| DINÁMICAS |
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CRUCIGRAMA
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EJEMPLO
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La
siguiente Sopa de Letra, servirá como dinámica para
la evaluación de esta parte del foro, lea las instrucciones
antes de comenzar:
1.
Lea detenidamente cada una de las palabras a buscar
2. Buque la palabra en todas las direcciones como le
sea posible.
3. El forista le dará las instrucciones para comenzar
a dar sus respuestas
4. Al momento de dar su respuesta inicie la lectura
de la nomenclatura con los números de la barra horizontal.
Como se especifica en el siguiente ejemplo: ROMA, esta
ubicada en las coordenadas: 2-15 2-12, la palabra esta
invertida, por tal motivo se indica las coordenadas
de esa manera. Exitos
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PREGUNTAS
DE LA DINÁMICA
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1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
| 1 |
R |
A |
C |
T |
I |
V |
I |
D |
A |
D |
N |
C |
I |
E |
L |
| 2 |
D |
E |
C |
I |
S |
I |
O |
N |
E |
S |
O |
A |
M |
O |
R |
| 3 |
N |
P |
I |
E |
O |
P |
U |
R |
G |
L |
I |
D |
E |
R |
E |
| 4 |
S |
B |
H |
N |
J |
G |
S |
C |
S |
L |
C |
O |
S |
T |
O |
| 5 |
S |
S |
I |
F |
G |
L |
V |
E |
R |
P |
A |
A |
A |
R |
B |
| 6 |
E |
E |
M |
B |
J |
E |
L |
G |
R |
U |
M |
M |
I |
A |
R |
| 7 |
T |
D |
L |
I |
L |
O |
N |
O |
C |
E |
R |
T |
U |
A |
E |
| 8 |
N |
U |
I |
G |
R |
I |
D |
I |
T |
Y |
O |
O |
Z |
U |
S |
| 9 |
E |
E |
D |
T |
E |
U |
O |
S |
E |
A |
F |
I |
B |
A |
F |
| 10 |
I |
Ñ |
N |
Z |
C |
S |
I |
T |
S |
R |
N |
E |
D |
S |
U |
| 11 |
L |
O |
F |
C |
E |
S |
T |
E |
E |
A |
I |
I |
S |
O |
E |
| 12 |
C |
S |
I |
C |
P |
P |
R |
I |
G |
C |
R |
A |
A |
M |
R |
| 13 |
B |
O |
O |
A |
R |
P |
O |
R |
O |
B |
A |
I |
G |
O |
Z |
| 14 |
N |
R |
R |
U |
M |
G |
O |
S |
I |
N |
E |
O |
D |
S |
O |
| 15 |
P |
B |
U |
E |
W |
Ñ |
L |
H |
E |
S |
Q |
U |
E |
M |
A |
|
|
1.
REINGENIERIA
2. DECISIONES
3. INFORMACION
4. CONTROLES
5. LIDER
6. PROCESO
7. HIBRIDAS
8. GESTION
9. PRODUCCIÓN
10. ACTIVIDAD
11. SISTEMAS
12. EMPRESA
13. COSTO
14. CLIENTES
15. ORGANIZAR
16. GRUPO
17. ESFUERZO
18. BIBLIOTECA
19. ESQUEMA
20. DUEÑOS
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VERDADERO
O FALSO
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EJEMPLO
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Responda
V o F de acuerdo a la pregunta:
Ejemplo:
1.
¿El caballo de Bolivar era azul?
F
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PREGUNTAS
DE LA DINÁMICA
|
| VoF_1.
Cuando los empleados realizan trabajo de proceso,
las empresas les pagan por su tiempo |
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| VoF_2.
La característica más común y básica de los procesos
rediseñados es que desaparece el trabajo en serie |
|
| VoF_3.
Menos demoras, costos indirectos más bajos, mejor
reacción de la clientela y más facultades para los trabajadores,
son ventajas que trae que los trabajadores tomen decisiones
como parte del trabajo |
|
| VoF_3.
Menos demoras, costos indirectos más bajos, mejor
reacción de la clientela y más facultades para los trabajadores,
son ventajas que trae que los trabajadores tomen decisiones
como parte del trabajo |
|
| VoF_4.
Al
rediseñar procesos las unidades de trabajo cambian de
equipos de proceso a departamentos funcionales. |
|
| VoF_5.
En
una empresa rediseñada los oficios cambian: de trabajo
multidimensional a tareas simples |
|
|
PAREAMIENTO
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|
EJEMPLO
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|
Haga
coincidir la columna de letras con la columna numérica
para dar sentido completo al texto:
Ejemplo:
| a.
La línea es una |
1.
sucesión de círculos |
| b.
Una figura es una |
2.
sucesión de puntos |
a2
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PREGUNTAS
DE LA DINÁMICA
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| a.
La reingeniería conlleva un importante cambio en
la cultura de la organización, |
1.
Los gerentes en una compañía rediseñada necesitan
fuertes destrezas interpersonales y tienen que enorgullecerse
de las realizaciones de otros. |
| b.
El rol del gerente cambia de supervisor a entrenador. |
2.
Es decir, muchos oficios o tareas que antes eran
distintos se integran y comprimen en uno solo |
| c.
Los trabajadores de equipos de proceso que son
responsables colectivamente de los resultados del
proceso, |
3.
exige que los empleados asuman el compromiso de
trabajar para sus clientes, no para sus jefes. Cambiar
los valores es parte tan importante de la reingeniería
como cambiar los procesos. |
| d.
característica más común y básica de los procesos
rediseñados es que desaparece el trabajo en serie. |
4.
más bien que individualmente responsables de una
tarea, tienen un oficio distinto. Comparten con
sus colegas de equipo, la responsabilidad conjunta
del rendimiento del proceso total, no sólo de una
pequeña parte de él. |
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