![]() |
![]() |
|||||||||||||||||||||
|
Somos um grupo de professores da Escola Pública de São Paulo- Brasil e já enviamos o nosso interesse em participar no projeto. Pedimos desculpas por não ter atendido todos os itens de inscrição pois temos alguns problemas de conexão. Sendo um grupo voluntário de professores de matemática que estuda e experimenta o uso de tecnologia no ensino, sem apoio institucional, temos alguns problemas técnicos que estamos tentando resolver. Assim, hoje já temos condições de atender os itens necessários para estar no projeto. Duas de nossas escolas participarão
do projeto, são:
A proposta de trabalho é fazer uma pesquisa na comunidade sobre: A Matemática que esta presente em nossas vidas. Escola Estadual Alcântara Machado A proposta é fazer uma pesquisa sobre o dinheiro em nosso país e seu valor de troca nestes últimos 500 anos. Da Escola Rosevelt participam os alunos do 1º e 3º ano do ensino médio ( high school ), aproximadamente 40 alunos, do curso noturno, alunos trabalhadores. Esta escola fica no centro da cidade de São Paulo, cuja latitude é aproximadamente 24º e a longitude é 46º, o Trópico de Capricórnio passa pelo nosso Estado. A professora Alice Aiko e os alunos estão preparando uma apresentação e já começaram a fazer a pesquisa. Quanto a este item não temos
ainda condições de enviar, pois o nosso ano escolar termina
agora em dezembro e o trabalho ficará suspenso. Para o período
de férias de 22/12 a 30/01, estamos orientando os alunos da escola
Rosevelt a registrar em fotos a Matemática do cotidiano de suas
A pesquisa desenvolvida pelos alunos da Escola Rosevelt está sendo feita a partir de entrevistas e tem como roteiro os seguintes itens:
Note from Ruth: Sou professora de Matemática e trabalho no CAEM - Centro de Aperfeiçoamento de Ensino de Matemática de São Paulo- BR e estou juntos com professores da nossa rede pública desenvolvendo o projeto Professores de Matemática da Rede Pública em Rede. Os pressupostos do projeto e o desenvolvimento do mesmo podem ser vistos no endereço: <http://www.futuro.usp.br > e dentro desse em projetos: Projeto Professores de Matemática da Rede Pública em Rede. Espero que nos visitem e mandem sugestões, críticas e propostas de atividades. Dear Friends of the Project "Connecting Math with our Lives" We are a group of teachers from the Public School System of Sao Paulo, Brazil and we emailing you to express our interest in participating in the project. We apologize for not answering all of the application items but we have been having some problems with our Internet connection. As we are a voluntary group of Math teachers, without funding, who study and experiment with the use of technology in teaching, we still have some technical problems that we are trying to solve. So, finally, today we are able to answer the necessary questions/ items to participate in the project. Our two schools that will participate
in the research project "Math that is in our daily lives" are:
9th, 10th and 11th graders from Roosevelt
High School will participate (approximately 40 students) from the night
school (working students). This school is located in downtown Sao Paulo.
Unfortunately, we aren't able to send this information since our school year is ending now, in December and school and the research project will be suspended for our Christmas Vacation from December 22nd to January 30th. We have asked the students from Roosevelt High School to take photographs showing "Math in everyday life" during their school vacation. The research project, developed by the Roosevelt High School students, consists of interviews with the following questions:
Alice Aiko Nosaki: aikono@zipmail.com.br
Note from Ruth: I am a math teacher working at CAEM, Center for the Improvement of the Teaching of Math in Sao Paulo, Brazil and, together with other teachers, am involved in developing a project for the Math Teachers Network. Please visit the website: <http://www.futuro.usp.br> where you will find information about our project: Projeto Professores de Matemática da Rede Pública em Rede. We invite you to send us suggestions, comments, and proposals for activities. |