Quienes Somos

                             



INTEGRANTES:


Nombre: Leyssi Soledad Guzmán Hurtado       
Edad: 20 años
Carrera: Educación Diferencial


- Sus principales características intelectuales: Primero que todo posee la característica principal para esta carrera, que es la VOCACIÓN del querer ayudar, comprender, entender, solidarizar, entre otros.
Es una persona atenta, responsable y cumplidora con sus actividades, carismática, demuestra interés por lo que hace o realiza, entrega innovadoras propuestas en las actividades a realizar.

- Las razones por las que estudias pedagogía: Decidió estudiar pedagogía por la principal razón que posee todas las cualidades para poder desenvolverse como una profesional en la educación, además de querer o ser capaz de formar a personas, pero principalmente a los niños, ya que estos se encuentran en plena base inicial para poder ayudarlos en su lado intelectual o psicológico.

- Cómo ven sus condiciones para ello: En las diversas prácticas que le ha tocado vivenciar ha ido adquiriendo, poseyendo o enfrentando diferentes virtudes o dificultades frente al tema de la pedagogía. Y con mayor razón uno se da cuenta de las condiciones que como futuro profesional. Por lo mismo ella se encuentra dispuesta y preparada para recibir cualquier cargo en lo que tenga que ver con la educación, ya que para eso ha estado estudiado y ha decidido ser durante toda su vida.

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Nombre: Fernando Jesús Quinteros Lineros       
Edad: 19 años
Carrera: Educación General Básica   


- Características Intelectuales: Atento y rápido entendedor; estricto con si mismo en la realización de trabajos; perfeccionista en las actividades, tareas, etc. Mantiene una actitud de respeto y silencio en el desarrollo de las clases; cumple con lo solicitado por los docentes y trata de poner todo lo que esta al alcance de su mano, para realizar una: investigación científica de un determinado tema, una prueba, un ensayo, entre otros.
Por último, se compromete a trabajar con un grupo de compañeros/as de principio a fin; transmitiéndoles como debiera ser una buena y propicia relación en la ejecución de las diversas actividades.

- Razones por las que estudia Pedagogía: Cree que la educación es la que mueve al mundo, a una sociedad; y además piensa que esta es la única forma de cambiar y superar los problemas reales que afectan a una comunidad.
“Ser pedagogo es ser un formador de personas que implica la aceptación de las diversidades, las problemáticas sociales y la entrega e imparticion de una educación igualitaria, equitativa y de calidad”.
Fernando, se siente orgulloso de estar estudiando la carrera de Educación General Básica, porque le causa felicidad pensar que va a poder interactuar de una manera comprometida y especial con niños, jóvenes y hasta adultos.

- Como ve sus condiciones para ser pedagogo: Piensa que posee mucho potencial para ejercer esta labor, ya que cuenta con las actitudes necesarias para convertirse en un profesional de la educación. Sin embargo de alguna u otra forma considera que se debe “pulir” en el transcurso de cada etapa de la carrera, ya que como todo ser humano posee fortalezas y debilidades, y estas ultimas son por ejemplo: tener un tono de voz que en oportunidades no es acorde con la multitud con que se trata, o muchas veces poseer un carácter demasiado relajado ante situaciones determinadas.
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Nombre: Francisca Cristina Rodríguez Sánchez       
Edad: 19 años
Carrera: Educación Diferencial

- Características Intelectuales: Esta joven estudiante de pedagogía se define como una persona de carácter fuerte con ideas y principios claros y enfocados a garantizar el cumplimiento de sus metas. Responsable, directa, espontánea y aplicada en sus intereses. Ella también menciona que es muy crítica lo que provoca que constantemente juzgue los distintos aportes que contribuyen en su formación como persona y a su vez como futura docente.

- Razones por las que estudia Pedagogía: Francisca estudia pedagogía por que siente una gran vocación de servicio. Su proyecto de vida incluye poder modificar y mejorar la educación que reciben las personas con algún tipo de trastornó mental o necesidad educativa especial que dificulte y/o retrase el proceso de educación. Ella ha tenido la oportunidad de ver la realidad educativa de distintos establecimientos escolares, que a grandes rasgos deja mucho que desear, la calidad y equidad es algo que cuesta trabajo encontrar en la educación diferenciada por lo cual francisca se esfuerza y empeña en modificar esta realidad a través de su trabajo como docente.

- Como ve sus condiciones para ser pedagogo: Esta estudiante se siente totalmente competente para estudiar pedagogía, ya que además de contar con la vocación cree que tiene características que le juegan a favor en este camino educativo, como por ejemplo dominio de grupo, ideas claras e innovadoras que a su vez las aplica con responsabilidad y asertividad a las distintas situaciones pedagogiazas a las cuales se ve enfrentada. Tiene carácter fuerte y un apto vocabulario para comunicarse, una personalidad carismática que otorga confianza y credibilidad.
　

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