Eulogio Díaz del Corral:

Éste soy yo

Eulogio Díaz del Corral, pintor, poeta y educador, nació en Zarza la Mayor (Extremadura). Se adhirió al movimiento de la Educación No-violenta y Pacificadora y fundó el primer grupo de Amigos del Día Escolar de la No-violencia y la Paz. Ha asistido a reuniones y congresos nacionales e internacionales sobre este tema (Foro para la Paz y Congreso Mundial de Educación para el Desarme, en París; Primer Foro Europeo de Educación y Cultura para la Paz, en Bruselas; Encuentros de las Escuelas Asociadas a la UNESCO en Madrid, Crevillente y Granada, etc.) y ha publicado numerosos artículos y poemas esparcidos en distintas revistas y publicaciones literarias y pedagógicas. Es autor de la obra Historia del pensamiento pacifista y no-violento contemporáneo y, junto con Llorenç Vidal, del Ideario No-violento  y Educación para la Convivencia.

Coordinador Adjunto del Día Escolar de la No-violencia y la Paz (DENIP), discípulo y amigo personal de Lanza del Vasto, ha residido durante once años en Mallorca, donde sigue realizando frecuentes estancias. Actualmente vive en Andalucía, dedicado a la pintura, la poesía y la docencia. Sus dibujos pacifistas  -como "poeta de la pintura" fue definido por el pintor croata Kistian Krekovic-   publicados en los Cuadernos Literarios Ponent y en los llamamientos anuales en pro del DENIP han dado la vuelta al mundo, han sido reproducidos reiteradamente en publicaciones de distintos países y muy positivamente valorados internacionalmente.

Su óleo Krishna de la Paz ha sido reproducido en la Historia de la pintura contemporánea en Mallorca. Del Impresionismo a nuestros días, tomo II, de Gaspar Sabater y numerosos óleos suyos han ilustrado la portada de diversos números de la revista cultural gaditana Tántalo.

Sus dos textos Por qué soy pacifista y Por qué soy vegetariano, incluidos en la página No-violencia, pensamiento y espiritualidad, y sus Pensamientos sobre la compasión, incluidos en la página Eulogio Díaz del Corral: Pensamientos, de este sitio web, condensan y resumen aspectos fundamentales de su concepción de la vida.

* * *

* * *