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En el marco de la celebración de los cincuenta años de la
Universidad Católica Andrés Bello, y como parte de la cátedra
de Información Internacional, los estudiantes del séptimo
semestre de la escuela de Comunicación Social de esta
universidad, llevaron a cabo este martes el Primer Simulacro
de la Comisión de Derechos Humanos de las Naciones Unidas.
Este evento, organizado por el profesor Omar Hernández y
respaldado por la escuela de Comunicación Social, dirigida
por la profesora Olimpia Berti, contó además con la
asistencia de los directores de las escuelas de Derecho,
Ingeniería, Relaciones Industriales, y demás autoridades
administrativas de esta universidad, tenía por objetivo
debatir sobre la "Situación de la Libertad de Expresión
en Venezuela", desde las óptica de los países
integrantes de la ONU.
Es la primera vez que la Ucab realiza este tipo de actividades
en Guayana, poniendo de manifiesto no sólo las habilidades y
destrezas de los alumnos al aplicar los conocimientos sobre
política exterior adquiridos en la materia, sino al
invitarlos a realizar una presentación con un nivel de
exigencia idéntico al exigido por los reglamentos internos de
presentaciones y debates de la Naciones Unidas, sobre un tema
tan importante y que en la actualidad ha generado diversas
matrices de opinión, como lo es el derecho inalienable de la
libertad de expresión en nuestro país.
"Este simulacro, que además es un evento de carácter
pionero no sólo en la universidad sino en la región,
constituye una excelente iniciativa para evidenciar las
aptitudes de nuestros estudiantes, ya que ellos mismos
tuvieron que entrevistarse con los representantes de las
diferentes embajadas asignadas, para conocer la posición de
estos países frente a la situación de libertad de expresión
en Venezuela", señaló Olimpia Berti.
Promotores
de un posible legado...
Por
su parte, Omar Hernández, quien es internacionalista egresado
de la UCV y creador de este concepto de simulacro, manifestó
sentirse muy complacido de haber tenido la oportunidad de
participar en dicha actividad. "Para mí es un honor
tener el privilegio de participar en este evento, que por
primera vez en la historia de Venezuela se realiza fuera de
Caracas, y espero además que ustedes sirvan de promotores
para futuras actividades similares a ésta, dentro del la
universidad", destacó Hernández, al dirigirse a los
alumnos al inicio de la actividad.
Así mismo, Hernández aseguró que el trabajo realizado por
sus alumnos está constituido por exposiciones verídicas y
constatadas de la posición de cada nación frente al tema de
debate. "Es necesario destacar que los alumnos hicieron
un gran esfuerzo económico y de tiempo para trasladarse a las
embajadas de los países integrantes de la ONU, con el fin de
recabar la información que hoy transmiten y exponen",
puntualizó.
Durante la exposición se pudieron escuchar los argumentos y
posiciones de 24 naciones como: Estados Unidos, Cuba, Chile,
China, Rusia, Alemania, Indonesia, Japón, Italia, Nigeria,
Emirato de Qatar, Egipto, Sudáfrica, Corea, Arabia Saudita,
Brasil, Italia y República Dominicana entre otros,
representados por los alumnos. Esta exposición tuvo una
duración de dos minutos por cada representante, que luego daría
paso al debate entre naciones, según lo estipulado en el
reglamento de debates de la organización mundial.
Este simulacro no sólo representa una evaluación dentro de
la cátedra para los alumnos, sino la oportunidad de
vislumbrar por ellos mismos la diversidad de pensamientos
sobre un derecho tan importante para un país y para su propia
profesión, como lo es la libertad de expresión. "A mi
parecer es necesario que los alumnos tengan presente cuál es
la opinión de la comunidad internacional sobre las acciones
de los gobiernos y de los medios en su país, y que además
valoren el peso de esta opinión", afirmó Hernández.
Diferentes
visiones, un mismo hecho...
José Carlos Blanco, director de
la Escuela de Derecho de la Ucab, expresó que como abogado
consideró interesante conocer la visión de diferentes países
sobre la violación o incumplimiento de un derecho
fundamental. "Esta es una actividad interesante e
importante, porque a través de un buen nivel de debate se
exponen diferentes filosofías, dejando de lado
confrontaciones y pasiones", argumentó.
Por su parte, Linny Suárez, representante de los
Estados Unidos durante el simulacro, expresó que este país
se considera a sí mismo como el guardián mundial de la
libertad de expresión, instando siempre a las instituciones a
garantizar este derecho. "Estados Unidos ha manifestado
una posición firme en cuanto a las denuncias sobre la violación
de la libertad de expresión en el país; sin embargo, yo creo
que más que nada lo que buscan es salvaguardar a través de
la máscara diplomática sus intereses económicos
propios"; agregó.
Otra ponencia que causó interés, fue la del representante de
Cuba, realizada por el estudiante Jairo Luis, quien manifestó
que este país considera como una seria amenaza al interés
comunicacional del colectivo el desequilibrio informativo de
los medios privados. "La violación de la pluralidad
informativa, el desequilibrio en los medios y la carencia de
medios alternativos, constituye para Cuba el principal
problema a atacar por el Gobierno en Venezuela", afirmó
el estudiante.
Definitivamente el tema de la violación o no del derecho de
la libertad de expresión en Venezuela ha dado pie a muchos
debates y discusiones académicas, algunos fructíferos otros
no tanto. Pero sin duda alguna, actividades como la organizada
por estos estudiantes son dignas de ser copiadas por otras
instituciones y llevarlas a cabo, pues no sólo resaltan las
facultades de los alumnos y futuros profesionales del país,
sino que dejan un grato sabor en quienes tienen la oportunidad
de escuchar tan extraordinarios debates.
Declaración
Universal de los Derechos Humanos
El 10 de diciembre de 1948, la
Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó y proclamó la
Declaración Universal de los Derechos Humanos. Tras este acto
histórico, la Asamblea pidió a todos los países miembros
que publicaran el texto de la Declaración y dispusieran que
fuera "distribuido, expuesto, leído y comentado en las
escuelas y otros establecimientos de enseñanza, sin distinción
fundada en la condición política de los países o de los
territorios".
Artículo
19 de la Declaración:
"Todo individuo tiene derecho
a la libertad de opinión y de expresión; este derecho
incluye el de no ser molestado a causa de sus opiniones, el de
investigar y recibir informaciones y opiniones, y el de
difundirlas, sin limitación de fronteras, por cualquier medio
de expresión".
Mariana
Silva Ojeda
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