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Docencia Introducción a la Comunicación
Comunicación I
Nuevas Tecnologías de la Información
Métodos y Técnicas de Investigación
Escritos |
Estás en: Comunicación I - Efectos y Audiencias Metodología En este curso se abordan las principales teorías y aproximaciones al tema de los efectos y las audiencias desde una perspectiva fundamentalmente histórica. A lo largo del cuatrimestre, y con contadas excepciones, cada uno de estos temas será abordado en dos sesiones: En la primera sesión, conducida bajo la modalidad de seminario, vos mismo, junto a tus propios compañeros, van a ser los encargados de identificar y debatir los planteamientos básicos de cada una de las teorías estudiadas a partir de la lectura y discusión de los diferentes textos asignados. (Aquí podes encontrar las preguntas destinadas a orientar la lectura y el debate, las que tendrán que ser preparadas y presentadas por escrito antes de la sesión correspondiente. Estos cuestionarios serán sujeto de evaluación). Posteriormente, bajo la modalidad de conferencia, el profesor procederá a sintetizar los principales planteamientos de las teorías estudiadas, ubicándolas en un contexto más amplio y profundizando en las motivaciones e implicaciones de cada una de ellas. La participación y debate en esta fase también son bienvenidos. Especial atención se le va a poner al aspecto de la investigación: qué herramientas y procedimientos se han empleado para estudiar el tema de los efectos de los medios o el comportamiento de las audiencias, y con qué resultados y consecuencias. Se espera que al final de este curso tengás un panorama más o menos completo del debate sobre efectos y las audiencias; que te hallás familiarizado con algunos de los autores, conceptos y categorías más importantes y que te sintás más cómodo/a trabajando con ellos. Sin embargo, para sacarle el máximo provecho posible tenés que estar claro/a de una cosa: más que dar respuestas, este curso pretende generar preguntas. Preguntas propias a las que vos mismo vas a tener que irles encontrando respuestas, en abierto diálogo y debate con tus compañeros/as de clase, con los profesores de la Facultad y con los autores que vas a tener que leer. Para ello, vas a tener que vincular nuestras discusiones en clase con tus experiencias de la vida cotidiana. Vas a tener que juntar los nuevos conceptos y teorías con las que la clase te va a ir familiarizando con tu propia experiencia, con tu realidad. Y sobre todo tenés que empezar a pensar en cómo investigar la relación vida cotidiana - medios de comunicación de la manera más rigurosa y científica posible. Descripción del Curso Metodología Evaluación Contenidos Bibliografía en línea |