AVALIAÇÃO FORMATIVA

Atitudes / Valores

I – Participação / Cooperação / Autonomia

I.I – Participação oral na aula	Avaliação Qualitativa	Nível
Nunca intervém ou intervém sempre inoportunamente	Fraco	1
Raramente intervém ou intervém inoportunamente	Não Satisfaz	2
Intervém algumas vezes oportunamente ou intervém às vezes inoportunamente	Satisfaz	3
Intervém muitas vezes oportunamente, respeitando as intervenções dos colegas	Satisfaz Bastante	4
Intervém bastantes vezes oportunamente, respeitando as intervenções dos colegas	Excelente	5

I.II – Realização de Trabalhos Propostos na Aula	Avaliação Qualitativa	Nível
Nunca realiza	Fraco	1
Raramente realiza	Não Satisfaz	2
Nem sempre realiza	Satisfaz	3
Realiza quase sempre	Satisfaz Bastante	4
Realiza sempre	Excelente	5

I.III – Realização de Trabalhos Propostos Extra Aula	Avaliação Qualitativa	Nível
Nunca realiza	Fraco	1
Realiza às vezes ou de forma incompleta	Não Satisfaz	2
Realiza pelo menos metade	Satisfaz	3
Realiza a maior parte das vezes	Satisfaz Bastante	4
Realiza sempre	Excelente	5

II – Sentido de Responsabilidade

I.I – Pontualidade / Assiduidade	Avaliação Qualitativa	Nível
Nunca é assíduo	Fraco	1
Raramente é assíduo e/ou pontual	Não Satisfaz	2
Algumas vezes não é assíduo e/ou pontual	Satisfaz	3
Normalmente é assíduo e pontual	Satisfaz Bastante	4
É sempre assíduo e pontual	Excelente	5

I.II – Material necessário para as actividades lectivas	Avaliação Qualitativa	Nível
Nunca traz	Fraco	1
Raramente traz	Não Satisfaz	2
Traz regularmente	Satisfaz	3
Traz quase sempre	Satisfaz Bastante	4
Traz sempre	Excelente	5

III – Comportamento / Sociabilidade

Respeito pelos outros Cumprimento do R.I. de Escola	Avaliação Qualitativa	Nível
Não revela respeito pelos outros e não cumpre as regras básicas do R.I.	Fraco	1
Nem sempre revela respeito pelos outros e não cumpre as regras básicas do R.I.	Não Satisfaz	2
Revela respeito pelos outros embora não cumpra algumas regras básicas do R.I.	Satisfaz	3
Revela respeito pelos outros e cumpre a maior parte das regras básicas do R.I.	Satisfaz Bastante	4
Revela respeito pelos outros e cumpre sempre as regras básicas do R.I.	Excelente	5

Conhecimentos / Capacidades

I – Fichas de Avaliação

Percentagem	Avaliação Qualitativa	Nível
0 a 19%	Fraco	1
20 a 49%	Não Satisfaz	2
50 a 74%	Satisfaz	3
75 a 89%	Satisfaz Bastante	4
90 a 100%	Excelente	5

II – Trabalhos (indivuais/grupo) e/ou Relatórios

Avaliação Qualitativa	Nível
Fraco	1
Não Satisfaz	2
Satisfaz	3
Satisfaz Bastante	4
Excelente	5

Nota:

v Por decisão de escola em nenhum tipo de documento virá expressa a percentagem relativa à avaliação do mesmo.

v Aos alunos que não apresentem nenhum trabalho e /ou relatório ser-lhes-à atribuído, excepcionalmente nestes casos, nível zero.

AVALIAÇÃO SUMATIVA

É feita no final de cada período lectivo e do ano lectivo, através da atribuição de uma classificação, numa escala de níveis de 1 a 5, tendo como base as seguintes ponderações:

Atitudes / Valores – 30%

I – Participação / Cooperação /autonomia II – Sentido de Responsabilidade III – Comportamento / Sociabilidade

17,5% (5% + 7,5% + 5%) 5% (2.5% + 2,5%) 7,5%

Conhecimentos / Capacidades – 70%

I – Fichas de Avaliação II – Trabalhos (indivuais/grupo) e/ou Relatórios

55% 15%

TOTAL – 100%

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