Educación Virtual
Sub-Tema Definición y Características
Sub-Tema Objetivo y Beneficios
Sub-Tema Ventajas y Desventajas
Sub-Tema Definición y Características
Elaborado por Celsa Valero C.
SELECCIÓN SIMPLE
Reglas:
1. De acuerdo con la empresa Internacional Data Research Corp., la cantidad de alumnos que estarán cursando estudios en línea en Estados Unidos, se triplicará entre 1998 y 2002. ¿A cuánto alcanzará la nueva cifra?.
A) 1,2 millones
B) 3,1 millones
C) 2,2 millones
D) Ninguna de las anteriores
2. La Educación Virtual combina diversos elementos/características que pueden aparecer en mayor o menor medida. Cite al menos tres (3) de ellos:
A) Empleo de materiales multimedia e hipermedia, Globalidad y no es proximal sino distal
B) Presencialidad, Globalidad y no hay cambio en el papel del formador
C) No hay cambio en el papel del formador, no se basa en recintos espaciales y proximal
D) Ninguna de las anteriores
3. De las siete claves para el desarrollo de la teleformación (Educación Virtual) con éxito, enumere al menos tres (3) de ellas (no hace falta desarrollar), para ello seleccione la opción que Ud. considere correcta.
A) Claves de la flexibilidad, de la implicación y de los contenidos
B) Claves del formando, pedagógica y tecnológica
C) Claves de la inflexibilidad, del formando y del desarrollo
D) Ninguna de las anteriores
4. Cite los procesos que, como organización educativa, debe gerenciar la Educación Virtual.
A) Gestión docente, gestión de mercadeo y gestión económica
B) Gestión académica, gestión docente y procesos de producción o adición de materiales educativos
C) Gestión económica, gestión financiera y procesos de producción o adición de materiales educativos
D) Todas las anteriores
5. La Educación Virtual plantea cambios en los paradigmas educativos, este planteamiento se sustenta en ocho (8) elementos, cite al menos cuatro (4) de ellos, seleccionando la opción correspondiente.
A) 1. Del aprendizaje lineal al aprendizaje con hipermedia, 2. de la educación centrada en el estudiante, a la educación centrada en el maestro, 3. de la construcción y el descubrimiento a la instrucción y 4. de aprender cómo navegar y cómo aprender, a absorber material.
B) 1. De la instrucción a la construcción y el descubrimiento, 2. de aprender cómo navegar y cómo aprender, a absorber material, 3. del aprendizaje con hipermedia al aprendizaje lineal y 4. de la educación centrada en el estudiante, a la educación centrada en el maestro.
C) 1. De la educación centrada en el maestro, a la educación centrada en el estudiante, 2. del aprendizaje lineal al aprendizaje con hipermedia, 3. de la instrucción a la construcción y el descubrimiento y 4. del absorber material a aprender cómo navegar y cómo aprender.
D) Todas las anteriores
6. Teniendo en cuenta la coincidencia o no en el tiempo de los participantes, la teleformación (Educación Virtual) se clasifica en dos modalidades, indique cuáles son y una breve descripción de cada una ellas.
A) Teleformación Síncrona, para llevarse a cabo precisa la coincidencia en el tiempo de todos los participantes y Teleformación Asíncrona, se lleva cabo sin que sea imprescindible que los participantes coincidan en el tiempo para su realización.
B) Teleformación Asíncrona, para llevarse a cabo precisa la coincidencia en el tiempo de todos los participantes y Teleformación Síncrona, se lleva cabo sin que sea imprescindible que los participantes coincidan en el tiempo para su realización.
C) Teleformación Síncrona, para llevarse a cabo precisa la coincidencia geográfica de todos los participantes y Teleformación Asíncrona, se lleva cabo sin que sea imprescindible que los participantes coincidan en el mismo lugar para su realización.
D) Teleformación Asíncrona, para llevarse a cabo precisa la coincidencia geográfica de todos los participantes y Teleformación Síncrona, se lleva cabo sin que sea imprescindible que los participantes coincidan en el mismo lugar para su realización.
7. Indique cual es el factor común presente en los diversos Conceptos de Educación Virtual, Teleformación, Campus Virtual, Cursos Online, Aulas sin Paredes, Formación a distancia basada en la Web, Educación a Distancia a partir de las nuevas Tecnologías de la Comunicación (TIC), Educación Virtual a Distancia, Universidad Virtual, Teleaprendizaje, e-Learning, Capacitación Virtual, Aprendizaje Distribuido y Educación a Distancia.
A) Comunicación por correo
B) Internet
C) Presencialidad
D) Recintos cerrados
Sub-Tema Objetivos y Beneficios
Elaborado por Roberto Da Corte
PAREO
Reglas:
La columna X contiene enunciados, afirmaciones y preguntas que tienen relación con los enunciados de la columna Y.
Los participantes deben encontrar la correspondencia entre los enunciados de la columna X y la Y.
El participante tiene cuarenta (40) segundos para responder el primer intento y treinta (30) segundos para responder el segundo.
Cada pregunta tiene un valor de 6 puntos si responde correctamente al primer intento y 4 puntos si responde correctamente al segundo intento.
Las reglas generales del Foro aplican para esta dinámica.
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X |
Y |
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| 1 | La Educación virtual | A | Desarrollo del aprendizaje colaborativo y mayor participación de estudiantes en la discusión. |
| 2 | Integrar modernas teorías de aprendizaje y nuevas tendencias didáctico tecnológicas | B | son Objetivos de la Transmisión de conocimiento |
| 3 | Por ser la Web un Sistema estandarizado universalmente de comunicación multimedia | C | Verdadero |
| 4 | Tener la capacidad de planificar instituciones, para la enseñanza a distancia | D | no es uno de los objetivos del Master en enseñanza y aprendizaje abiertos y a distancia. |
| 5 | La mayoría de las instituciones que imparten educación virtual, quieren competir con las tradicionales. ¿Verdadero o Falso? | E | permite el intercambio de todo tipo de información digitalizable. |
| 6 | Claves, lista de términos, conceptos e ideas | F | constituye uno de los objetivos de la Universidad Virtual |
| 7 | La Educación Virtual tiene muchos beneficios, entre los que están: | G | Desarrollo del aprendizaje individual y menor participación de estudiantes en las discusiones. |
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H | incrementa la capacidad de pensamiento crítico y las habilidades para resolver problemas prácticos de los estudiantes. | |
| I | es uno de los objetivos del master Master en enseñanza y aprendizaje abiertos y a distancia | ||
| J | Falso | ||
| K | forman parte de una lista de correos | ||
| L | Disminuye el pensamiento reflexivo | ||
Sub-Tema Ventajas y Desventajas
Elaborado por Teolindo Escalante
VERDADERO O FALSO
Reglas:
Los siguientes enunciados son Verdadero o Falso, según lo que corresponda.
El participante tiene cuarenta (40) segundos para responder el primer intento y treinta (30) segundos para responder el segundo.
Cada pregunta correcta suma 6 puntos al record del participante si es respondida en su primer intento y 4 puntos si responde correctamente al segundo intento.
Las reglas generales del Foro aplican para esta dinámica.
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1 |
La Educación Virtual evita el desplazamiento de los participantes y no permite el uso flexible del tiempo. |
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Verdadero | ||
| Falso | |||
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2 |
La interacción con individuos sólo por vía virtual reduce la "banda" de comunicación a un solo "canal" lo que da por resultado relaciones interpersonales menos profundas y completas. |
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| Verdadero | |||
| Falso | |||
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3 |
Además de la Internet existen otros medios donde se desarrolla la Educación Virtual. |
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| Verdadero | |||
| Falso | |||
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4 |
No existe ninguna diferencia entre la Educación Virtual y la Educación a Distancia ya que ambas son un proceso educativo interactivo en donde los contenidos de los cursos son analizados y discutidos entre los alumnos y los profesores en forma horizontal. |
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| Verdadero | |||
| Falso | |||
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5 |
La Educación Virtual y a Distancia se relacionan, ya que las dos se desarrollan a través de un proceso formativo que utiliza como soporte algún medio de comunicación. |
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| Verdadero | |||
| Falso | |||
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6 |
La tercera etapa del uso de tecnología educativa en la enseñanza a distancia se caracteriza por el dominio del material impreso, textos y manuales por correspondencia e intercambio de documentos. |
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| Verdadero | |||
| Falso | |||
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7 |
La Página "Enlace" en la WWW, es uno de los apoyos con que cuenta el alumno para hacer efectiva la Educación Virtual. |
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| Verdadero | |||
| Falso | |||