DECLARACIÓN FINAL DOCUMENTOS PERFILES PROGRAMA CRÉDITOS AFICHE
FORO DE EDUCACIÓN - Paraguay 2002
"Educación
hacia la Democracia Participativa y la Liberación"
PARAGUARI
Y ASUNCIÓN, 6 AL 9 DE AGOSTO DEL 2002
Los participantes del FORO DE EDUCACIÓN - Paraguay 2002 "Educación hacia la Democracia Participativa y la Liberación", reunidos en la jornada final; y tras las exposiciones, propuestas, discusiones, reclamos y afirmaciones realizadas; con la esperanza puesta en la educación como instrumento esencial para la concreción de una verdadera democracia, participativa, pluralista e incluyente, y para la liberación del ser humano, en busca de un mundo mejor, lo más unido, solidario y justo posible; convenimos en declarar cuanto sigue:
En cuanto al rol del educador, éste debe:
- Estar plenamente convencido de la utilidad e importancia de su labor en la formación de las personas y actuar en consecuencia.
- Comprometerse a entender a quienes está educando, respetando las individualidades.
- Mostrar coherencia entre su discurso y práctica.
- Saber establecer vínculos con los estudiantes.
- Ser autocrítico, aprender de sus errores, revisar su práctica constantemente así como educarse permanentemente.
- Convertir a la escuela o institución educativa en un modelo de vida democrática.
- Aprender a acompañar los procesos de aprendizajes de las personas, caminando con ellas.
- Potenciar el ingenio de los estudiantes y no quedarse en ser meros facilitadores de aprendizaje.
En cuanto al idioma guaraní:
- Como cada lengua es una cosmovisión, creemos que el bilingüismo es una riqueza para quienes lo poseen.
- Una acción positiva e importante sería el funcionamiento de una verdadera Academia de la Lengua Guaraní o de una Secretaría Gubernamental del Idioma Guaraní.
- La familia es el organismo más importante en la transmisión y pervivencia de la lengua.
- Es necesaria la investigación a nivel gubernamental.
- Es importante su estandarización (contar con un modelo de lengua).
- Debe privilegiarse el idioma vivo y cuidar la proliferación excesiva de neologismos (que deben crearse respetando la constitución misma del idioma).
- Exigimos se respeten los derechos de los niños en relación a su lengua materna (sea el guaraní, español u otra; especialmente las otras indígenas).
- No debe desaparecer la educación en el idioma guaraní, en ningún nivel; y crearse en los que no existiese.
En cuanto a la formación de educadores:
- Es urgente la incorporación de la investigación y la extensión universitaria, herramientas indispensables, hasta hoy mantenidas al margen de la vida académica.
- Las prácticas docentes no están lo suficientemente estructuradas, en cuanto a la calidad y cantidad, para cumplir con su fin.
- Los estudiantes pueden servir a la comunidad ya a lo largo de su carrera, beneficiándonos todos a través de la interacción con aquella.
- La calidad educativa debe ser garantizada tanto en la capital como en el interior del país. Necesitamos que sean corregidas las carencias como la de materiales bibliográficos, de profesionales capacitados y de infraestructura adecuada.
En cuanto a la educación misma:
- Es un espacio privilegiado para la transformación social.
- No debe ser una actividad mercantil.
- Va más allá de las aulas e instituciones educativas.
- El acceso a ella es el principio básico para la construcción de una sociedad realmente democrática.
- Debe estar orientada a la formación de ciudadanos interesados e involucrados en la acción social y política como medio para la transformación de nuestra situación actual.
- La Reforma Educativa debe ser reorientada hacia una práctica docente de acuerdo con los principios que la sustentan.
Por tanto, nos comprometemos a trabajar y brindar nuestro mejor esfuerzo en aras de nuestros ideales y objetivos. Somos conscientes de que sólo con la educación, la integración y la unidad podremos salir de la crisis en la que nos encontramos. Sólo somos responsables de lo que nos pasa, en la medida que actuemos o no para cambiar el estado de las cosas. Grandes cambios son urgentes. Con la mirada puesta en la liberación y una convivencia fraterna, igualitaria y justa podremos lograr lo que los paraguayos nos merecemos.
Asunción, 9 de agosto del 2002
Estudiantes de:
Educación de la Facultad de Filosofía de la Universidad Nacional de Asunción
sede Asunción
Educación de la Facultad de Filosofía de la Universidad Nacional de Asunción
sede Caacupé
Educación de la Facultad de Filosofía de la Universidad Nacional de Asunción
sede Paraguarí
Educación de la Facultad de Filosofía de la Universidad Católica sede
Asunción
Educación de la Facultad de Filosofía de la Universidad Católica sede
Carapeguá
Guaraní del Instituto Superior de Lenguas de la Universidad Nacional de
Asunción
Carreras varias de la Universidad Nacional de Asunción
Educación de la Universidad Iberoamericana
Instituto Superior de Educación "Dr. Raúl Peña"
Universidad Tecnológica Intercontinental
Universidad Americana
Ateneo de Lengua y Cultura Guaraní
Profesionales de la Educación
Miembros de la:
Sociedad de Estudiantes Bolivarianos
