lesson 6

Start

  Aim/objective:           - The Dutch educational system (2)  
                        
            - Asking questions.
 

Part

Remarks

1

Introduction

1)      Henk the Flyer’s joke-time

2)      Revison Perfect tenses

 

2

Asking questions

See 1.1.

3

Practice asking questions

“Who am I?” (language game)

 

Dinner Break

 

4

Presentations about structure of Albeda College (from last time) & mission statement Albeda College

Ask questions after each presentation.

(See 1.2)

(5

CD ROM work

If time left)

 

Self study/preparation lesson 7

Hand in on floppy disk: powerpoint presentation about, Dutch educational system, BVE, Albeda College, department of technology.

 

 

 

 

 

 

 

Reminder: see http://www.oocities.org/englishcourseweb

 

 

 

 

Assignment 1.1: introduction

 

 

Wat is het verschil tussen:

  • Who did I see there?
  • Who saw me there?

 

 

1.1           Asking questions

 

Als je ergens informatie over wilt hebben, dan is vragen stellen wel een erg belangrijke vaardigheid. Het is in het Engels ook niet zo moeilijk, als je maar een paar dingen goed in gaten houdt:

 

  • de vragende voornaamwoorden; en
  • het eventuele gebruik van "to do" als extra hulpwerkwoord

 

 

Vragende voornaamwoorden

 

Je kunt in het Engels de vraag beginnen met de zogenaamde Wh-words:

Who/whose/whom

What

Which

Where

When

Why

 

Vreemd genoeg behoort "How" ook tot dit rijtje van Wh-words.

 

Where, when, why en how leveren voor Nederlanders niet zoveel problemen op. We concentreren ons dan ook op de eerste drie van het rijtje.

 

who/whose/whom .....?    vraagt naar personen

 

voorbeelden:

Wie heeft je gezien?

Who saw you?

Wie heb jij gezien?

Who(m)* did you see?

Wiens computer is dit?/Van wie is deze computer?

Whose computer is this?

 

 

Whom is een beetje oude vorm, die je echter nog weleens hoort/ziet (vooral in formele, geschreven zinnen of situaties). Whom is dan het lijdend - of meewerkend voorwerp van de zin. Tegenwoordig mag je daarvoor ook who gebruiken.

 

what ......?          vraagt naar personen, dieren of zaken in het algemeen

 

voorbeelden:

Welke onderdelen ken je?

What parts do you know?

Welke mensen werken voor ACM?

What people work for ACM?

Waar kijk je naar?

What are you watching?

Wat weet je van ACM?

What do you know about ACM?

 

which ........?   vraagt naar personen, dieren, zaken uit een kleiner aantal.

 

Voorbeelden:

Welke van de ACM auto's heb je het liefst?

Which of the ACM cars do you prefer?

We hebben licht rode en donker rode modellen. Welke wil je?

We've got light red and deep red models. Which do you want?

Wat is leuker, productie of marketing?

Which is nicer, production or marketing?

 

Let dus op dat je niet zomaar het Nederlandse wat met  what  vertaalt en welke met which. Deze laatste which geeft een keuze aan uit een beperkt aantal.

 

Where....?  vraagt naar waar?/op welke plaats?

                        Where are going to build the new paintshop?

When .....? vraagt naar wanneer/op welk ogenblik

When are they going to that seminar on AutoCad? Next week?

Why .......? vraagt naar waarom/de reden

                        Why do they need a new paintshop? New working conditions Act?

 

How : hoe/op welke manier.

            How did you manage to get a second layer in that drawing?

 

Tenslotte, vertaal je het Nederlandse Wat voor  met:

What

What future is there for the automotive industry?

What kind of...

What kind of car did he buy?

 

1.1.1 Vul één (Wh-)woord in.

 

................................... got the job at ACM? Robert or Mike?

 

................................... of these two is better qualified?

 

.................................... did they ask during the interview?

 

..................................... did they ask for a second interview?

 

....................................... does he travel to work? By car or on foot?

 

...................................... do you think of your first day at work?

 

....................................... kind of person is Mr Regan?

 

......................................... responsibility is it? Kathleen's?

 

............................................ did he send his application form to?

 

....................................... company  pays a higher salary, ACM or ABD?

 

 

1.1.2. In welke zinnen van 3.2 kan je ook whom gebruiken? Schrijf de nummers van de zinnen op.

 

...............................................................................................................................

 

1.1.3. Vertaal

 

Welke auto's van ACM heb je gezien?

 

.....................................................................................................................................

 

Waar is hij naar aan het zoeken?

 

....................................................................................................................................

 

Wat voor soort auto is het?

 

.....................................................................................................................................

 

Met wie heb je gesproken bij het sollicitatie gesprek?

 

.....................................................................................................................................

 

Welke afdelingen ga je bezoeken?

 

.......................................................................................................................................

 

 

"to do" als extra hulpwerkwoord?

 

Je hebt in een vraagzin altijd een hulpwerkwoord of een vorm van "to be" voor het onderwerp nodig. Als er in de gewone, bevestigende zin geen hulpwerkwoord staat, moet je in de vragende zin een vorm van "to do" als (extra) hulpwerkwoord gebruiken.  "To do" moet je in de goede tijd zetten (= vervoegen) en het hoofdwerkwoord wordt dan altijd in de tegenwoordige tijd (de stam) gezet.

 

Voorbeelden:

bevestigende zinnen

vragende zinnen

Mike is working for a car manufacturer.

What kind of company is Mike working for?

Mike was late.

Why was Mike late?

They place Mike in Production.

Where do they place Mike?

Mike likes Production.

What does Mike like?

Mike entered the building.

What time did Mike enter the building?

Mike saw him.

Who did Mike see?*

He saw Mike.

Who saw Mike?*

 

*Let op: in de laatste vragende zin is Who het onderwerp; dan heb je geen extra hulpwerkwoord nodig. Vergelijk : "Who saw Mike?" en "Who did Mike see?"

 

1.1.4. Explain the difference between "Who saw Mike?" en "Who did Mike see?"

 

..................................................................................................................................

 

..................................................................................................................................

 

..................................................................................................................................

 

..................................................................................................................................

 

1.1.5. Use the sentences and the Wh-words to produce questions. See example 1.

 

Mike applied for a job last month. (when)

When did Mike apply for a job?

 

He likes it very much so far. (how)

 

...............................................................................................................................

 

He's working for Production at the moment. (where)

 

.............................................................................................................................

 

In a couple of months he's going to work for Research and Development. (when)

 

..............................................................................................................................

 

Mike has old cars as a hobby. (what)

 

................................................................................................................................

 

Mr Regan saw Mike this morning. (who)

 

.................................................................................................................................

 

Mike had a meeting with Mrs Harding. (who)

 

.................................................................................................? With Mrs Harding.

 

 

1.2. Schrijf hier in het Engels je vragen over de presentaties over het Nederlandse onderwijs systeem.

Self study and preparation lesson 7

 

  1. Have a (closer) look at the website: http://www.oocities.org/englishcourseweb?

 

  1. Download oh4win.zip (www.oocities.org/englishcourseweb/downloads.htm), extract it and use the program to produce your own personal wordlist from lessons 1,2, 3, 4, 5 and 6.

 

  1. Revise (herhaal) Past tense (lesson 2) , present perfect (lesson 3), present tenses (lesson 4), past perfect (lesson 5) and “asking questions” (lesson 6).

 

  1. Find information about all these tenses on the CD Rom. Study the examples.

 

  1. Suppose you go abroad and have to deliver a presentation in English about the Dutch educational systen, BE, Albeda College and the department of technology. Produce a powerpoint presentation about this of at least 15 sheets/slides!  
  2. Mail item 5 to teacher: jooph@planet.nl
 

Start ] lesson 1 ] lesson 2 ] lesson 3 ] lesson 4 ] lesson 5 ] [ lesson 6 ] lesson 7 ] lesson 8 ] lesson 9 ] lesson 10 ]

Last update: 05-07-02    

  by Jooph@planet.nl