|
|
Хуулийн
янз бvрийн талуудтай танилцахын зэрэгцээ харилцааны
чадвар
эзэмших ба бvтээлч сэтгэлгээг хєгжvvлэх нєхцєл байдалд дvн шинжилгээ
хийн, єєрийн vзэл бодлыг илэрхийлэх, хамгаалж сурах чадварыг
бий болгодог. Шvvх ажиллагааны дараалал Шvvх ажиллагааны загвар
тоглолтын заавар зориулалтыг товч тайлбарлана. Шvvх ажиллагааны
тухай кино болон зурагтаар vзсэн зvйлvvдээ сэргээн санахыг сурагчдаас
хvсэж болно. Кейсийн vндсэн баримтуудыг тайлбарлах кейсийг богино
єгvvллэг хэлбэрээр ярьж єгч болно. Сурагчдад кейсийн учир шалтгааны
холбоо ба алдаа зєрvvтэй талуудыг єєрсдєє шvvн, олох ёстой учраас
нарийн тайлбарлах шаардлаггvй.
Дvрvvдийг сонгох
Хуульчид
/ яллагч-нэг баг, ємгєєлєгч- нэг эсвэл баг/
Жюрийн
гишvvд /таваас долоо, эсвэл сондгой тоотой байна/
Шvvх
хурлыг даргалагч -нэг
Нарийн
бичиг-нэг
Шvvгдэгч
-нэг
Яллах
багын гэрчvvд /тухайн сэдвээс хамаарна/
Ємгєєлєх
багын гэрчїїд /тухайн сэдвээс хамаарна/
Дvрийг товч тайлбарлах
Гэрчvvд:
гэрчvvд дvрийг бодитойгоор орлон
тоглох
ба мэдvvлгээ єгєгдсєн агуулгын дагуу бэлтгэнэ.
Хуульчид:
Баримтуудтай
танилцаж, баг тус бvр єєрийн талын кейсийг бэлтгэнэ. Єєрийн
талын гэрчvvдийн мэдvvлгийн сул талууд зєрvvтэй мэдvvллэг єгч
буй эсэхийг илрvvлэхийг хичээнэ. Vvний тулд тэдэнд харилцан
ярилцаж, хамтран ажиллана. Яллагч ба ємгєлєгч талууд асуудлыг
танилцуулж, кейсийн таамагллыг гарган , нээлтийн ерєнхий мэдэгдлийг
шvvх vйл ажиллагааны эхлэлт болон жюрид илтгэл vнэмшил єгєхvйц.
Tтєгсєглийн мэдэгдлийг шvvх vйл ажиллагааны мэдгэдэлд тус тус
бэлтгах ба эсрэг талуудын гэрчvvдээс асуух асуултуудынхаа ерєнхий
чигийг бэлтгэж тєлєвлєсєн байна.
Жюрийн
гишvvд:
Мэдvvлгийг
анхааралтай сонсон шvvх ажилланааны тєгсгєлд энэ кейсийн гэмт
хэрэг, мєн эсэх талаар шийдвэр гаргах ба шийдвэрийн vндсэллийг
тайлбарлах vvрэгтэй. Гэмт хэрэг мєн гэж тооцсон тохиолдолд шvvгч
ялыг хуулийн заалтын дагуу оноох ба гэмт хэргийн шинж агуулаагvй
гэж vзвэл, шvvгдэгчийн гэм буруугvйг хvлээн зєвшєєрнє.
Шvvх
хурал дууссаны
дараа
жюрийн гишvvд єєр єрєєнд орох гишvvн бvр саналаа тайлбарласны
дараа олонхийн саналаар шийдвэр гаргана. Оролцогчдод бэлтгэх
хугацаа єгнє. Тоглож буй сурагчид туршлагтай мэтгэлцэгчид бол
материалтай танилцахэд ба хуулийн баг ерєнхий асуудал борлон
стратегийг тодорхойлоход арван минут хангалттай юм. Хэрэв сурагчид
адлага туршлага муутай бол бэлтгэх хугацаа илvv байх шаардлагатай
ба нотолгооны болмжит чигvvдийн тогтооход багшаас туслах хэрэгцээ
гарна. Гэхдээ дэвшvvлэх нотолгоо болон асуух асуултуудыг бїгдийг
урьдаас тєлвєлн бэлтгэх шаардлаггvй юм. Шvvх ажиллагааны явцад
зохицуулан илтгэлийнг агуулга болон асуултуудаа єрчлєн боловсруулах
шаардлага гардагыг санах хэрэгтэй. Шvvх ажиллагааны загвар тоглох
Тоглолт ойролцоогоор далан минут vргэлжилдэг, баг шvvгчийн эрх
гvйцэтгэх ба илтгэлийг эхлvvлэх, илтгэгчийг зогсоох хугацааг
хянах, эсэргvvцлийг хvлээн авах, эсэхийг мэдэгдэх ба мэдэгдэх
зэрэг vvрэгтэй ба яллагч тал шvvх ажиллагааг эхлvvлэх ба тогтсон
журмын дагуу vргэлжилvvлнэ. Шvvх ажиллагаа нь жюрийн шийдвэрээр
зарлаж, шийдвэрийн vндэслэлийг тайлбарласнааар дуусна. |
|
|
