สาระสำคัญ
การศึกษาค้นคว้าหาข้อมูลจากสารสนเทศต่าง ๆ โจะต้องพิจารณาความถูกต้อง ความน่าเชื่อถือ
ความทันสมัย ตรงตามหัวข้อเรื่องที่ต้องการ และไม่ละเมิดลิขสิทธิ์ใคร เมื่อได้ข้อมูลแล้ว
รวบรวมจดบันทึกไว้บนบัตร โดยจดบันทึกเนื้อหาสามารถทำได้ทั้งแบบย่อความ/สรุปความ
แบบถอดความ หรือแบบคัดลอก
สาระการเรียนรู้
1. การเลือกใช้ข้อมูลสารสนเทศ
2. การรวบรวมข้อมูลสารสนเทศ
3. การบันทึกข้อมูลสารสนเทศ
ผลการเรียนรู้
รู้หลักในคัดการเลือกข้อมูลสารสนเทศ ทั้งสื่อสิ่งพิมพ์และการพิจารณาคัดเลือกข้อมูลจากเว็บไซต์
จุดประสงค์การเรียนรู้
1. บอกหลักการพิจารณาเลือกใช้ข้อมูลสารสนเทศได้
2. อธิบายการรวบรวมข้อมูลสารสนเทศ และเขียนบันทึกข้อมูลสารสนเทศได้
กระบวนการเรียนรู้
ขั้นนำ
1. แจ้งจุดประสงค์การเรียนรู้และกิจกรรม
2. แจ้งเกณฑ์การประเมินผล
3. ให้ผู้เรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน
ขั้นสอน
1. นำเข้าสู่บทเรียน
2. บรรยายเนื้อหาและยกตัวอย่างประกอบ
3. ให้ผู้เรียนแบ่งกลุ่มเพื่อเลือกหัวข้อเรื่องที่ต้องการศึกษาค้นคว้า เพื่อเลือกและรวบรวมสารสนเทศประกอบการศึกษาค้นคว้า
และเพื่อวางโครงเรื่อง
4. ฝึกทำบันทึกการอ่าน
ขั้นสรุป
1. ให้ผู้เรียนทำกิจกรรมตรวจสอบความเข้าใจ
2. อธิบายเพิ่มเติมและสรุปเนื้อหาที่สำคัญ
3. ให้ผู้เรียนทำแบบทดสอบเพื่อประเมินผลหลังการเรียนรู้
สื่อการเรียนรู้
1. หนังสือห้องสมุดกับการรู้สารสนเทศ :
2. ตัวอย่างหนังสือ วารสาร หนังสือพิมพ์ ที่ใช้ประกอบเป็นตัวอย่างในการเขียนบรรณานุกรมและบัตรบันทึก
3. ตัวอย่างบัตรบันทึกการอ่าน
4. แบบทดสอบเพื่อประเมินผลหลังการเรียนรู้
แหล่งการเรียนรู้
1. ห้องสมุด
2. อินเทอร์เน็ต : เว็บไซต์การประเมินผลการเรียนรู้
วิธีประเมิน
1. สังเกตพฤติกรรมการเรียน
2. ประเมินผลงานค้นคว้า
3. ทดสอบความรู้
เครื่องมือประเมินผล
1. แบบสังเกตพฤติกรรม
2. แบบทดสอบเพื่อประเมินผลหลังการเรียนรู้
ห้องสมุดกับการรู้สารสนเทศ (30001601) |