דיון
מתוצאות המחקר
מתקבלים הממצאים הבאים: |
73% מתוך האתרים הם אקדמים מכן ניתן להסיק כי המידע
הוא מהימן. |
20% מהאתרים הם אתרים ארגונים ולכן קהל היעד שלו
אינו חייב להיות לומד. |
7% מהאתרים הם חינוכיים אשר קהל היעד
שלהם הם ילדים עד כיתה יב'. |
|
93% מהאתרים אינם מעודכנים או שאינו מופיע תאריך
עדכון. |
7% מהאתרים מעודכנים. |
המידע הנמצא באתרים אינו מתחדש, אין מידע עדכני בנושאים
רבים. |
|
7%
מהאתרים הגופן אינו מתאים לתלמידים בכיתות א-ו, גודל הגופן הוא קטן. |
90% מהאתרים הגופן מתאים לתלמידים
בכיתות א-ו. |
|
13%
מהאתרים העיצוב אינו מתאים לתלמידים מכיתות א-ו |
87% מהאתרים העיצוב מתאים לתלמידים,
העיצוב מושך את עין התלמיד וכן רלוונטי לנושאים. |
|
20% מהאתרים רמת הקושי
של השפה היא גבוהה מדי ואינה מתאימה לתלמידים בבית ספר יסודי. |
80% מהאתרים רמת הקושי של השפה מתאימה
לתלמידים. קיים מגוון רחב של מושגים מהנושאים השונים במדעים והם מוסברים בקטעי
המידע. |
|
40% מהאתרים המרווח בין השורות אינו מתאים לתלמידים
בבית ספר יסודי וזאת מאחר שהמרווח הוא צפוף מדי וכן קטעי המידע נראים עמוסים
מדי. |
60% מהאתרים המרווח בין השורות מתאים
לתלמידים בבית ספר יסודי. |
|
|
%
40 מהאתרים אין בהם התאמה של אמצעי המחשה לתלמידים בביה"ס היסודי. |
60% מהאתרים יש בהם התאמה של אמצעי
המחשה, ישנם תמונות וסרטים בנושאים |
|
|
|
|
87%
מהאתרים הניווט באתרים אינו מתאים אין מפת אתר ואין רשימת נושאים בצד
העמוד. הניווט הוא קשה והוא נעשה בעזרת סרגל הכלים של האינטרנט: אחורה וקדימה. |
13% מהאתרים הניווט באתר מתאים לתלמידים |
|
20% מהאתרים מופיע נושא בעלי החיים |
20% מהאתרים מופיע נושא כדור הארץ והיקום |
17% מהאתרים מופיע נושא הצמחים |
10% מהאתרים מופיע נושא בריאות ואיכות חייו של האדם |
10% מהאתרים ממופיע נושא איכות הסביבה |
7% מהאתרים מופיע נושא התקשורת |
7% מהאתרים מופיע נושא החלל |
3% מהאתרים מופיע נושא חומרים ואנרגיה |
3% מהאתרים מופיע נושא חשמל |
% 3 מהאתרים מופיע נושא אור |
% 20 מהאתרים מופיע בהם קבוצת דיון למורים ולתלמידים |
80% מהאתרים אינם מפעילים קבוצות דיון |
% 7מהאתרים מפעילים תמיכה למורים או תלמידים. |
93% מהאתרים אינם מפעילים תמיכה לתלמידים או למורים |
|
|
33%
מהאתרים אין בהם פעילויות לתלמידים |
67% מהאתרים מופיעים בהם פעילויות לתלמידים |