史家四長
首頁 向上 史家四長 膽銅法 耕制革命 宋代戶籍和鄉紳 投下制和猛安謀克制 中古漢語討論 契丹人和女真人的漢化

 

 

  據梁啟超的《中國歷史研究法》,「史家四長乃指史德、史學、史識和史學。「史家四長就是指中國歷史學家對治學修養的要求。「史家四長之說並非始於梁氏,最早見於唐代的劉知幾,他首先提出「史家三長之說,三長即謂才也、學也、識也。當中並不包括史德。

  所謂史才,就是指史家的表達能力,作史的技術,就是如何運用文字來記述歷史,編纂史書,以最精煉的文字撰述歷史。古時《史通》就認為「為史而載文也,能拔浮華,採貞實、「以簡要為主、「文約而事豐。梁啟超則指出史才最重要是對史料的組織能力,把有用的史料剪裁出來,並以簡潔的文字表達最動人的歷史。

         史學是指史家所有的歷史知識要「博聞舊事,多識其物,能對經、史、別錄以至別書擇善而從。梁氏以為歷史範圍極為廣博,凡過去人類的一切活動的記載都是歷史。而史學家該專精而不貴雜博。專門學問以外的常識亦是不能缺少的。

  史識者,史家應有的觀點和見解及分辨史事真偽的能力。梁氏對史識的解說,就是史家的觀察力和宏觀。作為一個史家該細察任何微細的地方,「讀書得間。對於歷史能宏觀地從事件看出全部,亦不能被傳統的思想所蔽,不要盲從史料,而要不斷對前人的話作出評估,作出修正。更要小心被自己的成見所敝,因為自己的主觀會影響作史的客觀性,從而容易有所偏差。

                而劉知幾沒提到的史德,梁啟超則極為重視,因為所謂史德,就是史家的道德操守。史家要對於過去毫不偏私,善惡褒貶,務求公正,對於所敘述的史蹟純採取客觀的態度,不絲毫參以自己意見。梁氏視為視之為史家最重要的治學修養。作史誇大其詞,借史料附會宣傳自己的思想,或武斷以片詞孤證來下判斷,甚至因資料不足而從事偽造,均是要不得的做法。