ในบางกรณีทางองค์กรไม่ได้มีอะไรเพิ่มเข้ามาที่จะมองเห็นหรือแปลความไปในทางลบทั้งสิ้น
แต่ผู้ปฏิบัติงานคิดไปเองว่าทำงานเหนื่อย ทำงานหนักและเห็น ว่าได้รับผลตอบแทนไม่ดีเท่าที่ควร
และความคิดลักษณะนี้มักจะแฝงอยู่ในตัวผู้ปฏิบัติงานแทบทุก คน
ทำให้ผู้ปฏิบัติงานไม่ให้ความร่วมมือหรือทำงานให้กับองค์กรไม่เต็มที่เท่าที่ควร
สุดท้ายแล้ว องค์กรได้ศูนย์เสียผลประโยชน์อย่างมาก
การสร้างความจงรักภักดีต่อองค์กรนั้นไม่ใช่เป็นการโน้มน้าวหรือการชักจูงให้เชื่อหรือให้มี
ความจงรักภักดีต่อองค์กร แต่เป็นเรื่องของการชี้ให้เห็นว่าผู้ปฏิบัติงานได้รับอะไรบ้างจากองค์กร
ซึ่งไม่น่าจะเป็นเฉพาะตัวเงินหรือค่าตอบแทน แต่ใครก็ตามที่ทำงานในทุกองค์กรนั้นจะได้รับผล
ตอบแทนในรูปอื่นๆอีกมากมายซึ่งถ้าจะคิดกันอย่างละเอียดละออแล้ว
ผู้ปฏิบัติงานจะเข้าใจ และ เมื่อเห็นว่าสิ่งที่ผู้ปฏิบัติงานได้รับคืออะไรบ้างแล้วก็จะเกิดความรู้สึกอยากทำงานอยากให้ความร่วมมือ
ต่อองค์กรมากที่สุด และถ้าผู้ปฏิบัติงานมีทัศนคติที่ไม่เหมาะสมต่อองค์กรแล้วตัวผู้ปฏิบัติงานเอง
จะได้รับผลเสียอย่างไร ก็เป็นอย่างที่มีการอ้างอิงกันได้ว่า
"ความเข้าใจจะเปลี่ยนแปลงทัศนคติ" นั่นเอง หลักสูตรนี้จึงเป็นการสร้างความเข้าใจแก่ผู้เข้ารับการอบรม
ทั้งเพื่อตัวผู้เข้ารับการอบรม เองและ/หรือการให้ผู้เข้ารับการอบรมที่เป็นหัวหน้างานกลับไปสร้างความเข้าใจแก่ลูกน้องในสาย
งานต่อไป
ข. วัตถุประสงค์
1. เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรมได้เข้าใจอย่างถ่องแท้ว่าผู้ปฏิบัติงานทุกคนได้รับอะไรบ้าง
จากองค์กร ซึ่งสิ่งที่ได้รับหลายอย่างหลายประการนั้นมีค่ามากมาย
อันจะทำให้ผู้ปฏิบัติงานอยาก ทำงาน และอยากที่จะปฏิบัติตนให้ค่าต่อองค์กรมากที่สุด
2. เพื่อให้ผู้ปฏิบัติงานได้เข้าใจ และเห็นผลว่าพฤติกรรมและทัศนคติของตนเองที่มี
ต่อองค์กรนั้นจะส่งผลดีผลเสียอย่างไรต่อตนเอง ทำให้ผู้ปฏิบัติงานเองอยากที่จะปรับเปลี่ยน
ทัศนคติและพฤติกรรมของตัวเองโดยไม่ต้องให้คนอื่นมาคอยบอกหรือมาชี้นำ
3. เพื่อให้ผู้ปฏิบัติงานเกิดความผูกพันต่อองค์กรที่เกิดขึ้นภายในใจของเขาเอง
และ พยายามปฏิบัติหน้าที่ให้ดีที่สุดทั้งเพื่อตนเองและเพื่อองค์กร
อันจะส่งผลดีต่อตัวเองในอนาคต และการปฏิบัติงานที่ดีนั้นก็ไม่จำเป็นต้องให้มีใครมาคอยควบคุม
ค. โครงสร้างหลักสูตร(2
วัน)
| 1 |
กิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์"เราคิด/เราเขียน/องค์กรของเรา"/
เกมส์"บัดดี้" |
| 2 |
เป้าหมายในการสร้างความจงรักภักดีต่อองค์กร
|
| 3 |
เราได้รับอะไรจากองค์กร
/ มากกว่าที่คิด /และอภิปราย |
| 4 |
ทำไมบางคนจึงไม่ได้รับจากองค์กรเหมือนที่คนอื่นได้รับ
/และการเข้ากลุ่มระดมสมอง |
| 5 |
องค์กร
/ บริษัทมีความหมายมากกว่านั้น / และกรณีศึกษา |
| 6 |
กลยุทธ์
/ วิธีคิดเพื่อสร้างความรักต่อองค์กรของเรา |
| 7 |
การมีทัศนคติที่ดีต่อองค์กร
/คำถามที่น่าสนใจ |
| 8 |
บางทีไม่ชอบเพื่อนเลยไม่ชอบองค์กร
/ ข้อคิด / หลักการ / ทางแก้ไข |
| 9 |
คนอย่างนี้ก็มีอยู่บ้าง....เราจะเอาอย่างเขาไหม
(กรณีศึกษา) |
| 10 |
กลยุทธ์สุดท้ายที่เราต้องปฏิบัติต่อองค์กร
|
| 11 |
แบบวิเคราะห์ตนเอง
/ เราพร้อมสำหรับองค์กรแค่ไหน |
| 12 |
แบบวิเคราะห์ตนเอง
/ เราพร้อมสำหรับองค์กรแค่ไหน |
| 13 |
การสรุปเพื่อการจัดทำรายงานการฝึกอบรม
/ สรุปผล / ประเมินผล |
ง. แนวทางการอบรม
จะเป็นการบรรยายนำ แล้วเข้ากลุ่มอภิปราย
จากแบบฝึกหัด หรือกรณีศึกษา การระดมสมอง เพื่อให้เกิดการตระหนักและเกิดการเรียนรู้โดยกลุ่ม
โดยตนเองส่วนหนึ่งก่อน แล้วมีการบรรยายสรุปให้ข้อคิด ให้ความเข้าใจ
สลับกันไปอย่างนี้ตลอด มีกิจกรรมเสริมเป็น ช่วงๆเพื่อบรรยากาศการเรียนรู้มีความสนุกสนาน
และเกิดทัศนคติที่ดีต่อกันด้วย - ควรจัดนอกสถานที่ ใช้เวลา
2 วันครึ่ง (จากเช้าวันเสาร์ - บ่ายวันอาทิตย์)
กลับหน้าเดิม
กลับหน้าแรก Menu 6 รายละเอียดของหลักสูตรต่างๆ
กลับหน้าแรกของ Web Site
