Curso de IDO

en español o castellano

 

Introducción

Supongo que no resultará difícil averiguar cuál es el objetivo de este curso. He decidido hacer una recopilación de cursos en Ido y no en Esperanto o en otros aspirantes a lengua internacional por varias razones, a saber:
  1. Ido es mucho más simple que Esperanto, lo cual es obvio hasta para un esperantista.
  2. Las demás lenguas internacionales no cuentan con la difusión que posee el Esperanto y dado que Ido es muy parecido a Esperanto, resulta casi directo pasar de uno a otro.
  3. La forma en que se construyen las frases y, en general, la forma en que trabaja Ido es muy parecida a las lenguas naturales, en contra de lo que parece Esperanto. Aún así, como es fácil deducir, es necesario aprender vocabulario (como en todo idioma que se prentenda aprender), aunque en Ido cada palabra que se aprende vale, como mínimo, por veinte (ya veremos cómo se consigue esto).
  4. Después de informarme sobre todos los idiomas internacionales propuestos (interlingua y esperanto principalmente), gracias a la red, he llegado a la conclusión (espero que usted también) de que Ido es más simple, más completo y más atractivo.
En cualquier caso, los motivos alegados pueden quedar muy bonitos, pero lo que realmente interesa es que este idioma sea efectivamente aquello que todo el mundo puede usar, esto es, que podamos definitivamente hablar de una lengua internacional con mayúsculas.
No me gustaría caer en el mismo fallo que el resto de personas que defienden su propuesta de idioma internacional. Así, no voy a intentar ridiculizar el resto de idiomas; en su lugar, le animo a que se documente sobre todos los idiomas que hayan sido propuestos y decida usted mismo cuál es el mejor (¿un esperantista podría sugerirle esto?). Seguro que llega a la misma conclusión que yo, porque también me informé en su día. Una frase muy apropiada es: "Ya que voy a aprender un idioma internacional, que sea el más fácil".

Con esta recopilación de cursos pretendo dar la posibilidad a todos los hispanohablantes de encontrar una referencia idiomática muy interesante en donde poder aprender un idioma que será muy pronto una realidad internacional. Además, no sólo está dirigido el curso a las personas que quieren aprender Ido, sino también a las que vienen de emplear otros idiomas internacionales propuestos que resultan ser más complicados de lo que inicialmente parecía...

Tiempo ha, se me ocurrió crear mi propio idioma. Sin embargo, era complicado crear algo nuevo partiendo de cero. Así, preferí consultar la red y buscar ayuda, consiguiendo lo que ahora tengo: una traducción de varios artículos recopilados de la página oficial de Ido o de otros lugares en donde se habla sobre Ido. Por ello, quiero hacer notar que muchos de los datos que aquí aparecen son traducciones al español de los diversos documentos disponibles o accesibles desde la página oficial de Ido. Bien es cierto que los documentos estaban pensados para angloparlantes, con lo que ha sido necesaria una ligera adaptación de contenidos.

El curso se ha estructurado de forma que la dificultad sea incremental. Se ha seguido la misma estructura que el curso de Ido "IDO FOR ALL" (más abajo se especifica con más detalle en nombre de los creadores), porque es un curso muy fácil de seguir, con muchos ejemplos y muy completo. También le he añadido cosas propias de nuestro idioma, algunos textos de otros cursos y he intentado suprimir algún que otro comentario que sólo sirve para los angloparlantes...

El curso se divide en tres grandes bloques: nivel básico (lecciones 0 a 12), nivel intermedio (lecciones 13 a 20) y nivel avanzado (lecciones 21 a 30). También se añaden dos apéndices (lecciones 31 y 32). Con respecto a las lecciones 21 a 30 y los apéndices, decir que todavía no están (depende del creador del curso "Ido for all" que todavía no los ha hecho, así que hay que esperar un poco...).

Si se te ocurre alguna forma de facilitar el aprendizaje de alguna parte del idioma o te inventas una forma distinta de explicar algo que te costó trabajo comprender, añádelo sin miedo a este documento. Cuanto más fácil de leer sea, mejor. Igualmente, si quieres traducirlo a cualquier otro idioma, cambiar las fuentes, añadir gráficos, etc., ¡hazlo!.

No me gustaría dejar de mencionar a una gran persona que me ha ayudado a aprender Ido permitiéndome tener acceso a un curso del idioma internacional: José García. Aclarar que algunas partes de este documento también han sido tomadas de ese "mikra kurso".

Antes de comenzar, he aquí un listado de los artículos, personas o direcciones consultadas:

IMPORTANTE: Si alguien ha sido omitido en los créditos, por favor, comuníquemelo. Entiéndase que con estos ficheros no pretendo ganar dinero ni obtener beneficio alguno. Lo que intento es servir de ayuda a aquellos que deseen aprender Ido.

Sin enrollarme más, espero que resulte de agrado para aquellos que quieren aprender Ido y, sobre todo, que no tenga muchos errores (espero que entre todos los idistas consigamos tener un documento lo más completo posible...).

José Miguel - La Mashino.

Si quieres contactar conmigo, mi dirección de correo (hasta el 15 de Noviembre de 2001) es la siguiente (envía cualquier comentario):
lamashino@hotmail.com
Cualquier actualización o notificación saldrá en la siguiente página:
http://es.oocities.com/lamashino

Primera versión: Abril - 2000.
Siguiente revisión: Marzo - 2001.
Última revisión: Noviembre - 2001.

Notación durante el curso

Algunas indicaciones sobre el formato o color de los textos del curso: El objetivo de emplear distintos colores es clarificar los ejemplos y el texto en su conjunto, ya que tantas letras terminan por confundir.

Futuro

Tal vez en se añadan dibujos, gráficos y sonidos para que resulte más entretenida la lectura.

Es cierto que con tantos cambios de color se incrementa el tamaño del fichero HTML, aunque creo que es mejor que todo quede más claro. Si a alguien no le gustan los colores, que me lo diga y puedo proporcionarle una versión sin colores (aunque sería mucho más aburrida ...).

También hay una versión imprimible (en vez de fondo negro tiene fondo blanco y se cambian los colores un poco). Está disponible en el mismo lugar donde has conseguido este fichero (o, al menos, eso debería suceder). Así, ¡ya no tienes excusa para no aprender Ido! :-).

Si tienes algunas sugerencia o has encontrado algún error, no dudes en mandarme un correo. Intentaré responderte lo más rápidamente posible :-).
 

Índice

0. Lección Cero.
     - Alfabeto y pronunciación.

1. Lección Uno.
     - Sustantivos, Artículo, Presente y Conversación.

2. Lección Dos.
     - Negación - Derivación - Adjetivos.

3. Lección Tres.
     - Preguntas, Plural, Colores, Animales e Imperativo.

4. Lección Cuatro.
     - Afijos, Género, Posesión, Cantidad y Comidas.

5. Lección Cinco.
     - Pronombres personales y reflexivos, Pasado, Afijos y Adverbio.

6. Lección Seis.
        - Pronombres interrogativos, Númeeros, Afijos, Adjetivos con matices y
          Familia

7. Lección Siete.
        - Futuro, Más números, Vorrtifado y Medios de transporte.

8. Lección Ocho.
     - Números ordinales, Meses, Fechas, Vortifado, Ropas, Pronombres
            interrogativos y Personas.

9. Lección Nueve.
        - Vortifado, Los tres tipos de infinitivvo, Títulos, En la casa y El cuerpo.

10. Lección Diez.
        - Pronombres y adjetivos posesivos, Tiemmpo condicional, Grados del Adjetivo
          y del Adverbio, Edificios y Vortifado.

11. Lección Once.
        - Días de la semana, La hora, Proonombres relativos, Países y Pensar.

12. Lección Doce.
     - Negación en verbos auxiliares, Vortifado, Hora, Resumen de relativos y
           El tiempo atmosférico.

13. Lección Trece.
     - Pronombres demostrativos, Repaso de pronombres posesivos, Pronombre
           "lo" y Algunos afijos más.

14. Lección Catorce.
        - Números Ordinales y Participioss.

15. Lección Quince.
        - Tiempos perfectos, Condicional, Formass progresivas, Participio de futuro,
          Formas enfáticas y Afijos.

16. Lección Dieciséis.
        - La terminación de acusativo, Laa voz pasiva, Tiempos perfectos, Preposición
          "de" y Afijos.

17. Lección Diecisiete.
        - La terminación de acusativo (peensemos un poco...), Preposiciones,
          Conjunciones y Afijos.

18. Lección Dieciocho.
        - Pronombres indefinidos y Afijos.

19. Lección Diecinueve.
        - Sólo hay textos para leer y/o ttraducir.

20. Lección Veinte.
        - Sólo hay textos para leer y/o ttraducir. 1