Evaluación Financiera de Proyectos de inversión

Foro II

Evaluación Financiera de Proyectos de Inversión


 

CONTENIDO

Reglas del Foro

1. El tiempo oficial del Foro Evaluación Financiera de Proyectos de Inversión  es de una hora a partir de las 9:00 PM. del día Jueves 10 de Abril del 2003. considerando un margen de cinco (5) minutos, a partir de la hora de conexión. Ejemplo: [Man Abr 08 05:18:38 GMT-04:00 2003] pbonillo:.

2. Los participantes en el Foro, deben identificarse en el CHAT (sitio de encuentro), con su nombre e inicial de primer apellido, para poder identificarlos debidamente.

3. La asistencia al Foro tiene una puntuación de 4 puntos.

4. El foro se dividirá en cuatro grandes secciones:

4.1: Conceptos básicos que sirven de apoyo al tema Ángel Contreras
 

4.2: Principales Ponentes Pedro Bonillo
 

4.3: Modelo(s) Propuestos  Ninoska Dorante
 

4.4: Análisis Crítico de los modelos propuestos  Cecilio Pineda


5. El inicio de cada dinámica será indicado por el moderador. Ejemplo. INICIO DE DINÁMICA PEDROB.

6. Las preguntas serán presentadas por el moderador por numero dentro de la dinámica en curso. Ejemplo: Joel PREGUNTA 1.1. Se recomienda que el participante tenga las preguntas a la mano, para evitar confusiones.
 

7.- Se indicaran todas las preguntas de cada sección y luego se pedirá las respuestas a los participantes como se grabara un log del chat no se indicara si la respuesta fue correcta o incorrecta sino que se enviaran las notas una vez finalizado el foro de tal forma que cada forista realizara las preguntas por persona y cada persona responderá las preguntas cuando se lo indique el forista y se esperara a la evaluación final que será tomada del log del chat.

8. El participante debe solicitar el derecho de palabra, marcando el símbolo de * <enter>.

9. El derecho de palabra será cedido a través del siguiente mensaje: “IDENTIFICACION DEL USUARIO” RESPONDA!.

10. Una vez cedido el derecho de palabra debe indicar la respuesta que considere correcta a la dinámica en la que se encuentre participando. Ejemplo: “v” para indicar Verdadero, “f” para indicar Falso, o cualquier letra en el caso de preguntas de selección Simple. Se recomienda que el participante tenga las preguntas a la mano, para evitar confusiones.

11.Una vez cedido el derecho de palabra el participante debe indicar su respuesta de acuerdo a la dinámica en que se encuentre participando.

12.El participante que tenga el derecho de palabra, tiene un tiempo máximo para responder en 40 segundos.

Si el tiempo máximo para responder es superado, automáticamente se le dará el derecho de palabra a otro participante bajo el criterio del moderador.

13.El foro estará constituido por cuatro (4) dinámicas, siendo estas:

Verdadero y Falso 4 ptos

Selección Simple 4 ptos

Completación y/o Desarrollo 4 ptos

Conclusiones de los Modelos Propuestos 4 ptos

14.La puntuación será publicada, una vez culminado el Foro en nuestra página Web.

Suerte. Gracias por participar!!!!
 

PREGUNTAS sin respuesta

Que es un Proyecto de Inversión?

Que es la Evaluación de un proyecto de Inversión?

Cuales son las Fases de un Proyecto de Inversión?

Cuales son los Modelos Utilizados para la Evaluación de Proyectos de Inversión?

InfografiAS Y RESÚMENES

4.1: Conceptos básicos que sirven de apoyo al tema Ángel Contreras
 

4.2: Principales Ponentes Pedro Bonillo
 

4.3: Modelo(s) Propuestos  Ninoska Dorante
 

4.4: Análisis Crítico de los modelos propuestos  Cecilio Pineda

Dinámicas:

VERDADERO Y FALSO

1.      Un Proyecto de Inversión comprende desde la Intención o Pensamiento de “ejecutar algo”, hasta el término o puesta en operación normal (V) (F)

2.      Los proyectos surgen debido a que hay necesidades insatisfechas (problemas), o bien, oportunidades que se pueden aprovechar.(V) (F)

3.      la evaluación de un proyecto no sólo persigue determinar si el proyecto es rentable sino, también, ver si tiene algo que ver con el negocio.(V) (F)

4.      La evaluación de proyectos se dirige a proporcionar un marco racional para resolver la asignación económica de recursos que optimice el resultado en función del objetivo del decisor (V) (F)

5.      Mientras la "evaluación social" atiende las prioridades de asignación conforme objetivos estratégicos de política nacional, la "evaluación privada" busca la solución más eficiente en cuanto al acrecentamiento del capital en el tiempo (V) (F)

6.      La evaluación de proyectos es una herramienta que ayuda a la toma de decisiones que sólo le compete al inversor ya que es él quien arriesga sus fondos o se compromete a devolver lo prestado para obtener los beneficios del proyecto. No le asegura que el proyecto sea rentable ya que nadie conoce el futuro (V) (F)

7.      Uno de los elementos del Capital Intelectual en el modelo de Skandia es el "Capital Estructural" el cual se basa en Conocimientos, habilidades, actitudes,... de las personas que componen la organización.(V) (F)

8.      El modelo Dow Chemical, consta de Capital Humano, Capital Organizacional, Capital de Cliente y Valor. (V) (F)

9.      La estructura del Modelo Intelect esta basada en Bloques, Capacidad Financiera e Indicadores (V) (F)

10.  Algunos autores (Edvinsson & Malone, 1997; Bontis, 1996; Roos & Roos, 1997) han empezado a clasificar bajo el nombre de Capital Intelectual todos los recursos intangibles, y a analizar sus interconexiones. (V) (F)

11.  Sveiby basa su argumentación sobre la importancia de los activos intangibles en la gran diferencia existente entre el valor de las acciones en el mercado y su valor en libros.(V) (F)

12.  El enfoque de Skandia parte de que el valor de mercado de la empresa está integrado por: El Capital Financiero y El Capital Económico (que descompone en bloques). (V) (F)

13.  En el Modelo de EUROFORUM, entre los elementos futuros del capital humano se encuentran los procesos de innovación. (V) (F)

14.  En la evaluación tradicional de proyectos la metodología a utilizar será diferente pero, en líneas generales, todas tienen un proceso similar conforme a las siguientes etapas: Identificación de los efectos (financieros, económicos, sociales y ambientales), Cuantificación y valoración de los efectos y Comparación de efectos. (V) (F)

Preguntas de Selección Múltiple

15. Tiempo que tarda en recuperarse la inversión inicial.

a)     Liquidez

b)     Maduración

c)      Riesgo

d)     Estabilidad

e)     Rentabilidad

16. Una propuesta de acción que requiere la utilización de un conjunto de recursos humanos, materiales y tecnológicos; ya   que busca obtener rentabilidad y utilidad.

a)     Plan

b)     Proyecto

c)      Inversión

d)     Programa

e)     Norma

17. Bienes que no se agotan en un solo ciclo productivo, sino que se amortizan y se emplean en varios períodos.

a)     Bienes de inversión.

b)     Bienes de sucesión.

c)      Bienes provenientes de las utilidades

d)     Bienes provenientes de la liquidez

e)     Ninguno de los anteriores.

18.  En todo el proceso se hace abstracción de la empresa y del empresario y finaliza en la presentación de una ''caja de herramientas'', fundamental para la toma de decisiones, pero compuesta básicamente por:

a) V.A.N. y T.I.R. (proyecto puro y con efecto leverage)

b) Período de repago

c) Criterios de división de riesgos

d) Construcción de tasas de referencia para los inversionistas

e) Otros elementos de análisis socioeconómicos sustentados por los evaluadores.

f) Todas las anteriores

19.El proceso de un proyecto reconoce:
 

a) Preinversión: estudios a nivel de Idea, perfil, prefactibilidad y factibilidad

b) Inversión: ejecución del proyecto

c) Operación

          d) Todas las anteriores

20. El evaluador, corre el riesgo de:


a) Decir que un proyecto es rentable, y que no lo fuera


b) Decir que un proyecto no es rentable, y que sí lo sea


c) Todas las anteriores

21. El modelo de Sveiby clasifica los activos intangibles por categoria. ¿Cual de las siguientes opciones es de sus categorias?.
 

a.- Competencias de las Personas.

b.- Estructura Estratégica.

c.- Competecias de Mercados.

c.- Ninguna de las anteriores.


 

22. El modelo "NAVIGATOR DE SKANDIA" fue desarrollado por:
 

a.- Kaplan y Norton.

b.- Bontis.

c.- Drogonetti y Roos.

d.- Ningunas de las anteriores.
 

23. El modelo de Kaplan y Norton:
 

a.- Basa su estudio en el análisis de sensibilidad del proyecto.

b.- Integra los indicadores financieros (de pasado) con los no financieros (de futuro).

c.- Integra los indicadores de gestión.

d.- Todas las Anteriores.
 

24. Se basa en analizar la adecuación de los procesos internos de la empresa de cara a la obtención de la satisfacción del cliente y conseguir altos niveles de rendimiento financiero:
 

a.- Perspectiva Financiera .

b.- Perspectiva de Cliente .

c.- Perspectiva de Procesos Internos de Negocio .

d.- Perspectiva del Aprendizaje y Mejora .

 

25. Según Sveiby, la medición de activos intangibles presenta una orientación:.

 

a.- Hacia el exterior, para informar a clientes, accionistas y proveedores.

b.- Hacia el interior, dirigida al equipo directivo para conocer la marcha de la empresa.

c.- Todas las anteriores.

d.- Ninguna de las anteriores.

 

26. Son características del Modelo Intelect
 

a.- Enlaza el Capital Intelectual con la Estrategia de la Empresa, cada empresa debe personalizar, es abierto y flexible.

b.- Mide los resultados y los procesos que los generan, mide la rentabilidad.

c.- Aplicable, con visión futuristica.

d.- Todas las anteriores

e.- Ninguna de las anteriores

 

27. "Modelo INTELECT" (1998), desarrollado en el marco del Proyecto INTELECT por Euroforum Escorial. La razón para su utilización es que este modelo se basa en::

a.- En el análisis de la propia empresa.

b.- En el análisis de otros modelos propuestos con anterioridad..

c.- En la búsqueda de incógnitas del conocimiento..

d.- En establecer la rentabilidad de la empresa.

e.- Todas las anteriores

28. Para aumentar el stock de activos intangibles se requiere:

a.- Un estado de ganancias y pérdidas positivo.

b.- Una Tasa Interna de Retorno del proyecto, mayor que la Tasa de Descuento.

c.- Estudiar las variables que inciden sobre el proyecto ..

d.- Un flujo de inversión continuado que mantenga y aumente ese fondo.

e.- Ninguna de las anteriores.

 

COMPLETACION Y/O DESARROLLO

29.                                                             es realizado por un empresario particular para satisfacer sus objetivos. Los beneficios que él espera del proyecto, son los resultados del                                                               (bienes o servicios) que generará el proyecto.

30.  Los aspectos que se han de tomar en cuenta a la hora de evaluar un proyecto son:                                      ,                                               ,                                   ,                                                           .

31.  Según el Dr. L.E. Carlos A. Aliberti, evaluar significa analizar la calidad  del proyecto en dos planos distintos: por un lado,                                                      y, por el otro,                                                                                           .

32. Las series de ___________ y _____ que caracterizan una inversión forman la base de todo cálculo económico. La evaluación de un proyecto, en sí misma, se sustenta únicamente sobre la forma de inversión y no sobre la de la ________ que concurra al pago de aquélla.
 

33. Toda decisión de ___________ debe responder a un estudio previo de las ventajas y desventajas asociadas a su realización, y seis son los estudios particulares que deben realizarse para evaluar un proyecto: los de la viabilidad comercial, técnica, legal, de gestión, ambiental y financiera, si se trata de un inversionista privado, o económica, si se trata de evaluar el impacto en la estructura económica del país.
 

34. La "________" atiende las prioridades de asignación conforme objetivos estratégicos de política nacional, la "________" busca la solución más eficiente en cuanto al acrecentamiento del capital en el tiempo. Ambas tienen un principio metodológico común, el resultado que se obtiene en el futuro con recursos sacrificados en el presente, pero divergen en los criterios de asignación de costos y beneficios

35. El modelo BALANCED BUSINESS SCORECARD consiste en un sistema de indicadores ____________ y ____________ que tienen como objetivo medir los resultados obtenidos por la organización.. 

36. El modelo de la UNIVERSIDAD DE WEST ONTARIO (BONTIS) estudia las relaciones de _____________ entre los distintos elementos del ____________________ y entre éste y los _________________ empresariales.
 

37. La medición del Capital Intelectual ofrecerá a los gestores información relevante para la _________________ y facilitará información a terceros sobre el ________________________________

 38. Según EDVINSSON Los indicadores deben cumplir unos requisitos: __________, ___________, __________________ y _______________________

39. El modelo BALANCED BUSINESS SCORECARD consiste en un sistema de indicadores ____________ y ____________ que tienen como objetivo medir los resultados obtenidos por la organización.. 

40- El modelo Dow Chemical, desarrolla una _____________ para la clasificación, ________________ y gestión de la _____________________ de la empresa

41- El modelo Intelectual pretende acercar el _________________ de la empresa a su ______________, así como informar sobre la capacidad de la organización de ________________________, mejoras constantes y crecimiento a largo plazo.

42. El valor de la compañía proviene de sus activos físicos y monetarios (Capital Financiero), y de sus recursos intangibles (Capital Intelectual), dentro del Capital Intelectual hay dos categorías generales, Capital Humano y Capital Estructural, indique las tres subdivisiones del Capital Estructural: _________________,__________________y _____________________________

43. Basándonos en el Modelo de Dirección Estratégica por Competencia, se puede definir analíticamente el Capital Intelectual como: (Escribir la Formula) ____________________

CONCLUSIONES

INDIQUE BAJO SU CRITERIO CUAL ES EL MEJOR MODELO DE EVALUACIÓN FINANCIERA DE PROYECTOS DE INVERSIÓN Y POR QUE, Y DE NO HABER UNO DE UNA PROPUESTA

RESPUESTAS A LAS DINÁMICAS

Evaluación

Criticas

dialogo de conversación


EQUIPO # 2

 

Ángel Contreras  

Cecilio Pineda

 Ninoska Dorante

Pedro Bonillo

 

 

Principal

 

Última actualización 4ABR03
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